忠誠是事業(yè)走向成功的基石劉書記講話.doc

忠誠是事業(yè)走向成功的基石在學(xué)院2008年思想政治工作研討會(huì)上的講話（2008年 月 日）劉志輝同志們：今天，我們?cè)谶@里召開2008年度全院思想政治工作研討會(huì)，每年召開一次的政研會(huì)是我院的光榮傳統(tǒng)，對(duì)于進(jìn)一步做好新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作，將起到較好的推動(dòng)和促進(jìn)作用。剛才，東城同志做了動(dòng)員講話，對(duì)召開這次會(huì)議的重要意義做了很好的闡釋，對(duì)這次會(huì)議所要解決的問題做了進(jìn)一步的明確，對(duì)我們下一步的工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)做了詳細(xì)的部署。希望政研會(huì)的各位會(huì)員，切實(shí)當(dāng)好學(xué)院思想政治工作的理論研究者，各項(xiàng)制度措施的忠實(shí)踐行者，各類改革舉措的堅(jiān)決執(zhí)行者，學(xué)院又好又快發(fā)展的工作先行者，確保學(xué)院的各項(xiàng)改革發(fā)展目標(biāo)落到實(shí)處。學(xué)院提出要打造“優(yōu)秀員工的搖籃，職業(yè)經(jīng)理的基地”的發(fā)展理念，要在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)從普通高職院校到“省內(nèi)一流”的高職名校的跨越式發(fā)展，并實(shí)施了一系列改革調(diào)整措施。為確保學(xué)院以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作確實(shí)落到實(shí)處。經(jīng)學(xué)院黨委研究決定，要在近兩年內(nèi)在全院教職工中深入開展“責(zé)任”、“忠誠”、“信仰”、“創(chuàng)新”主題教育活動(dòng)。今天，借這次政研會(huì)的機(jī)會(huì)，就下一步學(xué)院即將開展的“忠誠”主題教育活動(dòng)講幾點(diǎn)意見：一、忠誠的本質(zhì)和內(nèi)涵忠誠是指對(duì)國家、人民、事業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、朋友等盡心盡力。從字面上看，“忠誠”的“忠”是由一個(gè)“中”和“心”組成，“中”就是要有公允的立場(chǎng)；“心”就是用心去做事；而“誠”則是指言行要誠實(shí)。由此我們可以看出，忠誠不僅是一種品德，更是一種能力，一種對(duì)其它能力起到統(tǒng)帥和核心作用的能力。對(duì)一個(gè)人而言，忠誠是價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)單位而言，忠誠是凝聚力的基石，是發(fā)展的動(dòng)力。只有大家的忠誠度都普遍提高了，才能心往一處想、勁往一處使，才能自覺提高自身能力素質(zhì)，才能攻堅(jiān)克難，才能充滿激情和活力。對(duì)于我們學(xué)院而言，一方面忠誠可以促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展，另一方面忠誠也是每一個(gè)學(xué)院人成長進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。二、忠誠在實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式又好又快發(fā)展中的地位和作用大到一個(gè)國家，小到一個(gè)家庭，都離不開忠誠。沒有忠誠，就沒有為之奮斗的激情；沒有忠誠，就沒有舍我其誰的意識(shí)；沒有忠誠，就沒有甘于奉獻(xiàn)的品格；沒有忠誠，就沒有團(tuán)結(jié)一致的信念。作為我們學(xué)院而言，目前正處在發(fā)展的重要階段，改革的關(guān)鍵時(shí)期，沒有忠誠，就不能凝心聚力；沒有忠誠，就不能志存高遠(yuǎn)；沒有忠誠，就不能堅(jiān)定信念；沒有忠誠，就不能甘于奉獻(xiàn)；沒有忠誠，就不能榮辱與共；沒有忠誠，就不能以院為家。因此說，學(xué)院人忠誠度的高低，將直接關(guān)系到學(xué)院的發(fā)展、關(guān)系到改革的成敗、關(guān)系到未來的命運(yùn)。忠誠是認(rèn)識(shí)客觀事物的思想基礎(chǔ)。忠誠于實(shí)事、忠誠于實(shí)踐才能客觀地看待和認(rèn)識(shí)事物，才能以誠實(shí)的態(tài)度去客觀地分析事物，從而尋找和把握事物的客觀規(guī)律。當(dāng)前，學(xué)院正處于三年改革調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作千頭萬緒，各種困難需要解決，各項(xiàng)制度亟待完善，各項(xiàng)改革剛剛起步。