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承擔(dān)對社會的責(zé)任【學(xué)習(xí)目標(biāo) 】知識目標(biāo):體驗(yàn)享受承擔(dān)責(zé)任的快樂,樹立在承擔(dān)責(zé)任中成長,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的人生追求。能力目標(biāo):明確國家興亡,匹夫有責(zé),維護(hù)國家尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任;培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社會的實(shí)踐能力,熱心公益,服務(wù)社會的能力情感目標(biāo):體驗(yàn)承擔(dān)社會責(zé)任的快樂,樹立我為人人,人人為我,的意識。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生樹立“國家興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任意識。教學(xué)難點(diǎn):增強(qiáng)參與社會公益活動的自覺性。課程標(biāo)準(zhǔn):積極適應(yīng)社會的發(fā)展,體會“團(tuán)結(jié)就是力量”,能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。能積極參與社會的公益活動,服務(wù)社會,逐步樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。教學(xué)流程一自主學(xué)習(xí)15分鐘A1作為公民,在做好自己本職工作的同時(shí),要( ),承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任,共同營造( )的社會氛圍。 A2維護(hù)國家的( )是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),我們應(yīng)( ),堅(jiān)決維護(hù)國家的( )和( ),表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感。A3國家處在( ),最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識。主動( )、( )、( ),是我們義不容辭的責(zé)任。A4現(xiàn)在還處于社會主義初級階段的中國,( )任重道遠(yuǎn)。我們青少年肩負(fù)著( )的重任,中華民族的偉大復(fù)興將通過( )成為現(xiàn)實(shí)。A5我們生活的社會應(yīng)該是一個(gè)( )的社會,更應(yīng)該是一個(gè)人人( )的社會。A6在參與社會公益活動的過程中,我們既承擔(dān)著( ),又在( ),并使自身的價(jià)值在( )中得以提升。二合作探究5分鐘三展示質(zhì)疑15分鐘四精講點(diǎn)撥5分鐘五學(xué)習(xí)小結(jié)2分鐘合作探究下面材料B7活動一這些是他們必須做的事情嗎?他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響?B8活動二外企員工遇到了什么考驗(yàn)?作為外企員工,他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇?作為一名外企員工,怎樣做才是對民族和國家負(fù)責(zé)?B9活動三小石從事志愿者工作為什么不覺得苦?B10活動四這位老人說:“給比得帶來更多的愉快,這不是因?yàn)榻o是一種犧牲,而是因?yàn)橥ㄟ^給表現(xiàn)出了我的生命力?!蹦闶侨绾卫斫膺@句話的?B11你參加過哪些社會活動?體會是什么B12活動五 中國青年志愿者行動及其誓詞答:中國青年志愿者行動在農(nóng)村扶貧開發(fā)、城市社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型活動、搶險(xiǎn)救災(zāi)、公益活動等領(lǐng)域形成了一批重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目,如青年志愿者社區(qū)發(fā)展計(jì)劃、青年志愿者扶貧接力計(jì)劃、大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動、“保護(hù)母親河”中國青年志愿者綠色行動營計(jì)劃、中學(xué)生成人預(yù)備期志愿服務(wù)等。誓詞:“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾:盡己所能,不計(jì)報(bào)酬,幫助他人,服務(wù)社會;踐行志愿精神,傳播先進(jìn)文化,為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量。”達(dá)標(biāo)測評3分鐘單項(xiàng)選擇:1作為公民,在做好自己本職工作的同時(shí),要熱心公益,服務(wù)社會,積極參加社會公益活動。下面活動中不屬于社會公益活動的是 ( ) A無償資助艾滋病孤兒 B參加學(xué)校組織的活動 C向居民宣傳防火知識 2、周恩來在少年時(shí)代立志“為中華崛起而讀書”:魯迅青年時(shí)三改志愿。他們這樣做說明了 ( )A.他們只是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo) B.國家興亡,匹夫有責(zé) C. 人心齊,泰山移 3、積極參與社會公益活動,可以使我們 ( )承擔(dān)
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