2017北京小升初語文測試題及答案_第1頁
2017北京小升初語文測試題及答案_第2頁
2017北京小升初語文測試題及答案_第3頁
2017北京小升初語文測試題及答案_第4頁
2017北京小升初語文測試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2017北京小升初語文測試題及答案1.選出加紅字讀音無誤的一項( )A.星宿 xi 字帖 ti 倔強 ju 載歌載舞 ziB.哽咽 y 解剖 po 角色 ju 大腹便便 pinC.模樣 m 口供 gng押解 ji 惟妙惟肖 xioD.湖泊 p 祈禱 q 貶謫 zh 忍俊不禁 jn2.選出書寫無誤的一項 ( )A.家具 沒精打彩 滄海一粟B.氣慨 一鼓作氣 出其不意C.即使 走頭無路 談笑風聲D.脈搏 再接再厲 不省人事3.下列作家屬于同一時代的是( )陶淵明王維屈原 杜甫 辛棄疾 杜牧 歐陽修A. B. C. D.4.將下面的成語按照感情色彩進行分類:過河拆橋 好好先生 才高八斗 朝三暮四出口成章 好大喜功 楚楚動人 斬釘截鐵_ _(只填序號)5.下列成語使用了什么修辭手法,在括號里注明。鶯歌燕舞( ) 豈有此理( ) 人聲鼎沸( )6.按要求將下列詞語歸類??障?鼓舞 嘴臉 坐井觀天 同仇敵愾 心直口快褒義詞( ) 貶義詞( )(只填序號)7.用恰當?shù)某烧Z替換句中劃線的部分。(1)老牛一生不辭辛勞,沒有一點怨言地為人們服務。( )(2)有個小孩正站在五層樓的窗臺上,當時的形勢真是如同千鈞的重量系在一握頭發(fā)上。 ( )(3)在課堂上大家不應該私下里小聲交談,而是應該專心聽講,積極回答問題。( )8.修改下面的病句,將改好的句子寫在下面橫線上。(1)我現(xiàn)在基本上把不好的學習習慣完全改正了。_(2)講話不禮貌的人是不文明的行為。_9.將下列排列錯亂的句子調整成連貫、條理清楚的一段話。他是不幸的,在風華正茂時遭遇了罕見的疾病?;艚鹗且粋€面對死神卻依然像超人那樣奮斗的人。他也生活在一個科學技術高度發(fā)達的時代。但他又是幸運的,他生活在一個人的價值得到充分尊重的時代。要不,他如何能完成他的著作,如何能繼續(xù)他的著作,如何能繼續(xù)他的生命和工作?正確的順序是_(只填序號)10.用三組不同的關聯(lián)詞把下面兩個分句連起來。多讀多寫。 能提高作文水平。(1)_(2)_(3)_11.古詩(名旬)填空:(1)千里之行,_。(2)學而不思則罔,_。(3)_,自緣身在最高層。(4)勿以惡小而為之,_。(5)知己知彼,_。(6)兩岸青山相對出,_。(7)請寫出兩句詩句中含“風”字的詩句。A._,_。B._,_。(8)請寫出兩句詩句中含“月”字的詩句。A._,_。B._,_。12.閱讀下面一段材料,請用簡明扼要的一句話來概括從中得到的啟示:貓頭鷹的樣子不招入喜歡,叫聲凄厲,被視作“不祥鳥”,然而它是益鳥;蝴蝶艷麗多姿,翩翩起舞,招人喜愛,然而它是害蟲。這段材料給我們的啟示_。閱讀下面的文言文,回答問題。虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也!天帝使我長百獸,今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走?;⒉恢F畏己而走也,以為畏狐也。13.(1)你會用成語概括這則故事嗎?這個成語是:_。故事的寓意是_(2).“虎求百獸而食之”中的“求”應解釋為:( )A.要求 B.尋找 C.追求 D.哀求(3).“長百獸”中的“長”的解釋、讀音都正確的一項是( )A.身體比百獸長(chng) B.做百獸的首領(zhng)C.比百獸長得快(zhng) D.比百獸有長處(chng)(4).對文中“今子食我,是逆天帝命也”一句翻譯正確的一項是( )A.今天兒子敢吃我,這是違背了天帝的命令。B.今天如果吃了我,就違背了天帝的命令。C.如果您今天吃了我,這是違背了天帝的命令。D.今天您兒子吃了我,這就違背了天帝的命令。14.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語:虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。_閱讀語段,回答問題:要想根除曠野里的雜革,方法只有一種,那就是在上面種上莊稼。同樣,要想鏟除靈魂里的雜草,唯一的方法就是用美德去占據(jù)它。15.語段中兩個“雜草”各是什么意思?_16.談談你對“要想鏟除靈魂里的雜草,唯一的方法就是用美德去占據(jù)它”這句話的理解。_閱讀下面的文章,回答問題。一位專做老紅木家具生意的古董商,無意中在僻靜的窮山村里,發(fā)現(xiàn)了一個非常珍貴的老式紅木舊柜子,驚喜過后,古董商開始動了心思。他先是與柜子的主人閑扯聊天,好不容易地扯到了柜子上,隨后開價 600元人民幣表示準備購買。