在改革調(diào)整過程中，勢(shì)必會(huì)牽扯到一些個(gè)人的、部門的利益。如何正確地客觀地對(duì)待這些問題，既是對(duì)我們每個(gè)人思想品格的一次考驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)院人忠誠度的一次最直接的檢驗(yàn)。忠誠度高的人就會(huì)積極調(diào)整心態(tài)，因應(yīng)學(xué)院改革發(fā)展的大勢(shì)，用發(fā)展的眼光看待發(fā)展中的問題，用出色的工作支持學(xué)院的發(fā)展，用主人翁的姿態(tài)創(chuàng)造學(xué)院的未來。而忠誠度低的人，則會(huì)隨波逐流，得過且過，甚至發(fā)牢騷、講怪話，不思進(jìn)取，最終既影響個(gè)人的發(fā)展，又破壞學(xué)院發(fā)展的大好形勢(shì)。忠誠是承擔(dān)主體責(zé)任的基礎(chǔ)條件。忠誠于組織、忠誠于事業(yè)，才能知道自己應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么，應(yīng)該怎么干，不應(yīng)該怎么干；才能自覺地管好自己的人，看好自己的門，干好自己的事；才能牢固樹立以我為主、責(zé)無旁貸的使命感和責(zé)任感。我們應(yīng)始終把“學(xué)院發(fā)展，我的責(zé)任”作為忠誠之魂，印記在腦海里，融化入血液中，落實(shí)到行動(dòng)上。要始終保持堅(jiān)定的理想信念，做到腦袋是自己的，不虛度光陰；眼睛是自己的，不迷失方向；嘴巴是自己的，不人云亦云；耳朵是自己的，不偏聽偏信；腿腳是自己的，不亦步亦趨；雙手是自己的，不依樣畫瓢。要守得住清苦，做到不急、不燥、不攀比；耐得住寂寞，做到不爭(zhēng)名、不圖利、不邀功；擋得住誘惑，做到不為名所累、不為利所迷、不為錢所動(dòng)；頂?shù)米毫Γ龅叫拍畈蛔?、理想不移、方寸不亂；擔(dān)得起責(zé)任，做到不推諉、不拖沓、不逃避。忠誠是創(chuàng)新的外在動(dòng)力。創(chuàng)新才能發(fā)展。只有忠誠于自己所從事的事業(yè)的人，才會(huì)拋開私心雜念，渴望從事業(yè)的發(fā)展中體味到生活的樂趣。學(xué)院要發(fā)展，方方面面都需要?jiǎng)?chuàng)新，管理體制要?jiǎng)?chuàng)新、辦學(xué)模式要?jiǎng)?chuàng)新、教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新、工作思路要?jiǎng)?chuàng)新，等等。創(chuàng)新不是某一個(gè)人或某一些人的事，需要大家齊心協(xié)力。而當(dāng)前，有一些人不想創(chuàng)新、不能創(chuàng)新、不敢創(chuàng)新，怕出問題、怕有風(fēng)險(xiǎn)、怕?lián)?zé)任，甚至在別人取得成功的時(shí)候發(fā)牢騷、講怪話，用得過且過、不思進(jìn)取的消極態(tài)度來對(duì)待工作。創(chuàng)新能力差是忠誠度低的表現(xiàn)，只有保持對(duì)事業(yè)高度的忠誠，才能保持堅(jiān)定的信念，才能保持正確的方向，才能保持創(chuàng)新的動(dòng)力、活力和能力，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題，才能客觀分析困難，才能最終戰(zhàn)勝困難，才能保證事業(yè)成功。忠誠是勤奮敬業(yè)的重要保障。勤奮敬業(yè)源于我們對(duì)事業(yè)的忠誠。當(dāng)我們心懷忠誠，心懷感激工作時(shí)，敬業(yè)就是我們行為的自然流露。在人生事業(yè)中，需要用智慧來作出決策的大事其實(shí)很少，而需要用勤奮工作來落實(shí)的小事卻很多。有一本書叫做把信送給加西亞，故事講的是美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國必須立即與盟軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系,而此時(shí)的加西亞正在古巴叢林作戰(zhàn)，沒有人知道確切地點(diǎn)。美國總統(tǒng)為盡快地獲得他的合作。經(jīng)軍情局推薦，派一位年輕的陸軍中尉安德魯羅文去送這封事關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)全局的信。羅文接受任務(wù)后，沒有問：“加西亞在什么地方”“到哪里能找到加西亞？”就孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他忠于職守、勤奮敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。