《班干部培訓(xùn)材料》PPT課件.ppt

1、計(jì)算機(jī)系團(tuán)委學(xué)生會(huì),辦公室干事培訓(xùn)會(huì),為了加強(qiáng)計(jì)算機(jī)系學(xué)生干部的理論知識(shí)水平和工作能力，全面提高學(xué)生干部的綜合能力及自身素質(zhì)，配合學(xué)辦老師和主席團(tuán)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，保證所有學(xué)生工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為我系的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄卻又堅(jiān)實(shí)的力量，同時(shí)使我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室的工作再上新臺(tái)階，特定此培訓(xùn)計(jì)劃。,一、會(huì)議記錄的書寫格式,二、談話記錄書寫規(guī)范及要求,三、擬寫活動(dòng)計(jì)劃書和總結(jié)的格式,四、擬寫工作計(jì)劃書及工作總結(jié)的規(guī)范要求,五、禮儀培訓(xùn),六、Office辦公自動(dòng)化軟件的操作,七、申請(qǐng)教室的基本流程,八、申請(qǐng)書格式規(guī)范要求,九、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，正確處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,一、會(huì)議記錄的書寫格式,在會(huì)議過

2、程中，由記錄人員把會(huì)議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來，就形成了會(huì)議記錄。 格式要求：應(yīng)包括時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數(shù)、缺席人、記錄人和主持人。 內(nèi)容要求：這是會(huì)議記錄的主要部分，包括發(fā)言、報(bào)告、傳達(dá)人、建議、決議等。內(nèi)容應(yīng)該突出的重點(diǎn)包括： 1）會(huì)議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關(guān)活動(dòng)； 2）會(huì)議討論、爭(zhēng)論的焦點(diǎn)及其各方的主要見解； 3）權(quán)威人士或代表人物的言論； 4）會(huì)議開始時(shí)的定調(diào)性言論和結(jié)束前的總結(jié)性言論； 5）會(huì)議已議決的或議而未決的事項(xiàng)；,會(huì)議記錄的注意事項(xiàng) 1、真實(shí)、準(zhǔn)確：要如實(shí)地記錄別人的發(fā)言，不論是詳細(xì)記錄，還是概要記錄，都必須忠實(shí)原意，不得添加記錄者的觀點(diǎn)、主張，不得斷章取義，尤其

3、是會(huì)議決定之類的東西，更不能有絲毫出入。真實(shí)準(zhǔn)確的要求具體包括：不添加，不遺漏，依實(shí)而記；清楚，首先是書寫要清楚，其次，記錄要有條理。突出重點(diǎn)。 2、要點(diǎn)不漏：記錄的詳細(xì)與簡(jiǎn)略，要根據(jù)情況決定。一般地說，決議、建議、問題和發(fā)言人的觀點(diǎn)、論據(jù)材料等要記得具體、詳細(xì)。一般情況的說明，可抓住要點(diǎn)，略記大概意思。 3、始終如一：始終如一是記錄者應(yīng)有的態(tài)度。這是指記錄人從會(huì)議開始到會(huì)議結(jié)束都要認(rèn)真負(fù)責(zé)地記到底。 4、凡是發(fā)言都要把發(fā)言人的名字寫在前。一定要先發(fā)言記錄于前，后發(fā)言記錄于后。記錄發(fā)言時(shí)要掌握發(fā)言的質(zhì)量，重點(diǎn)要詳細(xì)，重復(fù)的可略記，但如果是決議、建議、問題或發(fā)言人的新觀點(diǎn)要記具體詳細(xì)。,主 題：

