突發(fā)事件應急疏散演練方案(演練用).doc_第1頁
突發(fā)事件應急疏散演練方案(演練用).doc_第2頁
突發(fā)事件應急疏散演練方案(演練用).doc_第3頁
突發(fā)事件應急疏散演練方案(演練用).doc_第4頁
突發(fā)事件應急疏散演練方案(演練用).doc_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

突發(fā)事件應急疏散演練方案一、演練目的:訓練和培養(yǎng)學生在遭遇火災、地震等災害性事件時的應急處理及逃生能力。二、演練目標:全部學生能在5到8分鐘之內全部從教學樓中安全撤出。二、總體要求:在演練之前,各系要有組織地對全體師生進行一次教育,講明應急疏散演練的重要性,要求師生像真實情況一樣參與到演練活動中。必須做到無論在什么情況下都要保持鎮(zhèn)靜,有組織地按順序撤出并到達預定地點集合。演練過程中,要嚴格按規(guī)定的順序進行疏散,避免驚慌,嚴防擁擠、踩踏事件發(fā)生。各系一定要將演練要求傳達到到每一位老師及在校學生。三、演練時間和地點時間:4月13日11時45分地點:裝備學院教學樓四、演練領導小組:總 指 揮:任慶國 邢亞峻 副總指揮:張 明 任廣偉 職責:負責組織、協(xié)調各參加演練部門之間的相互配合,布置演練任務,負責現(xiàn)場指揮,負責向總指揮匯報演練情況。五、演練工作小組主要成員:各系主任、副主任、干事、輔導員,保衛(wèi)處、學生處、團委全體人員職責:負責向本部門布置演練任務;負責演練之前的學生教育工作;在演練之前向演練總指揮匯報本部門的演練布置及針對演練中各種事件的預防宣傳教育情況,演練的組織工作。1、現(xiàn)場指揮:任廣偉、張明職責:負責掌握演練的開始時間,掌控演練進程,處理出現(xiàn)的問題。2、宣傳組:王楠、季杰、張驥、金英、孫鵬職責:負責聯(lián)系演練過程前、過程中、結束后的宣傳報導工作;聯(lián)系現(xiàn)代教育技術中心、宣傳部進行必要的音像錄制、攝影。3、現(xiàn)場警戒組:張俊鵬、郭斌、保安2人職責:負責禁止學生外出、隨意走動和其他閑雜人員進入演練現(xiàn)場。4、緊急警報組:張俊鵬、王瀚、郭斌職責:負責拉響緊急警報、燃放煙霧。5、引導組:楊子湘、董廣懿、王樂、周明榮、院學生會干部職責:負責樓內人員疏散安全,防止擁擠和踩踏事件發(fā)生,學生會干部負責樓梯轉彎處學生撤離時的聯(lián)絡和接續(xù)工作。具體位置安排:(1)教學樓南出口:學生干部1人,負責維護出口秩序和命令傳達。(2)教學樓正門出口:學生干部2人,負責維護出口秩序和命令傳達。(3)教學樓1號出口:學生干部1人,負責維護出口秩序和命令傳達。(4)教學樓2號出口:學生干部1人,負責維護出口秩序和命令傳達。(5)各樓層間聯(lián)絡員1 人共14人,負責各樓層間撤出命令的傳達、接續(xù),及樓梯處的安全。(6)各教室門前聯(lián)絡員1 人(由教室內上課班班長擔任)、上課教師,負責本教室人員的撤離。6、救護組:衛(wèi)生所人員職責:攜帶急救箱及必要的藥品、擔架等;處理演練過程中可能發(fā)生的人員傷病。7、計時組:歷蘇嬈職責:負責演練計時8、教學樓外集合管理組:遲國利、回延慶、孫卓、各系主任、干事、輔導員職責:負責學生從教學樓撤離到集合地點的管理,維持會場秩序。各系撤出的學生要以系為單位到指定位置集合,并以系為單位清點、上報人數。五、工作分工:1、保衛(wèi)處、學生處負責制定應急疏散演練方案,組織協(xié)調演練過程,保障演練過程中的安全,負責發(fā)出演練警報,負責演練過程中緊急事件的處理。保衛(wèi)處重點負責教學樓內演練任務,學生處重點負責教學樓外的演練任務。2、各系、院負責本部門演練的宣傳、組織實施及工作人員安排。3、總務處負責后勤保障。參與演練學生數:約3000人。六、準備工作:1、召開籌備會議,布置演練相關工作,明確部門工作職責。2、演練前,各系向參加演練的學生布置演練安排,傳達活動要求,加強安全教育。告知學生有關演練的具體細節(jié),包括時間、地點、安全撤離順序及路線、撤離中注意事項等。3、演練前,保衛(wèi)處人員要對所有通道、出口進行檢查,保障活動的順利安全進行。七、演練的實施1、4月13日11時15分所有工作小組成員到教學樓前接受具體任務,聽從演練總指揮的具體安排。2、11:30分各小組人員到位,各安全出口開啟,并將開啟情況報總指揮。3、11:45分總指揮宣布演練開始。各部位按計劃實施演練。