因此，忠誠就是要有“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的堅(jiān)定信念，就是要有“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”的人生態(tài)度，就是要有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的敬業(yè)精神。忠誠是提升影響力形象力的外在表現(xiàn)。衡量一個(gè)人是否忠誠，不僅要看他怎么說，更要看他怎么做。要把忠誠落到實(shí)處，必須以良好形象體現(xiàn)高度忠誠，以高度忠誠提升影響。忠誠需要履職盡責(zé)，忠誠需要求真務(wù)實(shí)，忠誠需要樂于奉獻(xiàn)，忠誠需要無怨無悔。從小事做起、從細(xì)微入手，從一點(diǎn)一滴中積攢財(cái)富、從一分一秒中爭(zhēng)取時(shí)間、從一言一行中樹立形象、從一人一事中擴(kuò)大影響。海爾CEO張瑞敏曾經(jīng)說過：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！蓖糁星笤诩?xì)節(jié)決定成敗中也講到：“把小事做細(xì)，把細(xì)事做好，把好事做精。但不少人總不屑于小事和精細(xì)，太自信于天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。張思德正是由于忠誠于自己所從事的每一項(xiàng)工作，最后犧牲在燒炭的崗位上，他的形象力與影響力自不言而喻。忠誠是提升毅力的加工廠。人的一生需要經(jīng)過很多坎坷，忍受很多陣痛，需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作支撐。有一首歌里寫道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，人不經(jīng)過磨練就不可能成功，而忠誠正是為我們提供了一個(gè)這樣的舞臺(tái)。日本小泉內(nèi)閣郵政大臣野田圣子在上大學(xué)期間，利用假期到東京帝國飯店打工，她的工作是洗廁所。當(dāng)她第一天伸手進(jìn)馬桶刷洗時(shí)，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)嘔吐，勉強(qiáng)撐過幾天后，實(shí)在難以為繼，決定辭職。但就在她準(zhǔn)備離開時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)，和她一起工作的一位老清潔工，居然在清洗工作完成后，從馬桶里舀了一杯水喝下去。她看得目瞪口呆，但老清潔工卻自豪地表示，經(jīng)他清理過的馬桶，干凈得連里面的水都可以喝下去！于是，再進(jìn)入廁所時(shí)，她不再引以為苦，而是將這個(gè)工作視為自我磨練與提升的道場(chǎng)，每次清洗完馬桶，總是自問：“我可以從這里面舀一杯水喝下去嗎？”假期結(jié)束，當(dāng)經(jīng)理驗(yàn)收考核成果，她當(dāng)著所有人的面，從清洗過的馬桶里舀了一杯水喝了下去！正是憑著這種忠誠與毅力，三十七歲以前，她是東京帝國飯店最出色的員工和晉升最快的人。三十七歲以后，她步入政壇，成為日本政壇年輕的女大臣。忠誠是創(chuàng)建融合式大家庭的核心。有忠誠才能獲得信任，有忠誠才能相互支撐，有忠誠才能步調(diào)一致，有忠誠才能同甘共苦，有忠誠才能心往一處想勁往一處使。學(xué)院就是一個(gè)大家庭，每一名師生員工都是這個(gè)大家庭中的一員，學(xué)院的每一點(diǎn)利益都與大家休戚相關(guān)，一榮則俱榮，一損則俱損。忠誠出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。只有大家都忠誠，才能齊心協(xié)力干工作，一心一意謀發(fā)展；只有大家都忠誠，才能互相補(bǔ)臺(tái)，而不相互拆臺(tái)；只有大家都忠誠，才能相互包容，而不互相妒嫉；只有大家都忠誠，才能胸懷坦蕩，而不錙銖必究；只有大家都忠誠，才能相互融合，而不互相隔閡。中國有句古話：家和萬事興。只有在一個(gè)融合式的大家庭里共生共榮，我們的事業(yè)才能興旺，我們的前途才能光明，我們的未來才會(huì)更加美好。忠誠是綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)。忠誠是一種能力，是綜合素質(zhì)中最基本的素質(zhì)，如果缺乏忠誠，其它所有的素質(zhì)都將無法實(shí)現(xiàn)其真正的價(jià)值。忠誠，不僅僅是獲取，它更是一種犧牲，它需要耐得住寂寞，忍得住恥辱，守得住清貧。記得有人說過：“在這個(gè)世界上，并不缺乏有能力的人，但缺乏既有能力又忠誠的人”。的確，現(xiàn)在各個(gè)單位真正缺少的不是有才華的人，而是那些積極主動(dòng)，堅(jiān)韌不拔的人，那些值得信賴，具有崇高使命感，可以委以重任的人。