4、會(huì) 時(shí) 間： 地 點(diǎn)： 出席人： 缺席人： 主持人： 記錄人： 主持人發(fā)言：(略) 與會(huì)者發(fā)言： （略） （略） 散會(huì) 主持人：(簽名) 記錄人：(簽名),二、談話記錄書寫規(guī)范及要求,格式要求：寫清時(shí)間、地點(diǎn)、談話人、記錄人,內(nèi)容要求：記錄必須迅速、清晰、簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確無誤。 盡量做到原話記錄。,三、擬寫活動(dòng)計(jì)劃書和總結(jié)的格式,活動(dòng)計(jì)劃書內(nèi)容要求： 1、確定活動(dòng)種類、活動(dòng)方向 2、確定活動(dòng)的四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件 3、確定大體活動(dòng)流程 把活動(dòng)分成幾個(gè)大塊來做 4、細(xì)化分工，確定詳細(xì)預(yù)案 活動(dòng)以及活動(dòng)的前期準(zhǔn)備 后期宣傳當(dāng)中應(yīng)該怎么樣去詳細(xì)的分工 對(duì)于每個(gè)細(xì)化的任務(wù)都要分工到負(fù)責(zé)人 而且

5、要明確任務(wù)的要求 要點(diǎn) 并確定活動(dòng)中每一個(gè)細(xì)化的板塊應(yīng)該怎么樣去作 另外 要明確的就是一個(gè)原則 疑人不用 用人不疑 5、確定時(shí)間推進(jìn)表 安排整體活動(dòng)工作的進(jìn)程 拿出詳細(xì)的時(shí)間推進(jìn)表 對(duì)于每一個(gè)細(xì)化的 分工任務(wù)都要明確的確定完成時(shí)間 6、確定活動(dòng)資源及經(jīng)費(fèi)預(yù)算,一、活動(dòng)背景：開展校園活動(dòng)的原因等 二、策劃書要點(diǎn)： 1、活動(dòng)的目標(biāo) 2、主題 3、時(shí)間、地點(diǎn) 4、主辦方、承辦方 三、活動(dòng)流程： 1、前期宣傳 2、活動(dòng)內(nèi)容 3、注意事項(xiàng),格式要求：,四、排版要求： 封面統(tǒng)一，正文為仿宋體四號(hào)字，小標(biāo)題為黑體體加粗四號(hào)字，正文要求使用1.5倍行距（固定值使用“28”）。,活動(dòng)總結(jié)的特點(diǎn)要求： 1、客觀性

6、 總結(jié)是對(duì)過去工作的回顧和評(píng)價(jià)，因而要尊重客觀事實(shí)，以事實(shí)為依據(jù)。 2、典型性 總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是基本的，突出的，本質(zhì)的，有規(guī)律性的東西，在日常學(xué)習(xí)，工作，生活中很有現(xiàn)實(shí)意義，具有鼓舞，針砭等作用。 3、指導(dǎo)性 通過工作總結(jié)，深知過去工作的成績(jī)與失誤及其原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作，使今后少犯錯(cuò)誤，取得更大的成績(jī)。4、證明性 這是說總結(jié)的基本表達(dá)手段是被動(dòng)的(嚴(yán)格地說是證明)，它要用自身實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)的，典型的材料來證明它所指出的各個(gè)判斷的正確性。,活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容要求： 活動(dòng)情況不同，總結(jié)的內(nèi)容也就不同，總的來說，一般包括以下幾個(gè)方面: 1、基本情況包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和主承辦方，活動(dòng)

7、經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等。 2、成績(jī)，缺點(diǎn)這是工作總結(jié)的中心重點(diǎn)?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。 3、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在寫總結(jié)時(shí)，須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律，使感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)將來的工作。,活動(dòng)總結(jié)格式要求的構(gòu)成 ： 總結(jié)一般是由標(biāo)題，正文，署名和日期幾個(gè)部分構(gòu)成的。 1、標(biāo)題 標(biāo)題，即總結(jié)的名稱。標(biāo)明總結(jié)的單位，期限和性質(zhì)。 2、正文 正文一般又分為三個(gè)部分:開頭，主體和結(jié)尾。 (1)開頭 或交待總結(jié)的目的和總結(jié)的主要內(nèi)容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績(jī)簡(jiǎn)明扼要地寫出來;或概括說明指導(dǎo)思想以及在什么形勢(shì)下作的總結(jié)。不管以何種方式開頭，都應(yīng)簡(jiǎn)煉，使總結(jié)很快進(jìn)入主體。 (2)主

