2015-2016北京市朝陽區(qū)期中生物試卷.doc

.北京市朝陽區(qū)2015-2016學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)一考試生物試卷（考試時(shí)間90分鐘滿分100分）201511一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案。130題每題1分，3140題每題2分，共50分）1. 單糖分子不參與組成的物質(zhì)是ADNA B纖維素CATP D胰島素2.下圖表示部分有機(jī)物的組成及相關(guān)功能。下列說法正確的是AA、B、C、D、E共有的化學(xué)元素是C、H、O、NBF1、F2、F3Fn說明組成的E種類具有多樣性C分別指糖原、脂肪，的單體都是核苷酸D是生物大分子，生物大分子都在核糖體上合成3.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與煙草花葉病毒的化學(xué)成分最相似的是A核糖體B中心體C溶酶體D染色體4.將細(xì)胞膜破壞后的某植物細(xì)胞勻漿用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測定它們有機(jī)物的含量如下表所示。有關(guān)說法正確的是蛋白質(zhì)（）脂質(zhì)（）核酸（）細(xì)胞器X6720微量細(xì)胞器Y59400細(xì)胞器Z61039A細(xì)胞器X一定是有氧呼吸的主要場所B細(xì)胞器Y一定與蛋白質(zhì)加工和分類有關(guān)C細(xì)胞器Z中進(jìn)行的生理過程有DNA復(fù)制D硝化細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有Z5.下圖為物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞的示意圖。下列敘述正確的是A物質(zhì)P可能是氧氣 B物質(zhì)Q一定是水分子C物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體D物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量6.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用B發(fā)燒時(shí)，食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚?C酶通過提供化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 D洗衣時(shí)，加白醋就能增強(qiáng)加酶洗衣粉中酶的活性7.在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記。該現(xiàn)象不能說明AATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)B部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的CATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離D該過程中ATP既有合成又有分解8.下列關(guān)于的過程，敘述錯(cuò)誤的是A過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行B過程可在線粒體中進(jìn)行，也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATPD過程可以產(chǎn)生H，也可以消耗H9.下圖表示某植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖。下列說法正確的是A在M、N中與形成ATP有關(guān)的酶都在內(nèi)膜與基質(zhì)中B在M、N中既可進(jìn)行DNA分子的復(fù)制又能有遺傳信息的表達(dá)C此圖可示意葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量D該植物中具M(jìn)的細(xì)胞可發(fā)生同化作用，不具M(jìn)的細(xì)胞不能發(fā)生同化作用10.下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同B兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色C兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域D若在缺鎂條件下完成該實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和差異都不大11.下表是采用黑白瓶（不透光瓶可透光瓶）測定夏季某池塘不同深度水體中初始平均水深（m）l234白瓶中O2濃度（g/m3）+3+1.50-l黑瓶中O2濃度（g/m3）-1.5-1.5-1.5-1.5氧濃度與24小時(shí)后平均氧濃度，并比較計(jì)算后的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)分析正確的是A水深1m處白瓶中水生植物24小時(shí)制造的氧氣為3g/m3B水深2m處黑瓶中水生植物不能進(jìn)行水的光解但能進(jìn)行C3的還原C水深3m處白瓶中水生植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體D水深4m處白瓶和黑瓶中的水生植物均不進(jìn)行光合作用12.結(jié)合圖形分析，下列說法正確的是A.若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞，依據(jù)是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)C.根據(jù)是否含有結(jié)構(gòu)，可將甲、乙、丙分為真核生物和原核生物D.甲乙可在基因工程中充當(dāng)受體細(xì)胞，丙經(jīng)改造后可做基因的載體13.細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖沁x項(xiàng)應(yīng)用措施目的A種子貯存曬干降低自由水含量，降低細(xì)胞呼吸B乳酸菌制作酸奶密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發(fā)酵C水果保鮮零下低溫降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸D栽種莊稼疏松土壤促進(jìn)根有氧呼吸，利于吸收礦質(zhì)離子14.