只有這樣的人才會(huì)竭心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精地做工作，才會(huì)勇于面對(duì)矛盾、千方百計(jì)化解矛盾，才會(huì)如履薄冰般地防止出現(xiàn)閃失。如果一個(gè)人缺乏忠誠，言而無信，即使他的素質(zhì)再好，誰又敢委以重任呢？因此，我們說“不用七分才能三分忠誠的人，寧用七分忠誠三分才能的人”就是這個(gè)道理。由此可見，忠誠將是學(xué)院跨越式又好又快發(fā)展的潤滑劑、加油站、推進(jìn)器。三、搞好忠誠教育應(yīng)把握的原則和方法在全院大力開展忠誠教育，關(guān)鍵要牢牢把握“五個(gè)原則”、靈活運(yùn)用“六種方法”，科學(xué)采取“五條措施”。五個(gè)原則：認(rèn)真學(xué)習(xí)的原則。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)，打牢基礎(chǔ)，強(qiáng)基固本。把握本質(zhì)的原則。搞清忠誠的本質(zhì)是什么，忠誠教育為什么，做到忠誠干什么。有針對(duì)性的原則。要因人施教，因勢(shì)利導(dǎo)，固強(qiáng)補(bǔ)弱，共同提高。結(jié)合實(shí)際的原則。不搞空洞說教，堅(jiān)持生動(dòng)具體；不搞望梅止渴，堅(jiān)持現(xiàn)身說法；不搞形式主義，堅(jiān)持實(shí)事求是。有力有效的原則。要加大力度，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角；要注重實(shí)效，做到作風(fēng)根本轉(zhuǎn)變，工作明顯加強(qiáng)，素質(zhì)顯著提高，信念更加堅(jiān)定。六種方法：調(diào)查研究的方法。深入處（室）系部、深入教學(xué)一線、深入宿舍食堂，了解情況、掌握動(dòng)態(tài)、巡查巡訪、征求意見、問計(jì)問策于廣大師生員工。分析問題的方法。不武斷、不偏見、不主觀，對(duì)不了解的事情不下結(jié)論，對(duì)不掌握的情況不拿意見，站在學(xué)院改革發(fā)展全局的高度想問題、找對(duì)策、作決定、給評(píng)價(jià)。解剖麻雀的方法。對(duì)一個(gè)部門、一個(gè)個(gè)人都要客觀地分析、公正地評(píng)判，不夸大成績、也不放過問題，由小及大、由點(diǎn)及面，一個(gè)一個(gè)解決、一點(diǎn)一點(diǎn)鞏固、一步一步提高。座談?dòng)懻摰姆椒?。建臺(tái)賬、出題目、拉單子，通過召開座談會(huì)、研討會(huì)、民主生活會(huì)等多種形式，讓大家自己談看法、講做法、拿主意、定調(diào)子。循序漸進(jìn)的方法。找準(zhǔn)問題的突破口，由簡到繁、由淺入深、由表及里、循序漸進(jìn)。總結(jié)提高的方法。要注重總結(jié)和善于總結(jié)，階段有小結(jié)、中期有回顧、后期有綜合，不僅要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更要查找問題、制定措施，通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高教育效果。五條措施：健全組織。學(xué)院要成立“忠誠教育辦公室”，下設(shè)調(diào)研、計(jì)劃、宣講、督導(dǎo)、宣傳等小組，機(jī)關(guān)各處（室）、各系（部）也要仿照學(xué)院的作法成立相應(yīng)組織，每一項(xiàng)工作都要有專人負(fù)責(zé)。明確方案。忠誠教育辦公室負(fù)責(zé)總體計(jì)劃方案、實(shí)施細(xì)則、考評(píng)考核辦法的制定，各部門要根據(jù)學(xué)院的指導(dǎo)性文件，結(jié)合本部門實(shí)際對(duì)方案、細(xì)則、辦法進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)化、量化、具體化。有序安排。在教育內(nèi)容的安排上，要立足有力有效、緊貼學(xué)院實(shí)際、針對(duì)具體問題；在教育時(shí)間的安排上，要集中學(xué)習(xí)討論與個(gè)人領(lǐng)會(huì)提高相結(jié)合，避免時(shí)間沖突、減少事務(wù)干擾；在授課人員的安排上，要“內(nèi)外結(jié)合”，既要邀請(qǐng)校外的名家名人，又要有校內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)專家；既要安排現(xiàn)身說法，又要安排參觀學(xué)習(xí)?？茖W(xué)調(diào)度。要做到不漏一人、不落一課。各部門要根據(jù)教學(xué)安排、工作實(shí)際，合理解決工學(xué)矛盾，堅(jiān)決做