8、體 是總結(jié)的主要部分，是總結(jié)的重點(diǎn)和中心。它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容。 (3)結(jié)尾 是總結(jié)的最后一部分，對(duì)全文進(jìn)行歸納，總結(jié)。或突出成績(jī);或?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较?或指出工作中的缺點(diǎn)和存在的問題。 3、署名和日期 如果總結(jié)的標(biāo)題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期?；顒?dòng)總結(jié)寫作的基本要求 。,要求：活動(dòng)結(jié)束后，一切活動(dòng)的材料（計(jì)劃書、總結(jié)、新聞稿、照片等）需在活動(dòng)結(jié)束三天后交齊。,活動(dòng)的宣傳工作 照相及新聞稿培訓(xùn),新聞稿:開頭寫清新聞的要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件），事件要簡(jiǎn)明扼要地寫出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。要寫結(jié)語

9、，結(jié)語是新聞稿的最后一段或一句話。闡明新聞稿所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。,四、擬寫工作計(jì)劃書及工作總結(jié)的規(guī)范要求,工作計(jì)劃書的格式要求： 1、標(biāo)題 2、正文 正文包括部室的：常規(guī)工作、具體工作和注意事項(xiàng) 3、落款 寫清部室和時(shí)間 4、排版 封面統(tǒng)一，正文為宋體四號(hào)字，小標(biāo)題為黑體加粗四號(hào)字，正文要求使用1.5倍行距（固定值使用“28”）。,內(nèi)容要求：,一、常規(guī)工作 具體闡述本部室的日常工作，內(nèi)容要詳細(xì)具體，有條理。 二、重點(diǎn)活動(dòng)及工作安排 此部分要介紹學(xué)期內(nèi)將要開展的活動(dòng)或?qū)δ承┗顒?dòng)將采取的組織、協(xié)調(diào)等配合措施,五、禮儀培訓(xùn),通過本次的禮儀培訓(xùn)希望各位學(xué)生

10、干部能夠掌握在會(huì)議、活動(dòng)、辦公室等場(chǎng)合，以及與領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄、師姐和同學(xué)之間接觸時(shí)應(yīng)注重的言談舉止 。 一、辦公室值班禮儀及注意事項(xiàng) 1、進(jìn)門前應(yīng)先敲門，待老師允許后方可進(jìn)入。 2、進(jìn)入辦公室后，首先應(yīng)先向老師問好，如辦公室還有其他老師或是學(xué)長(zhǎng)在，也應(yīng)向老師問好。 3、在向老師說明自己是來學(xué)辦值班的學(xué)生干部后，要在簽到本上簽到（要注明值班的日期、時(shí)間段、值班人姓名、值班人所屬部室） 4、值班期間要認(rèn)真在簽到本上記錄值班期間如學(xué)生遞交思想?yún)R報(bào)、班委來學(xué)辦取東西或是交東西等事情，并要求當(dāng)事人記錄并簽字。 5、值班期間若老師需要值班人員送交文件，應(yīng)問清老師所要送達(dá)是地點(diǎn)，在文件被送達(dá)后應(yīng)及時(shí)向輔導(dǎo)

11、員老師匯報(bào)，如出現(xiàn)文件不能正常送達(dá)的情況也應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)，征求老師的意見，不可自作主張。（學(xué)校行政部門的具體辦公地點(diǎn)）,6、在辦公室值班期間，若無意中看到重要文件應(yīng)嚴(yán)格保密，保證不外傳。 7、值班任務(wù)結(jié)束后，應(yīng)與老師道別。 二、與老師、學(xué)長(zhǎng)交往禮儀 1、見到老師或是學(xué)長(zhǎng)要有禮貌的打招呼，但應(yīng)注意場(chǎng)合。 2、與老師交談時(shí)，應(yīng)有禮貌，有分寸。 三、接打電話禮儀要求及注意事項(xiàng) 1、重要的第一聲 當(dāng)我們接打電話給某人時(shí)，若一接通，就能聽到對(duì)方親切、優(yōu)美的招呼聲，心里一定會(huì)很愉快，使雙方對(duì)話能順利展開。在電話中，只要稍微注意一下自己的行為就會(huì)給對(duì)方留下完全不同的印象。同樣說：“你好，這里是計(jì)算機(jī)系學(xué)辦

