畢業(yè)設計論文參考格式.doc

河北農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文（設計）參考格式 學院 專業(yè) 學生：現(xiàn)把 學年，第 學期的畢業(yè)論文安排下達給你，你本學期承擔的畢業(yè)論文任務如下：1、依據(jù)本任務書中論文題目、目的意義、可行性分析的內(nèi)容完成開題報告。2、按照開題報告的要求按期完成畢業(yè)論文各項工作的實施。3、完成畢業(yè)論文的撰寫。4、完成畢業(yè)論文的答辯。 請按相關要求完成畢業(yè)論文任務。教師簽字： 年 月 日 河北農(nóng)業(yè)大學 本科畢業(yè)論文任務書學 院： 教師姓名： 職 稱： 年 月 日專業(yè)名稱論文題目題目來源目的意義：（可另附紙）可行性分析：（研究條件、預期的結(jié)果和可能存在的問題等，可另附紙）進度安排：（可另附紙）專家意見：專家簽字：年 月 日學院意見:（是否同意立題）院長： 年 月 日進度安排：（可另附紙）指導教師意見：指導教師： 年 月 日 河北農(nóng)業(yè)大學 本科畢業(yè)論文開題報告題 目： 學 院： 學生姓名： 專 業(yè)： 班級學號： 指導教師姓名： 指導教師職稱： 年 月 日學生姓名專業(yè)班級學 號指導教師職 稱所在學院論文名稱選題依據(jù)：（論文的理論依據(jù)、目的意義和國內(nèi)外研究概況，可另附紙） 研究方法、內(nèi)容：（可另附紙） 學院 專業(yè) 學生：現(xiàn)把 學年，第 學期的畢業(yè)設計安排下達給你，你本學期承擔的畢業(yè)設計任務如下：1、依據(jù)本任務書中設計題目、設計內(nèi)容、設計要求及主要技術參數(shù)完成進度計劃表。2、按照進度計劃表的要求按期完成畢業(yè)設計各項工作的實施。3、完成畢業(yè)設計說明書的撰寫和圖樣的繪制（或計算機程序的編寫）。4、完成畢業(yè)設計的答辯。 請按相關要求完成畢業(yè)設計任務。教師簽字： 年 月 日 河北農(nóng)業(yè)大學 本科畢業(yè)設計任務書學 院： 教師姓名： 職 稱： 年 月 日專業(yè)名稱設計題目題目來源設計內(nèi)容：（可另附紙）設計要求及主要技術參數(shù):（可另附紙）進度安排：（可另附紙）專家意見：專家簽字： 年 月 日學院意見:（是否同意立題）院長： 年 月 日河北農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)設計進度計劃表學生姓名專業(yè)班級學號設計題目起止日期工 作 任 務指導教師意見：指導教師簽字： 年 月 日河北農(nóng)業(yè)大學 屆畢業(yè)論文（設計）開題報告記錄表所在學院： 專業(yè)班級： 時間： 年 月 日學 生 姓 名學 號指導教師姓名職 稱畢業(yè)論文（設計）題目：審 核 小 組 成 員姓 名職 稱備 注姓 名職 稱備 注開題報告記錄：審核小組評語：審核小組組長：（簽字）年 月 日學院意見：院長：年 月 日河北農(nóng)業(yè)大學 屆畢業(yè)論文（設計）階段檢查表 學 院專 業(yè)學生姓名學 號題 目計劃完成時間工作進展情況(學生填寫)教 師 檢 查 情 況 及 意 見 指導教師簽字： 年 月 日備 注河北農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文指導教師評閱書學生姓名： 學號：專業(yè)班級： 所在學院：論文題目： 指導教師評語：（1、對學生基礎理論、專業(yè)知識、獨立工作能力及學風的評語；2、對論文選題意義、引用資料；實驗結(jié)果及數(shù)據(jù)的準確性；論文的創(chuàng)新點及寫作的規(guī)范性、邏輯性；論文的不足之處等進行詳細說明）是否同意答辯：指導教師（簽名）： 年 月 日河北農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文專家評閱書學生姓名： 學 號：專業(yè)班級： 所在學院：論文題目： 