顯微鏡下觀察一個(gè)正在正常分裂的人類細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂，且染色體已經(jīng)分成了兩組。關(guān)于每組染色體的描述不正確的是 A一定沒有染色單體 B一定沒有兩條X染色體 C一定沒有Y染色體D一定沒有同源染色體15.某生物（2N）細(xì)胞中的DNA經(jīng)3H充分標(biāo)記后，置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；右圖中的ABCA過程為細(xì)胞周期中細(xì)胞核消失和重新構(gòu)建的部分示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A與DNA復(fù)制有關(guān)的酶是從1處運(yùn)進(jìn)圖A結(jié)構(gòu)的B圖B中的染色體數(shù)、同源染色體對(duì)數(shù)的比例為2:1C細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后，子細(xì)胞中含3H的染色體數(shù)一定為ND結(jié)構(gòu)3的基本支架是磷脂雙分子層16.科學(xué)家在研究成體干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說：成體干細(xì)胞總是將含有古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，同時(shí)將含有新合成鏈的染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞，開始分化并最終衰老死亡（如下圖所示）。下列相關(guān)推測錯(cuò)誤的是A一般情況下，成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂 B從圖中看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，染色體隨機(jī)分配 C通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的基因突變 D根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定17.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程有關(guān)現(xiàn)象的敘述，正確的是A衰老的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化B細(xì)胞分化是細(xì)胞在遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程C成熟生物體中被病原體感染的細(xì)胞的清除，不受基因的調(diào)控D原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，阻止細(xì)胞不正常的增殖18.酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是A斐林試劑中的NaOH為CuSO4與還原糖的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件B濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件C鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性，利于健那綠進(jìn)入細(xì)胞D觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)可用龍膽紫為染色體著色提供堿性基團(tuán)19.如圖表示一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟，X是獲得外源基因并能夠表達(dá)的細(xì)胞。下列說法不正確的是AX是能合成人胰島素的細(xì)胞B質(zhì)粒通常有標(biāo)記基因和多個(gè)限制酶切點(diǎn)C基因與載體的重組只需要DNA連接酶D該受體細(xì)胞的性狀被定向改造20.構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)可選用四種限制酶，其識(shí)別序列如下圖。為防止酶切片段的自身環(huán)接，不可選用的限制酶組合是ABCD21.利用基因工程手段將Myc和Ras兩種癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi)，檢測轉(zhuǎn)基因小鼠的癌癥發(fā)病率，結(jié)果如下圖所示。研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)，乳腺和唾液腺的癌變率較高。結(jié)合圖示結(jié)果分析下列說法正確的是A可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi)B兩種癌基因共同作用使細(xì)胞更易發(fā)生癌變C只要有Myc或Ras基因，細(xì)胞就會(huì)癌變DMyc和Ras基因的表達(dá)沒有組織特異性22.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述不正確的是A用高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量的細(xì)胞B用去核卵母細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率C誘導(dǎo)離體胡蘿卜韌皮部細(xì)胞形成幼苗的過程中沒有出現(xiàn)基因重組D去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理23.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述，不正確的是A利用植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體B經(jīng)脫分化和再分化過程形成的幼芽細(xì)胞不具有細(xì)胞全能性C利用莖尖、花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)可分別獲得脫毒苗和單倍體植株D培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向24.下圖是兩種二倍體植物細(xì)胞（甲、乙）融合并培育新植株過程的示意圖。