12、”。但聲音清晰、悅耳、吐字清脆，給對(duì)方留下好的印象，對(duì)方對(duì)其所在單位也會(huì)有好印象。因此要記住，接電話時(shí)，應(yīng)有“我代表我系的形象”的意識(shí)。,2、認(rèn)真清楚的記錄 在接電話后要認(rèn)真記下“何時(shí) 何人 何地 何事 為什么如何進(jìn)”，最后要委婉的禮貌的向?qū)Ψ胶藢?shí)記錄信息。在工作中這些資料都是十分重要的，對(duì)打電話、接電話具有相同的重要性。 3、掛電話前的禮貌 要結(jié)束電話交談時(shí)，一般應(yīng)當(dāng)由打電話的一方提出，然后彼此客氣地道別，說一聲“再見”，再掛電話，不可只管自己講完就掛斷電話。,我校主要行政部門及各院系辦公地點(diǎn),1、行政樓 一樓：學(xué)工部、保衛(wèi)處、獎(jiǎng)代辦、學(xué)生資助管理中心、財(cái)務(wù)處 二樓：院長(zhǎng)辦公室 三樓：宣傳部

13、、統(tǒng)戰(zhàn)部 四樓：組織部、學(xué)報(bào)編輯部 2、培訓(xùn)樓 一樓：招生就業(yè)處 二樓：教務(wù)處 三樓：社保處 3、二號(hào)樓（綜合樓） 一樓: 管理系 二樓：外語系、大學(xué)生心理健康教育中心 三樓：歷史文化系 四樓： 4、一號(hào)樓 文學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與法學(xué)院,u形樓：物理系、土建系、生工院,六、Office辦公自動(dòng)化軟件的操作,1、Word操作技巧,2、Excel操作技巧,七、申請(qǐng)教室的基本流程及多媒體 的使用,在學(xué)辦陳老師處申請(qǐng)并填寫教室申請(qǐng)單,到教務(wù)處呂老師處辦理,待呂老師在教務(wù)管理系統(tǒng)上申請(qǐng)好教室后，將教室申請(qǐng)單教導(dǎo)教學(xué)樓值班室,多媒體的使用,八、申請(qǐng)書格式規(guī)范要求,個(gè)人申請(qǐng)書:具有封面，并申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金種類及個(gè)人信息

14、（院系、班、姓名和申請(qǐng)時(shí)間）。正文要求從個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活方面闡述自己個(gè)人情況。明確自己的申請(qǐng)目的（如是申請(qǐng)一等獎(jiǎng)學(xué)金，就要首先說明自己是要申請(qǐng)一等獎(jiǎng)學(xué)金，然后具體的闡述自己的申請(qǐng)理由）。結(jié)尾要求表明自己的申請(qǐng)理由及希望。 先進(jìn)班集體申請(qǐng)書：具有封面，并寫清班級(jí)信息。正文要從班級(jí)的思想進(jìn)步情況、班級(jí)學(xué)習(xí)情況、班級(jí)的課外活動(dòng)開展情況等方面闡述班級(jí)的申請(qǐng)理由。結(jié)尾要表明班級(jí)的希望。,九、請(qǐng)假流程及請(qǐng)假條規(guī)范格式,首先自己寫好請(qǐng)假條后，由班主任簽字批準(zhǔn)，然后由學(xué)辦輔導(dǎo)員老師簽字蓋章同意后生效。請(qǐng)假條要注明請(qǐng)假原因及請(qǐng)假時(shí)間和申請(qǐng)人。請(qǐng)假期滿后，應(yīng)到學(xué)辦及時(shí)銷假。若因突發(fā)情況，應(yīng)打電話給班主