4、警報:侍警人員拉響警報,計時人員開始計時;學生按演練順序從教學樓撤出,以系為單位到教學樓前廣場集合。5、各系負責人在所有人員撤出、集合后,清點人數,并將清點的人數報現(xiàn)場指揮。6、由總指揮講評此次疏散演練效果。7、總指揮宣布演練結束。八、疏散程序及要求:為確保此次演練的安全,撤出時一定要按下面規(guī)定的順序進行,以班為單位每班三排靠走廊及樓梯的右側通行。各教室上課教師要協(xié)助班長做好本教室人員的安全撤離工作。當聽到警報后:1、南出口:警報響后,一樓南出口聯(lián)絡員首先通知階101教室門前班長(聯(lián)絡員)讓學生從教室經南出口撤出;然后階101教室門前班長(聯(lián)絡員)通知階102教室門前班長(聯(lián)絡員)讓階102教室學生撤出;然后階102教室門前班長(聯(lián)絡員)通知階103教室門前班長(聯(lián)絡員),讓階103教室學生撤出;然后階103教室門前班長(聯(lián)絡員)通知階104教室門前班長(聯(lián)絡員),讓階104教室人員撤出;階104教室門前班長(聯(lián)絡員)隨后通知一、二樓間通道上的聯(lián)絡員讓二樓階梯教室人員撤離。一、二樓間通道上的聯(lián)絡員通知階201門前班長(聯(lián)絡員),讓階201教室人員開始撤離;202教室至304教室人員仿此順序和方法撤離。2、正門出口:警報響起的同時,一樓正門出口南側聯(lián)絡員首先通知階105教室門前班長(聯(lián)絡員)讓階105教室學生從教室經正門出口的南側門撤出;同時北側聯(lián)絡員通知階107教室門前班長(聯(lián)絡員)讓階107教室學生從教室經正門出口的北側門撤出。待階105教室人員完全撤出后,105教室門前班長(聯(lián)絡員)通知階106教室門前班長(聯(lián)絡員)安排階106教室學生從正門兩側門撤出;待階106教室人員完全撤出后,106、107教室門前班長(聯(lián)絡員)分別通知南、北側樓梯的一、二層樓梯間聯(lián)絡員,讓二樓人員撤離;一到二層樓梯間聯(lián)絡員通知階205、207教室門前班長(聯(lián)絡員)通知階205、207教室人員分別經南側樓梯、北側樓梯下樓,分別經正門出口的南側門、北側門疏散;等階205、207教室人員完全撤出后,由階205教室聯(lián)絡員通知階206教室聯(lián)絡員讓206教室人員經南樓梯下樓并從正門出口南側門撤出;同時,階207教室聯(lián)絡員通知二至三層北側樓梯的聯(lián)絡員,讓階307教室人員北側樓梯下樓,由正門出口北側門撤出。待階206教室人員全部安全撤出后,階206教室聯(lián)絡員通知二到三樓南側樓梯聯(lián)絡員,讓階305教室人員接續(xù)206教室人員走南樓梯從正門南側出口撤出,待階307教室人員全部安全撤出后,讓階307教室聯(lián)絡員通知階306教室聯(lián)絡員讓306教室人員接續(xù)307教室人員走北側樓梯從正門北側出口撤出;然后讓305、306教室聯(lián)絡員分別通知三、四層樓南、北側聯(lián)絡員,讓階401、403教室人員分別接續(xù)305,306教室人員,分別走南、北樓梯從正門出口南、北側出口撤出;待階401人員撤出后,階401門前聯(lián)絡員通知階402教室門前聯(lián)絡員,讓階402人員接續(xù)401教室人員走南側樓梯從正門南側出口撤出。3、1#出口:撤出命令和警報發(fā)出后的同時,各小教室人員仿以上程序,101至106、201至306、301至306、401至406教室人員依次經教室西側樓梯下樓,由1#出口撤離。4、2#出口:撤出命令和警報發(fā)出后的同時,仿以上程序,112至107、212至207、312至307、412至407教室人員依次經教室東側樓梯下樓,由2#出口撤離。注意事項:(1)撤出路線及順序見應急疏散演練撤離路線及順序示意圖。必須嚴格按此撤離路線及順序撤離。(2)合班上課的教室,由各自班級的班長組織列隊,上課教師指定一名班長為本教室聯(lián)絡員。(3)如有教室內無人員上課,聯(lián)絡員依序通知下一個教室的聯(lián)絡員。(4)各教室撤出時列隊要求:(由上課教師和班長組織)階梯教室:教室前部學生按座位從前到后從教室前門快步走出教室,邊走邊形成三列縱隊。教室后部學生按座位從后到前從教室后門快步走出教室,邊走邊形成三列縱隊,接續(xù)到前門隊伍后撤離。小教室:學生按座位從前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論