幼兒園新《指南》測試題答案

1、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南測試題及答案. 園所： 姓名： 得分： 一、填空（每空0.5分，共30分） 1、中國教育部網(wǎng)站2012年10 月15日 發(fā)布36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，對防止和克服學(xué)前教育“ 小學(xué)化 ”現(xiàn)象 提供 了具體方法和建議。（0.5分）2、指南教育建議部分列舉了一些能夠有效 幫助 和 促進 幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的 教育途徑 與 方法 。（2分） 3、為深入貫徹 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）和國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若 干意見，指導(dǎo) 幼兒園 和 家庭 實施科學(xué)的保育和教育，促進幼兒 身心全面 和諧發(fā)展，制定了 36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南。（1分） 4、指南中每

2、個領(lǐng)域按照 幼兒 學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由 學(xué)習(xí)與發(fā)展目 標(biāo) 和 教育建議 兩部分組成。（1分）5、豐富幼兒的語言表達(dá)能力，應(yīng)為幼兒 提供豐富、適宜的 低幼 讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事，培養(yǎng)閱 讀興趣和良 好的閱讀習(xí)慣，進一步拓展 學(xué)習(xí)經(jīng)驗 。（1分） 6、指南共有 5 個領(lǐng)域 11 子領(lǐng)域， 32 個學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)， 87 條教育建議。（2分） 7、語言是交流 和思維 的工具， 幼兒的語言能力是在交流 和運用 的過程中發(fā)展起來的。（2分） 8、健康是指人在身體、心理 和社會適應(yīng) 方面的良好狀態(tài)。健康領(lǐng)域有三大內(nèi)容：身心狀況 、動作發(fā)展 和生活習(xí)慣與生活

3、能力 。（3分）9、語言領(lǐng)域有兩大內(nèi)容：傾聽與表達(dá) 和閱讀與書寫準(zhǔn)備 。（1分）10、社會領(lǐng)域有兩大內(nèi)容：人際交往 和社會適應(yīng) 。（1分） 11、科學(xué)領(lǐng)域有兩大內(nèi)容：科學(xué)探究 和數(shù)學(xué)認(rèn)知 。（1分） 12、藝術(shù)領(lǐng)域有兩大內(nèi)容：感受與欣賞 和表現(xiàn)與創(chuàng)造 。（1分）13、保證幼兒每天睡 1112 小時，幼兒午睡一般應(yīng)達(dá)到 2 小時左右。（1分）14、幼兒做錯事時要冷靜處理，不 厲聲斥責(zé) ，更不能 打罵 。（1分）15、成人用 恰當(dāng)?shù)?方式表達(dá)情緒，為幼兒做出 榜樣 。如生氣時不亂發(fā)脾氣，不遷怒于人 。（1分）16、34歲幼兒能快跑 15 米左右。（0.5分）17、數(shù)學(xué)認(rèn)知的目標(biāo)是讓幼兒初步感知生活

4、中數(shù)學(xué)的 有用 和 有趣 。（1分）18、藝術(shù)是人類 感受美 、 表現(xiàn)美 、 創(chuàng)造美 的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的 認(rèn)識 和 情緒態(tài)度 的獨特方式。（2.5分）19、幼兒的語言能力是在 交流 和運用 的過程中發(fā)展起來的。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松 的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持 幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說 并能得到積極響應(yīng)。（2.5分）20、指南中幼兒科學(xué)探究的目標(biāo)包括三個維度：情感態(tài)度 、方法能力、和知識經(jīng)驗 。（1.5分）21、“數(shù)學(xué)認(rèn)知”這一子領(lǐng)域以“ 解決問題 ”為核心。發(fā)現(xiàn)問題 、分析和解決問題 即是幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點，也是幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本途徑。（1.5分）22

5、、良好的傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成是從學(xué)前階段 開始的，因此就幼兒語言學(xué)習(xí)和發(fā)展而言，傾聽 是不可缺少的一種行為能力。（1分） 二、判斷題（ 6分 ）1、指南在目標(biāo)部分別對34歲 、45歲、56歲三個年齡段中期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水 平提出了合理期望。 （ 錯 ） 2、對于拍球、跳繩等技能性活動， 不要過于要 數(shù)量，更不 能機械訓(xùn)練。（ 對 ） 3、5-6歲手的動作靈 活協(xié) 調(diào)的目標(biāo)是， 能沿邊線較直的畫出簡單圖形，或能邊線基本對齊地折紙，會 用筷子 吃飯，能 沿輪廓 線檢出由直線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻和（ 錯） 4、幼兒每天的戶外活動時間一般不少于3小時，其中體育活動時間不少

