人教版七年級音樂下冊教學計劃

人教版七年級音樂下冊教學計劃 張金中學 周芳 第十八周 期末復習本學期我擔任七年級的音樂課教學工作 為了在教學中有明確的方向和目標 使教學工作開展得更好 本學 期制定計劃如下 一 指導思想 認真貫徹黨的教育方針和政策 堅持以中共十七大的精神 和 三個代表 重要思想為指針 全面推進素質(zhì)教育 努力提高學生 的音樂綜合素質(zhì) 培養(yǎng)青少年學生對音樂藝術(shù)的學習興趣 有效的 促進學生的藝術(shù)修養(yǎng) 與文化學習相輔相成 讓學生成為建設祖國 所需要的 四有 新人 二 學生情況分析 學生的樂理知識存在一定的差距 更不用說對音樂內(nèi)容的理解 還有少數(shù)學生對音樂課根本就沒有興趣 不愿參加音樂活動 更有 甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來 不要說其它的音樂知識了 因此 想在短期內(nèi)將學生的素質(zhì)提高 那是有一定的困難的 三 教學目標 1 突出音樂學科的特點 把愛祖國 愛人民 愛勞動 愛科學 愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒 集體主義精神的培養(yǎng)滲透到 音樂教育之中 使學生成為四有新人 并使其成為社會主義接班人和 建設者 2 啟迪智慧 陶冶情操 培養(yǎng)審美情趣 使學生身得到健康發(fā) 展 3 培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好 掌握淺顯的音樂基知識和簡單 的音樂技能 使學生具有認識簡單樂譜的能力 4 了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂 培養(yǎng)學生對祖國音樂 藝術(shù)的感情和民族自豪感 自信心 5 初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合 歸納的能力 6 初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品 擴大視野 使學生具有初步 的感受音樂 表現(xiàn)音樂的能力 一 唱歌部分 1 緊扣教材 大綱 教唱書本上的歌曲 2 遵循每節(jié)課前先教 10 分鐘樂理知識 再教唱歌曲 3 教唱歌曲遵循先聽錄音范唱 再由教師教譜 教 1 2 遍 詞 然后教師彈琴生聽音高自學 直到正確為止 4 每學一支歌曲 下一節(jié)課應該進行檢查 讓個別學生起 來演唱 若有不正確的地方師及時進行教正 5 有學習有記載 有學習有考試 使學生真正體會到學習 音樂課的意義 二 發(fā)聲訓練部分 在氣息的控制下 逐步擴展高音 運用不同的力度 速度 音色表現(xiàn) 唱保持音時 聲音要飽滿 學習二聲部合唱 注意音量 的均衡 音色的協(xié)調(diào) 三 欣賞部分 結(jié)合音樂作品的欣賞 了解一些旋律的初步知識 如旋律進 行的方式 特點和一般的表現(xiàn)意義 以進一步加強情感體驗的能力 五 具體措施 1 認真?zhèn)湔n 做好前備 復備工作 為能使學生上好課做好充 分的準備工作 備課時轉(zhuǎn)變教學思想觀念 注意與新課標結(jié)合 并 注意備學生 在備課時 應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍 繞感受 體驗情感這兩點來設計教案 課前準備要充分 特別是教 具的準備 2 充分調(diào)動學生的學習興趣 因材施教 對不同的學生要注意 采用不同的教學手法 使學生能夠充分發(fā)展 3 設計好每堂課的導入 提高學生的學習興趣 突出學生在教 學中的主體地位 4 課堂形式設計多樣 充滿知識性 趣味性 探索性 挑戰(zhàn)性 以及表演性 最大限度的調(diào)動學生的積極性 并使他們最大限度地 學到知識 掌握技能 并注意在課堂上采取一定的形式 培養(yǎng)學生 的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力 5 積極和其他學科溝通 積極研究學科整合 采用多種教學手 段 提高課堂教學