有關(guān)分析正確的是A過程需用纖維素酶和果膠酶溶液處理，且溶液的滲透壓略大于細(xì)胞液滲透壓B過程可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性原理C過程表示細(xì)胞壁的再生，需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的液體培養(yǎng)基D最終得到的植株相對(duì)于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)目變異，因此不具有可育性25.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述，正確的是A.乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)B.細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行C.滅活病毒可使細(xì)胞相互凝聚并讓細(xì)胞膜上的分子重新排布D.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)26.2015年2月3日，英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是A該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代B捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不會(huì)遺傳給三親嬰兒C三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核D三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)27.下圖是單克隆抗體制備過程示意圖。有關(guān)敘述不正確的是AB淋巴細(xì)胞是小鼠脾臟中已免疫的B淋巴細(xì)胞B可利用胰蛋白酶促進(jìn)細(xì)胞的融合C篩選可通過抗原抗體反應(yīng)進(jìn)行D可獲得單克隆抗體，但培養(yǎng)過程可能發(fā)生變異28.不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的生物工程技術(shù)是ADNA重組技術(shù)B動(dòng)物細(xì)胞融合C植物體細(xì)胞雜交D植物組織培養(yǎng)29.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡，也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡。這體現(xiàn)的生態(tài)工程原理是A. 協(xié)調(diào)與平衡原理B. 物種多樣性原理C. 物質(zhì)循環(huán)再生原理 D. 整體性原理30.下圖表示某人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)示意圖。相關(guān)敘述不正確的是A該生態(tài)系統(tǒng)由于飼養(yǎng)豬、雞延長了食物鏈，最終使人獲得的能量減少B蠅蛆和蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者，可促進(jìn)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的進(jìn)行C合理使用農(nóng)家肥提高土壤肥力的同時(shí)增加大氣中CO2濃度，利于葡萄和蔬菜增產(chǎn)D該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理，但各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率并未提高31.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，正確的是A細(xì)胞內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值，種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)低B人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低C細(xì)胞中RNA/核DNA的比值，代謝旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞低D適宜條件下光合作用過程中ATP/ADP的比值，有光照時(shí)比暫停光照后低32.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是AT2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNAB藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）具有光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)C酵母菌在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成脂質(zhì)、加工膜蛋白D分泌蛋白可從胰腺的腺泡細(xì)胞分泌到胞外33.下圖是同一反應(yīng)的酶促反應(yīng)和非酶促反應(yīng)的相關(guān)曲線，其中敘述正確的是AE1是酶促反應(yīng)的活化能，A和C曲線是酶促反應(yīng)曲線BE2是酶促反應(yīng)的活化能，B和D曲線是酶促反應(yīng)曲線CE3是酶促反應(yīng)的活化能，B和C曲線是酶促反應(yīng)曲線DE2是酶促反應(yīng)的活化能，A和C曲線是酶促反應(yīng)曲線34.下列生理過程不能發(fā)生在葉綠體中的是AMg2+吸收B能量轉(zhuǎn)換CCO2釋放D有機(jī)物合成35.兩棵同種生長狀況基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示；在相同自然條件下，測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是Aab段和cd段，曲線下降的原因相同B一晝夜中，裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多Ce點(diǎn)時(shí)，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止D裝置甲的植物葉綠體中，在14點(diǎn)時(shí)C5含量比10點(diǎn)時(shí)低36.低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞，下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為（以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例）可出現(xiàn)的是37.