6、于1小時。（ 錯 ） 5、指南中藝術(shù)領(lǐng)域有3個子領(lǐng)域，健康領(lǐng)域有2個子領(lǐng)域。（錯 ）6、健康包括身體和心理兩個方面，是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。（ 錯 ） 三、簡答題（18分） 1、 在實施指南中我們教師應(yīng)把握哪些問題？（4分） 答1.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。 2.尊重幼兒發(fā)展的個體差異。3.理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點。 4.重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。2、指南的目標(biāo)和核心是什么？（4分） 答：指南以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)， 以促進幼兒體、智、德、美各 方面的協(xié) 調(diào)發(fā)展為核心。 3、請你根據(jù)指南制定出大班藝術(shù)活動農(nóng)家樂 （歌唱）？的具體目標(biāo)？（5分） 答

7、：1、感受歌曲帶來的快樂氣氛和農(nóng)家生活的情趣。 2、初步探索用圖示法理解并記憶歌詞，學(xué)會唱歌。 4、社會領(lǐng)域教育要特別注意的事項有哪些？（5分）答：1、注重活動中的體驗，避免簡單說教。2、理解社會學(xué)習(xí)的滲透性、綜合性，避免單一的“社會課”。3、用辯證的 觀點看待目標(biāo)，避免突出一個方面而忽略另一方面。4、用 發(fā)展的眼光 看 待目標(biāo)，充分理解和注意學(xué)習(xí)的累積效應(yīng)。5、杜絕虛假，提倡真誠的教育。 四、案例分析題：（16分） 小班張老師與大班的劉老師在一 起議論指南 的內(nèi)容。張老師說：啊，你看，指南社會領(lǐng)域要求你們大班活動時能 與同伴分工合作，我們小班還沒有這要求，再過兩年我們也要 培養(yǎng)合作了 。大班

8、劉老師說：9月份開學(xué)后，我就會讓小朋友在游戲時分工合作的。請你結(jié)合教學(xué)實際及指南精神對此案例進行分析。 答：分工合作應(yīng)該是幼兒從 小就應(yīng) 該養(yǎng)成的一種習(xí)慣，而不是到了一定年齡段才開始培養(yǎng)，只是說每個年齡段的要求不同。各 年齡段典型表現(xiàn)的功能是對34歲、45歲、56歲三個年齡 段 末期幼 兒 應(yīng)該知道什么、能做什么、大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平 提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向。 五、論述題（30分）1、指南中體現(xiàn)的教育理念有哪些？請你結(jié)合平時的教學(xué)實際，談?wù)勅绾卧谝蝗栈顒又锌茖W(xué)的實施指南？ 答：指南既適用于幼兒園教師，也適用于廣大家長，操作性和實用性都很強，著重強調(diào)了以下幾個方面的教

9、育理念：1.幼兒是積極主動的學(xué)習(xí)者。促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最重要的是要為幼兒創(chuàng)造機會和條件，注重激發(fā)和保護幼兒的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，鼓勵、支持和引導(dǎo)幼兒去主動探究和學(xué)習(xí)。2.珍惜童年生活的獨特價值。要充分認(rèn)識生活和游戲?qū)τ變撼砷L的教育價值，把握蘊含其中的教育契機，讓幼兒在一日生活中，在與同伴和成人的交往中感知體驗、分享合作、享受快樂。3.尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點。要最大限度地滿足和支持幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓(xùn)練。4.尊重幼兒發(fā)展的個體差異。幼兒的學(xué)習(xí)方式和發(fā)展速度各有不同，在不同學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域的表現(xiàn)也存在明顯差異。孩子年齡越小，個體差異就越明顯。成人不應(yīng)要求孩子在統(tǒng)一的時間達(dá)到相同的水平，應(yīng)允許幼兒按照自身的速度和方式達(dá)到