中學(xué)八年級(jí)政治下學(xué)期第二次月考試題新人教版_第1頁(yè)
中學(xué)八年級(jí)政治下學(xué)期第二次月考試題新人教版_第2頁(yè)
中學(xué)八年級(jí)政治下學(xué)期第二次月考試題新人教版_第3頁(yè)
中學(xué)八年級(jí)政治下學(xué)期第二次月考試題新人教版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、甘肅省莊浪縣陽(yáng)川中學(xué) 八年級(jí)下學(xué)期第二次月考政治試題 新人教版一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分共48分)1、只要是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人,就是 ( ) a、中國(guó)人 b中國(guó)公民 c、中國(guó)人民 d、公民 2、公民享有的權(quán)利,需要來自家庭、學(xué)校、社會(huì)及他人的保障,否則權(quán)利就會(huì)落其中,最重要、最有效的是 ( ) a、國(guó)家保護(hù) b、物質(zhì)保障 c、法律保障 d、自我維權(quán) 3、“自由是做法律許可的一切事情的權(quán)利?!边@句話說明了 ( ) a、世間本來就沒有自由 b、行使自由是隨心所欲的 c、自由要在法律允許的范圍內(nèi)行使 d、法律限制了公民的自由 4、公民不能只獲得而不付出,不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù),對(duì)中學(xué)生來

2、說,下列義務(wù)是必須履行的 ( )到學(xué)校接受義務(wù)教育贍養(yǎng)扶助父母尊師守紀(jì)尊重孝敬父母保護(hù)環(huán)境 將犯罪分子繩之以法 a、 b、 c、 d、 5、由憲法和法律規(guī)定公民必須履行的義務(wù)是 ( ) a、法定義務(wù) b、法定權(quán)利 c、道德義務(wù) d、社會(huì)責(zé)任 6、公民應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范是 ( ) a、保守國(guó)家秘密 b、依法納稅 c、依法服兵役和參加民兵組織 d、愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) 7、在公民的人格權(quán)中,屬于首要地位的是 ( ) a、自由權(quán) b、生命健康權(quán) c、肖像權(quán) d、人格尊嚴(yán) 8、為加強(qiáng)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的保護(hù),我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定:禁止用工單位非法招用 的未成年人。 (

3、) a、已滿18周歲 b、已滿16周歲 c、未滿16周歲 d、未滿14周歲 9、一些企業(yè)以加強(qiáng)管理為名,在工人下班出廠時(shí),對(duì)工人進(jìn)行搜身,這一行為( ) a、符合法律的規(guī)定 b、有利于提高工廠的生產(chǎn)效率 c、是工廠內(nèi)部管理的需要,無可厚非 d、侵犯了公民的人格10、珍愛生命、維護(hù)健康既是我們的權(quán)利,也是我們對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的義務(wù)。下列體現(xiàn)對(duì)自己生命健康權(quán)的珍愛和維護(hù)的是 ( ) 積極鍛煉身體 有病及時(shí)醫(yī)治 通宵玩游戲,尋求刺激 受不法侵害不敢依法自衛(wèi) 擔(dān)心報(bào)復(fù)而不敢請(qǐng)求法律保護(hù) 為準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校而闖紅燈 a、 b、 c、 d、 11、某同學(xué)上課遲到,擔(dān)心受到批評(píng)而冒用他人名字登記。此行為侵犯了他人的

4、( ) a、隱私權(quán) b、 肖像權(quán) c、姓名權(quán) d、榮譽(yù)權(quán) 12、某廣告公司未經(jīng)許可,將林某照片在該公司代理的某產(chǎn)品廣告上進(jìn)行廣泛宣傳。該公司侵犯了林某的 ( ) a、肖像權(quán) b、隱私權(quán) c、名譽(yù)權(quán) d、姓名權(quán) 13、小王放在書包里的錢不見了,他懷疑是本班的貧困生小強(qiáng)偷的。于是他在班里說小強(qiáng)是小偷。小王的行為侵犯了小強(qiáng)的 ( ) a、財(cái)產(chǎn)權(quán) b、名譽(yù)權(quán) c、人身權(quán) d、姓名權(quán) 14、張某乘鄰居外出期間,在鄰居墻上寫滿惡毒咒語(yǔ)。張某此舉侵犯了他人的 ( ) a、隱私權(quán) b、名譽(yù)權(quán) c、生命健康權(quán) d、姓名權(quán) 15、傳播別人不屬于公開的私事,這是侵犯公民 的行為。( ) a、名譽(yù)權(quán) b、隱私權(quán) c、

5、人身自由權(quán) d、姓名權(quán) 16、下列行為不會(huì)侵害公民隱私權(quán)的是 ( ) a、公開他人身體缺陷 b、公開他人的日記 c、依法搜查公民住 d、刺探他人私人信息 17、為了社會(huì)公共利益,執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息,是( )a、侵犯隱私權(quán)的行為 b、不道德行為c、合法行為 d、應(yīng)受到法律制止的行為 18、下列做法有利于保護(hù)自己隱私權(quán)的是 ( ) 、自我封閉,與世隔絕 、只傳播他人的隱私 、決不向他人傾訴心聲 、給自己的隱私上把鎖 19、我國(guó)公民享有廣泛的權(quán)利,也必須承擔(dān)一定的義務(wù)。下列既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)的是 ( ) 、人身自由 、人格尊嚴(yán) 、受教育 、批評(píng)建議 20、我國(guó)法

