部編版語文八年級上冊第22課《愚公移山》同步練習(xí)

部編版語文八年級上冊第22課愚公移山同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、文言文閱讀閱讀下面文言文，回答下列小題。項(xiàng)籍棄書捐劍項(xiàng)籍少時，學(xué)書不成，去；學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。后劉、項(xiàng)相爭，劉邦智取項(xiàng)籍以力斗然終為劉所敗乃智窮也。（注）項(xiàng)籍：項(xiàng)羽，名籍，字羽。項(xiàng)梁：項(xiàng)羽的叔父。怒之：意動用法。以之為怒（對他很生氣）。略：大概。1 . 用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶嗳帲﹦?邦 智 取 項(xiàng) 籍 以 力 斗 然 終 為 劉 所 敗 乃 智 窮 也2 . 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）學(xué)書不成，去（2）劍，一人敵（3）不足學(xué)（4）又不肯竟學(xué)3 . 翻譯下面的句子。學(xué)書不成，去；學(xué)劍，又不成。4 . 項(xiàng)羽年少時不肯學(xué)書學(xué)劍，而后終為劉邦所敗，這個故事給人的教訓(xùn)是什么？閱讀下文，完成下列小題。周處周處年少時，兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓，義興人謂為三橫，而處尤劇?；蛘f處殺虎斬蛟，實(shí)冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。經(jīng)三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃入?yún)菍ざ?。平原不在，正見清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，終無所成。清河曰：“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立，何憂令名不彰邪？”處遂改勵，終為忠臣。5 . 課文選自_，編者是_（朝代）的_（人名）。6 . 用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句，注意加點(diǎn)詞的含義。且人患志之不立，何憂令名不彰邪？7 . 周處從“三橫”之一到“終為忠臣”，以下對其蛻變原因概括有誤的一項(xiàng)是（ ）A里人的勸告B自我的反省C自己的行動D賢人的指點(diǎn)二、對比閱讀閱讀甲乙兩篇文言文，回答各題。甲謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。世說新語乙王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。詠?zhàn)笏颊须[詩，忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乘小舟就之。經(jīng)宿（xi）方至，造門不前而返。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴！”王子猷嘗暫寄人空宅住，便令種竹?；騿枺骸皶鹤『螣枺俊蓖鯂[詠良久，直指竹曰：“何可一日無此君！世說新語注釋：王子猷（yu）：王徽之,王羲之第五子，字子猷。彷徨：徘徊的樣子，這里指逍遙流連。左思：西晉文學(xué)家。所作招隱詩旨在歌詠隱士清高的生活。戴安道：即戴逵，西晉人，博學(xué)多能，擅長音樂、書畫和佛像雕刻，性高潔，終生隱居不仕。剡（shn）：今紹興嵊州市。就：去拜訪。造門：到了門口。造：到。8 . 下列各項(xiàng)加點(diǎn)字意思全不相同的一項(xiàng)是A差可擬參差不齊差強(qiáng)人意B俄而雪驟狂風(fēng)驟起暴風(fēng)驟雨C因風(fēng)起因起彷徨前因后果D未若柳絮若即若離若有所思9 . 將畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。經(jīng)宿方至，造門不前而返。10 . 甲文從“_”“_”（原文）既可以看出謝安與子侄輩親密無間的感情和講論詩文的雅興，也展現(xiàn)出了古人_的生活氛圍。乙文中“何可一日無此君”中“此君”指_，王子猷認(rèn)為不可“一日無此君”的原因是“此君”象征著_的精神品質(zhì)。閱讀下面文言文，完成小題（甲）景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：往之女家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”（選自富貴不能淫）（乙）公孫儀相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻(xiàn)之，公儀子不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚必有下人之色將枉于法；枉于法，則免于相。雖嗜魚，此不必致我魚，我又不能自給魚。即無受魚而不免于相，雖嗜魚，我能長自給魚?！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩?，明于人之為己者不如己之自為也。（節(jié)選自韓非子外儲說右下）（注）公儀子：即公孫儀。夫子：對男子的尊稱。下人之色：遷就他人。即：假如。11 . 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）安居而天下熄（2）與民由之（3）公孫儀相魯而嗜魚（4）雖嗜魚12 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）貧賤不能移，威武不能屈。（2）夫子嗜魚而不受者，何也？13 . 根據(jù)孟子關(guān)于“大丈夫”的論斷，有人認(rèn)為公孫儀是“大丈夫”，你是否贊同，為什么？文言文賞析（甲）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（乙）徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此，必不明。”14 . 兩篇文章各講述了怎樣的故事？15 . 對語句翻譯錯誤的一項(xiàng)是（ ）A俄而雪驟：一會兒雪大了。B公欣然曰：謝太傅高興地說。C嘗月下戲：曾經(jīng)在月下唱戲。D必不明：一定看不見。16 . 兩篇文中孩子們有什么共同點(diǎn)？17 . 你認(rèn)為徐孺子的“譬如人眼中有瞳子，無此，必不明。”好在哪里？三、課內(nèi)閱讀18 . 解釋下列各句中的加點(diǎn)字。撒鹽空中差可擬_相委而去_與人期行_ 人不知而不慍_未若柳絮因風(fēng)起_ 好之者不如樂之者_(dá)閱讀醉翁亭記的節(jié)選文字，回答下列小題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也，樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。19 . 下面各句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A望之蔚然而深秀者蔚然：茂盛的樣子。B云歸而巖穴暝暝：昏暗。C雜然而前陳者陳：陳述，述說。D太守謂誰？謂：為，是。20 . 下面句子表示判斷語氣的一項(xiàng)是（ ）A有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。B醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。C四時之景不同，而樂亦無窮也。D太守歸而賓客從也。21 . 下面對選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A第二段寫山間朝暮四季的不同景色，抒發(fā)了作者被自然美景陶醉的歡樂心情。B第三段描寫滁人游和太守宴的場景，表現(xiàn)了太守治理下百姓和樂的社會現(xiàn)實(shí)。C文章中反復(fù)出現(xiàn)“太守”一詞，直至結(jié)尾才道出姓名，