對論文的評語：（包括選題意義；引用資料；實驗結(jié)果及數(shù)據(jù)的準確性；論文的創(chuàng)新點及寫作的規(guī)范性、邏輯性；論文的不足之處等進行詳細說明）修改意見：是否同意安排論文答辯：評閱教師（簽名）： 年 月 日河北農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)設計指導教師評閱書學生姓名： 學號：專業(yè)班級： 所在學院：設計題目：導師對設計的評語：（1、對學生基礎理論、專業(yè)知識、獨立工作能力及學風的評語；2、對設計的選題意義、引用資料；創(chuàng)新點及圖樣的規(guī)范性；設計質(zhì)量；設計的不足之處等進行詳細說明）是否同意答辯： 指導教師（簽名）： 年 月 日河北農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)設計專家評閱書學生姓名： 學 號：專業(yè)班級： 所在學院：設計題目： 對設計的評語：（包括選題意義；引用資料；創(chuàng)新點及圖樣的規(guī)范性；設計質(zhì)量；設計的不足之處等進行詳細說明）修改意見：是否同意安排設計答辯：評閱教師（簽名）： 年 月 日河北農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文答辯評分表評分指標分 值評 價 內(nèi) 容得 分論文選題10選題有重要理論意義或?qū)嵱脙r值。立題依據(jù)充分。文獻引用12閱讀、引用文獻資料較廣泛，較全面了解本領域?qū)W術動態(tài)，綜合分析能力較強。論文難度及工作量14難度較大，工作量大。論文成果的創(chuàng)新性12有獨到見解，有較大的創(chuàng)新性成果。理論基礎與科研能力16具有堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強地獨立從事科研工作的能力，研究方法和技術體系得當。寫作能力16條理清楚，層次分明，說理透徹，文筆流暢，表格、繪圖準確規(guī)范，中外文摘要簡明扼要，語句通順，語法正確，符合科技寫作規(guī)范。答辯報告10能簡明扼要、重點突出地闡述論文或設計的主要內(nèi)容，有新見解，結(jié)論明確；時間掌握恰當?；卮饐栴}10思維敏捷，邏輯性強，準確流利地回答各種問題?？?分100注：本表為答辯小組成員評分用表，評分標準參照河北農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文質(zhì)量評定參考標準河北農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)設計答辯評分表評分指標分值評 價 內(nèi) 容得分設計選題10選題有重要理論意義或?qū)嵱脙r值。立題依據(jù)充分。文獻引用8閱讀、引用文獻資料較廣泛，較全面了解本領域?qū)W術動態(tài)，綜合分析能力較強。設計難度及工作量13難度較大，工作量大。設計成果的創(chuàng)新性13有獨到見解，有較大的創(chuàng)新性成果。理論基礎與科研能力16具有堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強地獨立從事科研工作的能力，設計方法和技術體系能實現(xiàn)設計內(nèi)容。設計能力201、設計說明書條理清楚，層次分明，語句通順，語法正確；設計概況簡明扼要，計算數(shù)據(jù)準確，表述正確。2、圖樣符合國家標準，圖面整潔、線條清晰、字跡工整。答辯報告10能簡明扼要、重點突出地闡述設計的主要內(nèi)容，有新見解，結(jié)論明確；時間掌握恰當?；卮饐栴}10思維敏捷，邏輯性強，準確流利地回答各種問題?？?分100注：本表為答辯小組成員評分用表，評分標準參照河北農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)設計質(zhì)量評定參考標準。河北農(nóng)業(yè)大學 屆畢業(yè)論文（設計）答辯記錄表所在學院： 專業(yè)班級： 時間： 年 月 日學 生 姓 名學 號指導教師姓名職 稱畢業(yè)論文（設計）題目：答 辯 小 組 成 員姓 名職 稱備 注姓 名職