15、任和輔導(dǎo)員老師請(qǐng)假，然后轉(zhuǎn)告班長(zhǎng)。請(qǐng)假期間，請(qǐng)假者要保持手機(jī)二十四小時(shí)開機(jī)，保證隨時(shí)可以聯(lián)系上。,十、突發(fā)情況解決方案,一、主要的學(xué)生干部要二十四小時(shí)開機(jī)（班長(zhǎng)、團(tuán)支書、團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員） 二、出現(xiàn)突發(fā)情況要第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)（首先上報(bào)給主席團(tuán)，然后由主席團(tuán)上報(bào)給學(xué)辦老師） 三、面對(duì)突發(fā)情況要冷靜面對(duì)，合理處理。 1.火災(zāi)應(yīng)急：首先應(yīng)撥打119報(bào)警，報(bào)警人員火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火地點(diǎn)（漢中市朝陽路陜西理工學(xué)院南區(qū)），要講清什么東西著火，火勢(shì)怎樣。報(bào)警人要講清自己姓名電話號(hào)碼，以便保持聯(lián)系。然后立即報(bào)告主席團(tuán)。 2.失竊等治安刑事事件 ：首先報(bào)告校保衛(wèi)處并撥打110報(bào)警，若有傷者應(yīng)采取搶救措施

16、，必要時(shí)打“120”急救電話，將傷者送醫(yī)院救治。然后配合警方對(duì)事件的調(diào)查、取證、處理。,九、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，正確處理工作與學(xué)習(xí) 之間的關(guān)系,1.樹立正確的學(xué)習(xí)工作觀念，把做好工作和學(xué)習(xí)文化知識(shí)統(tǒng)一起來 2.做好大學(xué)階段的規(guī)劃 3.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)工作習(xí)慣，加強(qiáng)人品的修養(yǎng) 4.掌握科學(xué)的工作和學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間 5.具有吃苦耐勞的精神,1、樹立正確的學(xué)習(xí)工作觀念。把做好工作學(xué)習(xí)文化知識(shí)統(tǒng)一起來 現(xiàn)代化的教育；其目的是要培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人，以適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要，而我們培養(yǎng)造就的一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達(dá)到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。要把專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作都當(dāng)

17、作一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會(huì)用心去做。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作，工作的時(shí)候也不要怕浪費(fèi)時(shí)間。只要把二者的效率提高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)二者完全可以協(xié)調(diào)，甚至可以互相促進(jìn)。作為學(xué)生干部，在從事一定的社會(huì)工作過程中能不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)， 因?yàn)閷W(xué)生干部的社會(huì)工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題、解決問題、能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以只要我們的學(xué)生干部做有心人，能把自己在工作中所增長(zhǎng)的能力應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)中，再把文化

18、課上學(xué)到的書本知識(shí)放到工作中去實(shí)際，工作不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，相反還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。 作為學(xué)生干部應(yīng)在搞好自身學(xué)習(xí)和工作之后，再去做包括打工、談戀愛等事情。但堅(jiān)決不許在學(xué)生會(huì)內(nèi)部談戀愛。,2、做好大學(xué)階段的規(guī)劃 大學(xué)階段新目標(biāo)的確立，實(shí)際上是人生目標(biāo)的確立。正確合理地選定一個(gè)人生目標(biāo)，并努力去規(guī)劃實(shí)踐，是每一名大學(xué)生必須考慮的人生課題。那么作為一名學(xué)生干部，更要作好大學(xué)階段的規(guī)劃。大學(xué)，是進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅要努力學(xué)好文化知識(shí)也要提高自身的綜合素質(zhì)，大一大二階段，積極投入到學(xué)生工作當(dāng)中去，通過加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，提高交際能力和為人處事能力。積

19、極參加各種活動(dòng)，提高自己認(rèn)識(shí)、解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，最終達(dá)到提高自己的綜合素質(zhì)的目的。 在此階段還要努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。掌握英語和計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代人不可或缺的能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，學(xué)生干部力爭(zhēng)在大一或大二就順利通過英語四六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二三級(jí)。大三大四階段，主要是學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)技能。放棄一切可以放棄的全力投入到找工作上或考研的學(xué)習(xí)上。,3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣。加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng) 行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。培養(yǎng)良好習(xí)慣，說來應(yīng)該是自己的事，但是學(xué)生工作過程中，老師幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣，對(duì)工作要有責(zé)任感、使命