6、律規(guī)定,接受義務(wù)教育的對(duì)象是 ( ) 、全體公民 、青少年 、適齡兒童和少年 、文盲人21、據(jù)統(tǒng)計(jì),到2002年底,我國(guó)九年義務(wù)教育的總規(guī)模已達(dá)到19269.5萬(wàn)人。這主要表現(xiàn)在我國(guó)的義務(wù)教育具有( )的特點(diǎn)。 ( ) 、普遍性 、強(qiáng)制性 、群眾性 、免費(fèi)性 22、我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定:“禁止任何組織或個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的兒童、少年就業(yè)?!边@表明適齡兒童和少年有 ( ) 、免交學(xué)費(fèi)的權(quán)利 、入學(xué)的權(quán)利 、接受規(guī)定年限義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù) 、取得優(yōu)異成績(jī)的權(quán)23、2009年1月的一個(gè)早晨,一名男子從九江市一高樓縱身跳下,結(jié)束了自己的寶貴生命,近年來,我們常常在電視里看到類似的悲劇性的一幕,自

7、殺已成為世界性的社會(huì)問題。對(duì)這一社會(huì)問題,下列說法正確的是( ) 自殺是對(duì)社會(huì)責(zé)任的逃避,死有余辜 除了為正義而獻(xiàn)身外,生命健康權(quán)不得讓與或拋棄 自殺會(huì)引發(fā)老無人贍養(yǎng)、幼無人撫育等社會(huì)問題 自殺與社會(huì)道義不合,與法律不合 自殺違法,應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任a b c d24、某記者,把自己拍攝來的某市民正在向街頭傾倒垃圾的照片刊登在晚報(bào)上,并作了短評(píng)。這位傾倒垃圾市民見報(bào)后,以侵犯肖像權(quán)為由把記者告上了法庭,法庭判決結(jié)果是該市民( ) a.勝訴,記者賠禮道歉,停止侵害,賠償頗高的精神損失費(fèi)。b.敗訴,記者因不是以營(yíng)利為目的使用公民的肖像,不構(gòu)成侵權(quán)。c.調(diào)解,雙方都有錯(cuò),這位市民破壞環(huán)境,這位記

8、者侵犯了肖像權(quán)d.敗訴,記者的職業(yè)決定其進(jìn)行任何報(bào)道都是合法的二、簡(jiǎn)答題 25、小麗的母親為了了解她的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常偷偷地看小麗的日記,小麗知道后又氣又惱。 (1)媽媽的做法侵犯了小麗的哪一項(xiàng)權(quán)利?(分) (2)父母了解子女思想動(dòng)態(tài)的正確方法應(yīng)該是什么?(分)三、分析說明 26、某校不久前搬至新校區(qū),高中年級(jí)女生入住公寓不久,便發(fā)現(xiàn)宿舍防盜門上的“貓眼”裝反了,從門外透過“貓眼”可以清清楚楚看到宿舍里面,而從宿舍里面往外看,卻什么也看不到?!拔覀儞Q衣服、睡覺,總感覺有人在偷看,讓人不舒服?!迸髮W(xué)校立即改正過來。該校宿管辦主任說,“貓眼”反裝是為了方便老師查房。(1)該校公寓之門反裝“貓眼

9、”在做法是否合法,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶???分)(2)如果你是入住該公寓的學(xué)生,你該怎么做?(6分)27、初中畢業(yè)后的小虎來到南方某城市打工。工廠老板要小虎在寫有“工傷概不負(fù)責(zé)”的合同中簽字,迫于找不到工作,小虎只好簽字。工作一個(gè)月后,不幸的事情發(fā)生了:小虎被機(jī)器截去了右手。工廠老板以有言在先為由不承擔(dān)各種責(zé)任。躺在病床上的小虎差點(diǎn)崩潰了由于貧窮才來打工,現(xiàn)在又落得病殘,貧病和無助幾乎使小虎失去了生存的勇氣。 (1)老板的行為合法嗎?為什么?(分) (2)請(qǐng)你為小虎設(shè)計(jì)一項(xiàng)合法、有效的維權(quán)措施,小虎會(huì)感謝你的幫助的。(4分) (3)對(duì)于貧病和無助的小虎,你想對(duì)他說什么?(分) 28、 劉小彬七年級(jí)時(shí)因厭學(xué)而輟學(xué)了,整天無所事事,班主任和其他同學(xué)到他家勸學(xué),劉小彬說:“上不上學(xué)是我的自由,你們就別管了?!蹦车匾凰綘I(yíng)企業(yè)老板招工時(shí),竟然招收了不少歲的童工,而當(dāng)這些孩子想回家讀書時(shí),家長(zhǎng)又以“家里窮,娃子幫忙賺錢可以補(bǔ)貼家用”為由拒絕了。 (1)學(xué)校和老師為什么這么重視學(xué)生是否接受教育的問題?(分) (2) 你認(rèn)為劉小彬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論