山里人哪見過這么多的錢?瞪大了眼睛,左右打量了半天,把他看得心里直發(fā)毛,最后山里人終于同意了,古董商“怦、怦”跳的一顆心才算穩(wěn)穩(wěn)地放回到了原處??伤R上又后悔得不行,原來當看到山里人這么爽快地答應下來,他覺得自己吃虧了:根本不應該出 600塊,也許 400就足夠了。但是又不能反悔,生怕對方看出破綻,于是不死心地圍著房前屋后,細細琢磨。真巧,居然又讓他找到了一把臟兮兮的紅木椅子,他對主人說:“這個柜子實在太破了,拿回去也修不好,只能當柴火燒。”山里人喃喃道:“要不,你就別要了?”古董商“大度”地一揮手:“說出的話,哪能隨便咽回去?這樣吧,你干脆把那把椅子也送給我得了!”山里人聽他這樣說,當然感激地連忙點頭。古董商笑道:“我明天早上來取這些柴火?!钡诙欤敼哦處е噥硌b柜手和椅子時,看到門前有一堆柴火,山里人走出來:“你大老遠的來一趟不容易,我已替你把柴火劈好了?!薄昂髞砟?”我問古董商。古董商平靜地從書架上取出一根木頭。我立刻明白了,笑問:“你還是拉回來了?600 決錢一堆爛木頭?”古董商搖搖頭:“不止 600,是 1000元,我另外加了 400元劈柴勞務費。”半晌,他又說:“其實這 400元應該算是學費,因為從此我知道了過分貪婪將意味著什么?!?7.給下列加紅字注音。咽回去( ) 半晌( ) 過分( )18.第 1段的主要內容是_19.山里人最后同意古董商的 600元人民幣的開價后,“古董商“怦、怦”跳的一顆心才算穩(wěn)穩(wěn)地放回到了原處”。想一想,古董商的心為什么“怦怦”跳呢?_20.看到山里人這么爽快地答應下來,古董商心里又是怎么想的?_21.古董商平靜地從書架上取出一根木頭。這里的“木頭”指什么?從“平靜”二字你讀出了什么?_22.古董商當天臨走時說:“我明天早上來取這些柴火。古董商想要表達的是 ,山里人卻是這樣理解的_。23.“其實這 400元應該算是學費,因為從此我知道了過分貪婪將意味著什么。”古董商的這番話反映了( )A.他為自己得不償失的舉動后悔不已,十分傷心。B.他覺得對不起山里人,所以對自己進行了懲罰。C.過分的貪婪往往會一無所獲,他一定要記住這個教訓。D.山里人將貴重的紅木柜子和椅子當柴火劈了,這讓他十分惱火。24.用下面的句子作為開頭寫一段話。不少于 200字。我走進了校園,_【參考答案】1.C 2.D 3.A4. 5.鶯歌燕舞(擬人) 豈有此理(反問) 人聲鼎沸(比喻)6.褒義詞() 貶義詞()7.(1)任勞任怨 (2)千鈞一發(fā) (3)竊竊私語8.(1)我現(xiàn)在把不好的學習習慣完全改正了?;蛭椰F(xiàn)在基本上把不好的學習習慣改正了。(2)講話不禮貌是不文明的行為?;?講話不禮貌的人是不文明的(人)。9. 10.如果多讀多寫,就能提高作文水平。只要多讀多寫,就能提高作文水平。只有多讀多寫,才能提高作文水平。11.(1)千里之行,始于足下。(2)學而不思則罔,思而不學則殆。(3)不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(4)勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(5)知己知彼,百戰(zhàn)不殆。(6)兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。(7)請寫出兩句詩句中含“風”字的詩句。A.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。B.隨風潛入夜,潤物細無聲。C.夜來風雨聲,花落知多少。D.野火燒不盡,春風吹又生。E.城闕輔三秦,風煙望五津。(8)請寫出兩句詩句中含“月”字的詩句。A.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。B.明月松間照,清泉石上流。C.舉杯邀明月,對影成三人。D.月出驚山鳥,時鳴春澗中。E.秦時明月漢時關,萬里長征人未還。12.不能以貌取人。閱讀下面的文言文,回答問題。13.(1).狐假虎威 不要被事物的外表所迷惑,要看到事物的本質。(2).B (3).B (4).C14.老虎不知道百獸是(因為)害怕自己而逃跑,以為(它們)是(因為)害怕狐貍而逃跑。15.曠野里的“雜草”指各種各樣的草,靈魂里的“雜草”指人們頭腦中各種各樣的錯誤思想。16.要去除思想上不健康的東西,就要靠我們自己不斷地培養(yǎng)好的思想品質。17.yn shng fn18.古董商貪心初起。19.古董商挖空心思想把那紅木柜子弄到手,在與山里人談價錢的時候,心理緊張、擔心,生怕生意談砸,所以心里怦怦直跳。20.古董商看到山里人這么爽快地答應下來,他覺得自己吃虧了:根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論