山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.4 角的比較課件1 （新版）北師大版.ppt

4角的比較 自主學(xué)習(xí) 請(qǐng)大家依據(jù)下列問題自學(xué)課本p118 1 比較線段長(zhǎng)短的兩種方法 一是 二是 2 按照角的度數(shù)的大小 角可以分為 3 角的大小的比較方法 一是 二是 4 試寫出下列各圖中 abc的 def大小關(guān)系 根據(jù)右圖解下列問題 2 比較 aob aoc aod aoe的大小 1 找出圖中的直角 銳角 鈍角和平角 解 2 由右圖可以看出 aob aoc aod aoe 解 1 圖中的直角有 aoc bod coe 銳角有 aob boc cod doe 鈍角有 aod boe 小試牛刀 例1 根據(jù)下圖 求解下列問題 2 寫出 aob aoc boc aoe中某些角之間的兩個(gè)等量關(guān)系 解 aob boc aoc2 aoc aoe 探究活動(dòng) 利用一副三角板 你能畫出哪些度數(shù)的角 利用一副三角板 我們能畫出哪些度數(shù)的角 探究活動(dòng) 180 15 135 150 75 105 60 30 45 120 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180 等 動(dòng)手做一做 在一張紙上任意畫一個(gè)角 aob 如右圖 把這張紙折疊 使角的兩邊oa和ob重合 然后把這張紙展開 鋪平 畫出折痕oc aoc與 boc之間有怎樣的大小關(guān)系 aoc boc o a b c 從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線 把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角 這條射線叫做這個(gè)角的平分線 angularbisector o a b c 定義 上圖中 aoc boc與 aob之間有怎么樣的大小關(guān)系 它們之間的關(guān)系可以怎么表示 請(qǐng)你寫一寫 合作探討 a o b 想一想 怎么樣用量角器畫任意一個(gè)角的平分線 習(xí)題 如上圖 是 aoc的平分線 o 是 coe的平分線 1 若 aoc 500 則 boc 2 若 aoc 500 coe 800 則 cod bod 250 650 400 250 400 把兩個(gè)三角尺按如圖所示那樣拼在一起 請(qǐng)確定圖中 b e bad dce b c a d e 60o 90o 135o 45o 考考你 已知 aob 145 和 aoc 25 則 boc 分類思想 考考你 a o b c c o a b 1 根據(jù)圖形填空 dba dbc dbc dbp dba 2 變式 如圖若 abc 90 cbd 30 你能求出哪些角的度數(shù) 若在 的條件下再添上條件bp平分 abd 你還能求出哪些角的度數(shù) abc pbc abc 考考你 寫出求 pba的解題過程 你的收獲 你的困惑 請(qǐng)你說一說 你的新想法和新發(fā)現(xiàn) 謝謝大家 再見 已知o為直線ab上一點(diǎn) oe平分 aoc of平分 cob 求 eof的大小 解 oe平分 aoc of平分 cob eof 2 3 1 2 1 2 3 4 1 2 aob 90 1 2 3 4 aoc 想一想 如圖 oc平分 aod bod 2 aob 若 aod 114 求 boc的度數(shù) 解 aod aob bod 114 aob oc平分 aod aoc 角平分線