![4.2二次函數(shù)的性質(zhì) (3).ppt_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/15/1bbc8874-4ad0-42b1-910e-4e53ee5a6f0d/1bbc8874-4ad0-42b1-910e-4e53ee5a6f0d1.gif)
![4.2二次函數(shù)的性質(zhì) (3).ppt_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/15/1bbc8874-4ad0-42b1-910e-4e53ee5a6f0d/1bbc8874-4ad0-42b1-910e-4e53ee5a6f0d2.gif)
![4.2二次函數(shù)的性質(zhì) (3).ppt_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/15/1bbc8874-4ad0-42b1-910e-4e53ee5a6f0d/1bbc8874-4ad0-42b1-910e-4e53ee5a6f0d3.gif)
![4.2二次函數(shù)的性質(zhì) (3).ppt_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/15/1bbc8874-4ad0-42b1-910e-4e53ee5a6f0d/1bbc8874-4ad0-42b1-910e-4e53ee5a6f0d4.gif)
![4.2二次函數(shù)的性質(zhì) (3).ppt_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/15/1bbc8874-4ad0-42b1-910e-4e53ee5a6f0d/1bbc8874-4ad0-42b1-910e-4e53ee5a6f0d5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、二次函數(shù)的性質(zhì)(1),教學目標: 1.從具體函數(shù)的圖象中認識二次函數(shù)的基本性質(zhì). 2.了解二次函數(shù)與二次方程的相互關(guān)系. 3.探索二次函數(shù)的變化規(guī)律,掌握函數(shù)的最大值(或最小值)及函數(shù)的增減性 的概念,會求二次函數(shù)的最值,并能根據(jù)性質(zhì)判斷函數(shù)在某一范圍內(nèi)的增減性 教學重點: 二次函數(shù)的最大值,最小值及增減性的理解和求法. 教學難點:二次函數(shù)的性質(zhì)的應用. 教學方法:類比 啟發(fā),根據(jù)左邊已畫好的函數(shù)圖象填空: 拋物線y= 2x2的頂點坐標是 , 對稱軸是 , 在 側(cè),即x_0時, y隨著x的增大而減少; 在 側(cè),即x_0時, y隨著x的增大而增大. 當x= 時,函數(shù)y最小值是_. 當x_0時,y
2、0,(0,0),直線x=0,Y軸右,Y軸左,0,0,根據(jù)左邊已畫好的函數(shù)圖象填空: 拋物線y= -2x2的頂點坐標是 , 對稱軸是 , 在 側(cè),即x_0時, y隨著x的增大而增大; 在 側(cè),即x_0時, y隨著x的增大而減小. 當x= 時,函數(shù)y最大值是_. 當x_0時,y0,(0,0),直線x=0,Y軸右,Y軸左,0,0,0,y= -2x2,y,x,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的圖象和性質(zhì),拋物線,頂點坐標,對稱軸,增減性,最值,y=ax2+bx+c(a0),y=ax2+bx+c(a0),y隨著x的增大而減小.,y隨著x的增大而增大.,根據(jù)圖形填表:, y隨著x的增大而增大., y隨
3、著x的增大而減小.,(1).每個圖象與x軸有幾個交點?,y=x2+2x,y=x2-2x+1,y=x2-2x+2,(2).上述一元二次方程各有幾個根?,(3).二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸交點的坐標與 一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么關(guān)系?,二次函數(shù)與一元二次方程,有兩個交點,有兩個相異的實數(shù)根,b2-4ac 0,有一個交點,有兩個相等的實數(shù)根,b2-4ac = 0,沒有交點,沒有實數(shù)根,b2-4ac 0,例:已知拋物線:,(1)求出它的對稱軸、頂點坐標、與y軸的交點坐標、與x軸的交點坐標。并畫出草圖。,(2)自變量x在什么范圍內(nèi)時,y隨x的增大而增大? 何時y隨x的增大而減???并求出函數(shù)的最大值或最小值,(4)求圖象與坐標軸交點構(gòu)成的三角形的面積:,(5)根據(jù)第()題的圖象草圖,說 出 x 取哪些值時, y=0; y0.,(3)已知(-1,y1), (0.5,y2), (1,y3), (4,y4),是拋物線上的點,試比較y1 , y2 ,y3 , y4的大小?,自我檢測: 書42頁課內(nèi)練習,知者先行,1、二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的圖象如圖所示, 則a、b、c的符號為_.,2、已知二次函數(shù)的圖像如圖所示,下列結(jié)論: a+b+c0 a-b+c0
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工現(xiàn)場施工防恐怖襲擊制度
- 現(xiàn)代科技在學生心理健康教育中的應用前景
- 科技教育與家庭教育的融合策略
- 拆除工程專項施工方案和技術(shù)措施
- 個人與單位借款合同模板大全
- 專業(yè)拳擊教練聘任合同
- 產(chǎn)學研合作協(xié)議合同新
- 個人雇傭合同樣本
- 個人購房抵押借款合同范本
- 個人車輛投資共享合同2025
- 關(guān)于合同知識的全面解讀
- Unit 6 Beautiful landscapes Integration 說課稿 -2024-2025學年譯林版英語七年級下冊001
- 五四制青島版三年級數(shù)學下學期教學計劃
- 2024年常德職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)適應性測試題庫
- 2025 年福建省中考語文試題:作文試題及范文
- 短視頻運營績效考核表KPI-企業(yè)管理
- 【譯林】九下英語單詞默寫表
- IEC 62368-1標準解讀-中文
- 15J403-1-樓梯欄桿欄板(一)
- 2024年發(fā)電廠交接班管理制度(二篇)
- 《數(shù)學課程標準》義務教育2022年修訂版(原版)
評論
0/150
提交評論