20、感、事業(yè)感，認(rèn)真務(wù)實(shí)，積極主動(dòng)等等，我們可以把工作上的這些好習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)上去，促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。一旦有了好習(xí)慣，想停下來都難，堅(jiān)持好習(xí)慣也是享受。去模仿一個(gè)比自己強(qiáng)的人也是良好習(xí)慣的一種表現(xiàn)。其實(shí)上進(jìn)心我們都有，這種上進(jìn)心會(huì)促使我們和比自己強(qiáng)的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會(huì)進(jìn)步很大的。要確定這樣的目標(biāo)：在學(xué)習(xí)上，我要力爭(zhēng)趕上誰，在生活上，我爭(zhēng)取像誰那樣，等等，在這些比自己強(qiáng)的人的影響下，我們會(huì)慢慢地養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)修正而來的習(xí)慣，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)。堅(jiān)信習(xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。作為學(xué)生干部一定要注意自己的行為舉止，要在同學(xué)中間樹立自己良好的形象和威信。一些

21、影響個(gè)人威信，有損我系學(xué)生干部形象的行為堅(jiān)決杜絕。（公眾場(chǎng)合抽煙，上課時(shí)穿拖鞋，開會(huì)時(shí)說臟話等） 4、掌握科學(xué)的工作和學(xué)習(xí)方法。合理安排時(shí)間 對(duì)于學(xué)生于部來說，要邊工作邊學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，必須有科學(xué)的工作方法和學(xué)習(xí)方法作保證。在這方面，最重要的是提高工作與學(xué)習(xí)的效率。,41、主觀上要以學(xué)習(xí)為主，擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次才是干部，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部在主觀心理上不能壓倒置學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，要以做學(xué)生干部為壓力、動(dòng)力來抓好自己的學(xué)習(xí)，要始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)作風(fēng)。因?yàn)閷W(xué)生干部的模范作用，不僅體現(xiàn)在活動(dòng)上帶頭，也應(yīng)是學(xué)習(xí)上的

22、佼佼者，這樣才能提高自己在學(xué)生中的威信。對(duì)于學(xué)習(xí)，一要勤奮。要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí)，更不能因工作忙而自己放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時(shí)補(bǔ)回來。召開各種會(huì)議、商量工作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習(xí)時(shí)間去搞各種活動(dòng)。當(dāng)今實(shí)行雙休日制，許多活動(dòng)均可放在雙休日進(jìn)行。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要心無旁騖，專心致志，否則，就會(huì)顧此失彼。上課時(shí)專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的意志力控制自己，使自己心智專一，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會(huì)

23、高的，這樣反過來又會(huì)影響工作，所以我們要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部一定要學(xué)習(xí)好，只有這樣，他們說起話來才有威信。工作時(shí)“上下請(qǐng)示，多方求援”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的點(diǎn)拔、指導(dǎo)可以使工作少走彎路，深入同學(xué)中征詢意見，可以了解動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì)得到他們的支持。,42、要科學(xué)地安排時(shí)間 學(xué)會(huì)科學(xué)地制定、嚴(yán)格地實(shí)施自己的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，在安排工作的時(shí)候，要考慮學(xué)習(xí)的安排。如不能在期末復(fù)習(xí)階段安排較復(fù)雜的活動(dòng)，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候考慮工作的進(jìn)度，并且能夠保證學(xué)習(xí)計(jì)劃雷打不動(dòng)，否則影響學(xué)習(xí)是不可避免的。每一天、每一月的時(shí)間多少是固定的，對(duì)你來說卻是有彈性的，如果你能夠事先計(jì)劃好你的時(shí)問，學(xué)習(xí)時(shí)間是可以擠出來的。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾深有感觸地說“凡在事業(yè)上有所成就的人無一不是利用時(shí)間的好幫手”。學(xué)生干部應(yīng)做到學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮?，提高單位時(shí)間的效率：工作的時(shí)候雷厲風(fēng)行