下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞。下列敘述正確的是A.因?yàn)閬碜酝蝗梭w，所以各細(xì)胞中的DNA含量相同 B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同C.雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同D.雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同38.下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述，正確的是A表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得B表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動(dòng)于復(fù)制原點(diǎn)C借助標(biāo)記基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來D啟動(dòng)子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用39.下列各項(xiàng)生物技術(shù)中，理論上對(duì)遺傳信息改變最小的是A經(jīng)細(xì)胞核移植克隆動(dòng)物 B導(dǎo)入外源基因培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物C經(jīng)植物組織培養(yǎng)克隆植物D植物體細(xì)胞雜交獲得雜種植株40.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作與結(jié)果的分析，正確的是 A.PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑，加熱變藍(lán)說明有目的DNA產(chǎn)生B.顯微觀察洋蔥根尖裝片時(shí)，能看到分裂各時(shí)期說明細(xì)胞有活性 C.組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖D.組織切片上滴加蘇丹染液，觀察細(xì)胞中有橘黃色顆粒說明有脂肪二、非選擇題（共50分）41.（10分）圖1為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)生理過程示意圖，A-E為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)，-為物質(zhì)運(yùn)輸途徑；圖2表示圖1囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制,其中物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成_的重要成分，又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。據(jù)圖1可知，細(xì)胞需要的膽固醇，可用血漿中的LDL（低密度脂蛋白）與其受體結(jié)合成復(fù)合物以_方式進(jìn)入細(xì)胞后水解得到。（2）據(jù)圖1，溶酶體是由形成囊泡而產(chǎn)生的。溶酶體中的多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是_溶酶體(用字母和箭頭表示)。說明溶酶體具有_的功能，此功能體現(xiàn)膜具有_的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（3）正常情況下，溶酶體中pH比溶酶體外低2.2，能維系此差值的原因是ATP中的化學(xué)能不斷趨動(dòng)H+_。（4）若將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的E區(qū)域中，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的_（細(xì)胞器）數(shù)量減少。（5）由圖2可知，只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體（T-SNARE蛋白）結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡與靶膜才能融合，由此說明這樣的膜融合過程具有_性，該過程由GTP水解供能，GTP水解反應(yīng)式為_。42.（8分）研究者對(duì)黑藻的光合作用進(jìn)行了大量研究。圖1是根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)繪制的曲線，圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖。請(qǐng)分析回答問題：（1）黑藻是_（有/無）核膜的細(xì)胞生物?？蒲行〗M將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20），以燈為光源，通過移動(dòng)燈，改變光源與大試管間的距離，觀測黑藻放出氣泡的情況，結(jié)果如圖1中曲線x所示。該實(shí)驗(yàn)研究的是_對(duì)光合速率的影響，用_作為光合速率的檢測指標(biāo)。（2）該小組在室溫10和30時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線y和曲線z。D點(diǎn)的限制因素是_。（3）當(dāng)光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過程中，圖2中反應(yīng)中的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過程變慢的先后順序是_，因此導(dǎo)致A點(diǎn)的C3含量_(大于/小于/等于)B點(diǎn)。（4）研究者分離出黑藻中的葉綠體（圖2）在適宜條件下培養(yǎng)，由轉(zhuǎn)移至的物質(zhì)主要包括_。（5）20世紀(jì)40年代卡爾文將14CO2注入小球藻懸浮液，給予實(shí)驗(yàn)裝置不同時(shí)間（0tlt2t3t4t5）的光照，探明14CO2去向，結(jié)果見下表。據(jù)表分析14C的轉(zhuǎn)移途徑為14CO2_（用序號(hào)和箭頭表示）。