小學(xué)音樂(lè)組集體備課計(jì)劃三篇

1、小學(xué)音樂(lè)組集體備課計(jì)劃三篇精品文檔，僅供參考小學(xué)音樂(lè)組集體備課計(jì)劃三篇開(kāi)學(xué)已近兩周，我校的音樂(lè)教學(xué)工作緊張有序，老師們以飽滿的熱情投入到了新學(xué)期的教學(xué)工作中。以下是本站分享的，希望能幫助到大家! 小學(xué)音樂(lè)組集體備課計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期音樂(lè)學(xué)科著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)與推廣、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的研究與指導(dǎo)。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)和教材建設(shè)，在教學(xué)評(píng)價(jià)與校本教研等方面有所創(chuàng)新和突破，以唱歌教學(xué)為中心，展開(kāi)一系列教研活動(dòng)，提高音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性。積極參與學(xué)校主課題研究，圍繞兒童游戲化音樂(lè)教學(xué)進(jìn)行積極探究，通過(guò)課堂教學(xué)中教材的把握、課后社團(tuán)活動(dòng)，從而提高專、兼職

2、教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)生的音樂(lè)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，全面提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量。 二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)： 1.全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去! 2.在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來(lái)音樂(lè)教研組形成的團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)!為我校音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù)。 3.繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。 4.立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。 5.認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)

3、和難點(diǎn)，用好、用活教材。 6.敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。 7.充分發(fā)揮教研組內(nèi)名師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組。 三、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)： 1.開(kāi)展小學(xué)音樂(lè)唱歌教學(xué)研究活動(dòng)，促使小學(xué)音樂(lè)教學(xué)走向美、實(shí)、活 。 2.觀看全國(guó)中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)錄像課及專家評(píng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。 3.結(jié)合一年級(jí)新教材內(nèi)容，進(jìn)行案例分析教研活動(dòng)。 4.通過(guò)校級(jí)研究課、隨堂課等進(jìn)行教學(xué)研討。 四、集體備課時(shí)間安排： 略 小學(xué)音樂(lè)組集體備課計(jì)劃2 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂(lè)課是美育教育的

4、一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂(lè)的能力，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。 二、教學(xué)任務(wù) 1、學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲，通過(guò) 歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)大自然、愛(ài)生活。 2、學(xué)會(huì)如下讀譜知識(shí)：弱起小節(jié)、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切分音。 3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫(xiě)旋律的能力，并逐漸學(xué)會(huì)辨別三和弦的和諧是否。 4、上好欣賞課，通過(guò)欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣

5、賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂(lè)器的吹管樂(lè)器和打擊樂(lè)器，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂(lè)家莫扎特和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。 教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。 四、學(xué)情分析 1、二、三年級(jí)的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯(cuò)，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強(qiáng)練習(xí)。 2、在唱歌、視唱和聽(tīng)音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個(gè)音樂(lè)上的后進(jìn)生五音不全，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛(ài)心，

6、使他們盡快的喜歡起音樂(lè)來(lái)，讓他們高興起來(lái)，盡快脫掉樂(lè)盲的帽子。 3、在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂(lè)美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè)的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此 ，需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。 五、工作措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。 2、認(rèn)真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 3、積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽(tīng)同行老師們的課，吸

7、取他們的長(zhǎng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。 4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。 5、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取大面積的豐收。 六、教材分析 本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊(cè)教材內(nèi)容有：共分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)和音樂(lè)文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂(lè)、律動(dòng)、創(chuàng)編等。要求如下： 唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂(lè)曲、民歌、民間歌舞、

8、民間器樂(lè)曲，感受音樂(lè)的不同情緒。器樂(lè)：認(rèn)識(shí)各種打擊樂(lè)器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂(lè)創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂(lè)，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受力。 小學(xué)音樂(lè)組集體備課計(jì)劃3 開(kāi)學(xué)已近兩周，我校的音樂(lè)教學(xué)工作緊張有序，老師們以飽滿的熱情投入到了新學(xué)期的教學(xué)工作中。針對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，音樂(lè)教研組在組長(zhǎng)袁峰老師的組織帶領(lǐng)下，于5月13日下午，進(jìn)行了本學(xué)期第二次音樂(lè)學(xué)科教研活動(dòng)。大家各抒己見(jiàn)，深入探討，對(duì)以下三個(gè)方面的內(nèi)容達(dá)成了一致。 一精選內(nèi)容，圓滿完成教學(xué)計(jì)劃 在特殊的情況下，音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)不能在專用教室開(kāi)展，在教室上課又不便于吹奏豎笛。

9、針對(duì)這種情況，我們音樂(lè)老師商討后決定：在本學(xué)期已有課時(shí)(大約16課時(shí))內(nèi)，對(duì)八個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容精選兩個(gè)完整課時(shí)(建議一節(jié)歌唱教學(xué)，一節(jié)欣賞教學(xué))教學(xué)。然后在豎笛吹奏教學(xué)方面，仍然借助網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行播放老師的范奏，與學(xué)生在家練習(xí)視頻進(jìn)行反饋促學(xué)。袁老師強(qiáng)調(diào)了三個(gè)必須：1.每個(gè)單元必須是精選兩課時(shí)，切不可把原先的四課時(shí)壓縮成兩課時(shí)。2.所有的教學(xué)內(nèi)容必須精上，切不可泛泛的一過(guò)了之。3.每個(gè)單元的兩課時(shí)內(nèi)容必須結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際的音樂(lè)素養(yǎng)水平細(xì)心安排，精心設(shè)計(jì)。 二在教學(xué)中貫穿校本主題 本學(xué)期我校音樂(lè)學(xué)科的校本主題是重視音樂(lè)課堂中的識(shí)譜教學(xué)，識(shí)譜能力直接影響學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)識(shí)譜能力也直接體現(xiàn)了學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。針對(duì)我校學(xué)生整體識(shí)譜能力較弱的情況，袁峰老師提出了教學(xué)中識(shí)譜環(huán)節(jié)中要注意的問(wèn)題：1.高年級(jí)識(shí)譜教學(xué)中要充分利用小樂(lè)器(豎笛)來(lái)糾正學(xué)生音準(zhǔn)，鞏固音高位置。2.中低年級(jí)根據(jù)孩子特點(diǎn)要注意識(shí)譜教學(xué)的趣味性，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，使原本枯燥的識(shí)譜教學(xué)更加生動(dòng)、形象。 三關(guān)注學(xué)生心理健康 由于疫情影響，學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)超長(zhǎng)假期。在這期間可能養(yǎng)成了一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，