認(rèn)識(shí)序數(shù)1-5教案

1、中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)序數(shù)1-5詳案近海幼兒園 唐銘燕活動(dòng)目標(biāo)：1.正確感知物體在序列中的位置，并能用第一至第五的序數(shù)詞表示物體在序列中的位置，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。2.鼓勵(lì)幼兒大膽的講述自己的發(fā)現(xiàn)，要求聲音響亮，口齒清楚。3.讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的快樂，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。活動(dòng)重點(diǎn)：感知5以內(nèi)序數(shù)的含義，能確認(rèn)物體的排列次序?；顒?dòng)難點(diǎn)：體驗(yàn)基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt 課件，帶有數(shù)字1-5的魔法棒。活動(dòng)過程：一、音樂活動(dòng)導(dǎo)入小朋友們讓我們一起去郊游吧！跟著去郊游的音樂入場(chǎng)。二、以參觀森林公園活動(dòng)，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。1、（1）小朋友看看我們到了哪里？（森林公園）。森林公園好美啊，這里還有幾座漂亮

2、的小房子，讓我們一起數(shù)一數(shù)有幾座吧！你是怎么數(shù)的？（從左往右） （2）這些就是小動(dòng)物們的家，可是這些房子都一樣小動(dòng)物經(jīng)常走錯(cuò)門，小朋友們你們能不能幫它們想一個(gè)好辦法，讓它們能很快找對(duì)自己的房子，（給房子編上門牌號(hào)，從左邊數(shù)是第一座小房子，我們可以用數(shù)字幾來表示，依次到5。）2、第5座的5和5座小房子的5表示的一樣嗎？3、看，可愛的小動(dòng)物們出來迎接我們了，讓我們說說它們分別住在第幾座小房子里，（是幾就舉起帶有數(shù)字幾的魔法棒。）4、老師扮小動(dòng)物說話：小朋友們你們來得真是太巧了，我們這兒蓋新樓房了，今天正好要搬家，你們來幫我們搬家吧！（1）新樓房真漂亮啊，讓我們先數(shù)一數(shù)這是幾層樓。（2）我們給樓層編號(hào)的時(shí)候，通常把最下面的一層做為第一層，然后依次向上編。（3）第5層的5和5層樓的5表示的一樣嗎？（4）我們來看看每一層都住著什么小動(dòng)物？（5）請(qǐng)小朋友們按樓層的高低來給小動(dòng)物排排隊(duì)吧。三、游戲鞏固看到小動(dòng)物們都起來做運(yùn)動(dòng)了，小朋友想不想像小動(dòng)物一樣，也起來做會(huì)運(yùn)動(dòng)，我們來一起玩排隊(duì)的游戲，規(guī)則：音樂停下來，小朋友馬上5個(gè)站起一隊(duì)，并說一說自己從前面數(shù)排第幾，如果轉(zhuǎn)過去排第幾。四、情感拓展小朋友我們?cè)谟變簣@都什么時(shí)候需要排隊(duì)？（喝水，入廁、做操等）。你知道大人們什么時(shí)候也要排隊(duì)嗎？（超市結(jié)賬