光照時(shí)間0t1t2t3t4t5分離出的放射性化合物無注：表中依次表示3-磷酸甘油酸、l，3-二磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛、己糖、C5化合物、淀粉43.（11分）基因型為AaBb的某動(dòng)物。圖1是其兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像，圖2是培養(yǎng)液中不同堿基被其細(xì)胞利用的速率曲線，圖3表示此動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)有關(guān)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖1中細(xì)胞所處時(shí)期基因的轉(zhuǎn)錄水平較低，原因是_；此細(xì)胞即將在下一時(shí)期移向一極的基因是_；基因的自由組合發(fā)生在_（填序號(hào)）細(xì)胞中。（2）在無突變情況下，圖1中產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞的基因組成是_。（3）圖2中，借助細(xì)胞對(duì)_的利用速率，推測_點(diǎn)，細(xì)胞正大量合成RNA，其意義是_；_時(shí)間段，細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變；若從培養(yǎng)液中取樣，計(jì)算每一時(shí)期的細(xì)胞數(shù)與計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)的比值，則可用于反映_。細(xì)胞數(shù)目較多。（4）圖3曲線若表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程，則n等于_；若曲線表示有絲分裂中DNA數(shù)目變化的部分過程，則需將曲線縱坐標(biāo)的“n”與“2n”改為與（寫具體數(shù)值）。44.（8分）內(nèi)皮素（ET）是一種多肽,主要通過與靶細(xì)胞膜上的ET受體（ETA）結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)?？蒲腥藛T通過構(gòu)建表達(dá)載體，實(shí)現(xiàn)ETA基因在大腸桿菌細(xì)胞中的高效表達(dá)，其過程如下圖所示，圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶Apa的識(shí)別序列為，限制酶Xho的識(shí)別序列為。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）進(jìn)行過程時(shí)，需要加入緩沖液、引物、dNTP和_酶等。完成過程的目的是_。（2）過程和中，限制酶Xho切割DNA，使_鍵斷開，形成的黏性末端是_。（3）構(gòu)建的重組表達(dá)載體，目的基因上游的啟動(dòng)子是_的部位，進(jìn)而可驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。除圖中已標(biāo)出的結(jié)構(gòu)外，基因表達(dá)載體還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是_。（4）過程要用CaCl2預(yù)先處理大腸桿菌，使其成為容易吸收外界DNA的_細(xì)胞。（5）將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，其目的是有利于檢測_。45.（8分）2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予約翰伯特蘭戈登和山中伸彌，以表彰他們在“體細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻(xiàn)。請(qǐng)回答下列問題：（1）1962年約翰伯特蘭戈登通過實(shí)驗(yàn)把蝌蚪腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移植進(jìn)入去核的卵細(xì)胞中，成功培育出“克隆青蛙”。此實(shí)驗(yàn)說明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的_具有全能性。更多的實(shí)驗(yàn)證明，到目前還不能用類似_技術(shù)（克隆植物的方法）獲得克隆動(dòng)物。（2）所謂“體細(xì)胞重編程技術(shù)”是將高度分化的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài)，即獲得誘導(dǎo)多能干（iPS）細(xì)胞。山中伸彌于2006年把4個(gè)關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞，使其轉(zhuǎn)變成iPS細(xì)胞。在該技術(shù)中，逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個(gè)關(guān)鍵基因的_，在其協(xié)助下4個(gè)基因進(jìn)入成纖維細(xì)胞，并整合到染色體的_上。（3）培養(yǎng)iPS細(xì)胞時(shí)，培養(yǎng)液需要特別加入的天然成分是_，同時(shí)iPS細(xì)胞需置于_培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。（4）iPS細(xì)胞可誘導(dǎo)分化成各種細(xì)胞類型以應(yīng)用于臨床研究?，F(xiàn)用胰高血糖素基因片段做探針，對(duì)iPS細(xì)胞分化成的甲、乙、丙細(xì)胞進(jìn)行檢測，結(jié)果如下表：用探針檢測細(xì)胞的DNA用探針檢測細(xì)胞的RNAiPS細(xì)胞甲細(xì)胞乙細(xì)胞丙細(xì)胞iPS細(xì)胞甲細(xì)胞乙細(xì)胞丙細(xì)胞+-+-注：“+”表示能檢測到，“-”表示不能檢測到得到此檢測結(jié)果采用的是_技術(shù)；結(jié)果表明iPS細(xì)胞通過_定向分化為乙細(xì)胞。46.（5分）生物炭是指利用炭化技術(shù)使生物質(zhì)在缺氧條件下不完全燃燒所產(chǎn)生的富碳產(chǎn)物?？蒲腥藛T以玉米秸稈（生物炭原材料）、北方粳稻為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下表：實(shí)驗(yàn)組號(hào)處理方式北方粳稻不同發(fā)育期的根鮮重（g）分蘗期拔節(jié)期抽穗期灌漿期？28.1248.9962.3663.06每千克干土加10g生物炭50.8649.9771.0969.91每千克干土加20g生物炭37.6351.3369.7964.12