五年級(jí)下冊(cè)3Blearn

1、授課時(shí)間: 課時(shí)：第四課時(shí) 班級(jí)： 教材：人教版PEP五年級(jí)下冊(cè) 課題：Unit 3 My Birthday課型：詞匯課 主備人：張露萍 審核人：溫馨提示: 別忘了趁機(jī)把你不會(huì)或不熟悉的單詞消滅掉哦！如果全部會(huì)了，給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)吧！【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、我會(huì)在圖片和錄音機(jī)的幫助下，借助拼讀規(guī)則，會(huì)讀、會(huì)記住有關(guān)序數(shù)詞:first, second, third, fourth, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth.做到語(yǔ)音清楚；語(yǔ)調(diào)自然。90%的學(xué)生能模仿范例寫(xiě)句子，并掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在句子中的使用。（重點(diǎn)）2、我會(huì)能夠根據(jù)實(shí)際進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話練習(xí) .When

2、is your birthday?Its October 1st, our National Day. When is your Independence Day?Its July 4th.90%學(xué)生會(huì)做到口頭表達(dá)中發(fā)音清楚,語(yǔ)調(diào)達(dá)意。（難點(diǎn)）【學(xué)習(xí)過(guò)程】Step 1: Check(我是小小翻譯家) （4分鐘）一_ 二_ 三_ 四_ 五_八_ 九_(tái) 十_ 十二_ 十九_(tái)二十_ 二十二_ 二十五_ Step 2: Pre-task Stage（7分鐘） 我會(huì)根據(jù)讀音規(guī)則讀下面的單詞：（4分鐘）first, second, third, fourth, fifth, eighth, ninth,

3、twelfth, twentiethListen and follow it.背誦單詞，要求3分鐘時(shí)間會(huì)背。 Step3 While-task Stage（10分鐘） 我會(huì)根據(jù)示范寫(xiě)句子。（4分鐘） 如:When is your birthday? Its October 1st. 溫馨提示：自己寫(xiě)，然后小組口頭交流。最后對(duì)子批改。小組評(píng)價(jià)：會(huì)寫(xiě)：（ ） 會(huì)寫(xiě)幾個(gè)（ ） 一個(gè)都不會(huì)（ ） 根據(jù)給你的句型，先自己讀一讀，然后聽(tīng)錄音，看自己是否做到了語(yǔ)音正確，語(yǔ)調(diào)自然（3分鐘） When is your birthday? Its _.【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 Show（10分鐘） 孩子們，大顯伸手的時(shí)候到了

4、，趕緊來(lái)分享自己的學(xué)習(xí)成果吧！Task1:我會(huì)讀單詞。組長(zhǎng)說(shuō)漢語(yǔ)，組員說(shuō)英語(yǔ)，看哪個(gè)學(xué)生說(shuō)的又 快又準(zhǔn)確。（組內(nèi)展示-即小展示）。Task2:根據(jù)實(shí)際情況造句。你的生日是什么時(shí)候？每組派出兩人做代表，做對(duì)話練習(xí)。（班內(nèi)展示-即大展示）。 Task3: Group work.八人一組，問(wèn)答練習(xí)：When is your birthday? Its_.(回答具體的日期) 每組選一名同學(xué)做總結(jié)。（班內(nèi)展示-即大展示） 任務(wù)條：提示：小組長(zhǎng)要分配好角色，每組展示不得超過(guò)3分鐘。展示特別精彩的，有意思的酌情加分呀！每項(xiàng)10分。溫馨提示：點(diǎn)評(píng)時(shí)可依據(jù)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、流暢，表情動(dòng)作自然大方.Step 4:Post- task Stage(5分鐘)1.達(dá)標(biāo)檢測(cè)寫(xiě)出下列詞組相應(yīng)的基數(shù)詞或序數(shù)詞。1. one-_ 2.three-_ 3.fifth-_ 4.twelve-_ 5.eighth-_ 6.twenty-_ 7.twenty-one-_ (2)依據(jù)句意，在空白處寫(xiě)出單詞，完成句子，使句子通順流暢。 _ is your birthday? Its_ _. (要求每空一詞) 2.整理學(xué)案:同學(xué)們，緊張