北師大版六年級語文上冊《把掌聲分給她一半》優(yōu)質(zhì)課ppt課件2..ppt

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),北師大版 六年級 語文 上冊 第四單元,把掌聲分給她一半,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),孫晉芳，著名女子排球運(yùn)動員。安徽宿縣人。 生于1955年。身高175米。1971年入蘇州市業(yè)余體校進(jìn)行排球訓(xùn)練，同年入 江蘇排球隊(duì)。1976年被選入國家排球集訓(xùn)隊(duì)，任中國女排隊(duì)長。比賽經(jīng)驗(yàn)豐富，能傳、吊、扣，是組織快攻多變戰(zhàn)術(shù)的核心，戰(zhàn)術(shù)意識強(qiáng)，曾多次參加國際比賽，為世界著名二傳手。,孫 晉 芳,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),在1977年第二屆世界杯賽中獲第四名，1978年第八屆世 界女排錦標(biāo)賽獲第六名，同年參加第八屆亞洲運(yùn)動會女排比賽獲亞軍，1979年第二屆亞洲排球錦標(biāo)賽獲冠軍，1981年在第三屆世界杯賽

2、中首次獲冠軍（她獲“最佳運(yùn)動員獎”、“優(yōu)秀運(yùn)動員獎”和“最佳二傳手獎”），1982年獲第九屆世界女排錦標(biāo)賽冠軍和第九屆亞洲運(yùn)動會女排比賽冠軍。1980年獲運(yùn)動健將稱號。1981年、1983年獲國家體委頒發(fā)的體育運(yùn)動榮譽(yù)獎?wù)隆?981年、1982年被評為全國十名最佳運(yùn)動員之一。1984年被評為中華人民共和國成立三十五年來杰出運(yùn)動員之一。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),學(xué)習(xí)目標(biāo),理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神，從而認(rèn)識到“祖國的榮譽(yù)高于一切”的民族精神。 掌握多角度塑造人物的方法。 揣摩文中議論和抒情的作用。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1.文中主要寫了孫晉芳的哪些事例？ 2.這些事例可以看出孫晉芳怎樣

3、的體育精 神？文中哪些語句可以體現(xiàn)出來？用不同符號劃 出來，多讀一讀。,自學(xué)提綱,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1981年11月，中國女排奪得了第三屆世界杯女排 賽的桂冠；,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1982年奪得第九屆世界杯女排錦標(biāo)賽冠軍；,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1984年洛杉磯奧運(yùn)會上再登冠軍獎臺，實(shí)現(xiàn)了幾 代人夢寐以求的“三連冠”宏愿。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),親昵 默契 饒恕 蓬松 榮譽(yù) 爽朗 璀璨 頃刻間 倔強(qiáng) 脾氣倔,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),化險為夷 得心應(yīng)手 揮灑自如 弱不禁風(fēng) 眼花繚亂 夢寐以求 無邊無垠 從容不迫,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),理解詞語,一錘(cu)定音：比喻憑某個人一句話把事情最后決定下來。

4、從容不迫(p) ：做事得心應(yīng)手，不緊張，不忙亂。 眼花繚(lio)亂：看到紛繁或新奇的東西而使眼睛發(fā)花，感到迷亂。 夢寐(mi)以求：睡夢中還在尋找追求，形容愿望十分迫切。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),裊裊(nio)青煙：回旋上升的青色煙氣 璀(cu)璨(cn) ：（珠玉等）光亮鮮明。 默契(q) ：形容彼此無需用語言表達(dá)，即可心靈相通。 饒恕(s) ：寬??；該處罰而不給予處罰。 暗礁(jio) ：比喻潛在的障礙或危險。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、本文主要寫了什么內(nèi)容？（用一句話概括）,本文記敘了女排隊(duì)長孫晉芳的事跡，贊美了她 刻苦訓(xùn)練，勇于拼搏的精神及率直、聰慧、胸懷寬 廣的個性。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

5、,這些事例可以看出孫晉芳怎樣的體育精神？文中哪些語句可以體現(xiàn)出來？,拼搏奮進(jìn),團(tuán)結(jié),文中主要寫了孫晉芳的哪些事例？,2.苦練球技，揮灑自如。,3.誤會郎平，開闊心胸。,4.了解隊(duì)友，配合默契。,1.雍容大將，技藝高超。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),作者在文中對孫晉芳個人的作用如何作高度評價的？,場上一分鐘，場下十年功。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),如果把中國女排姑娘們比為一顆顆璀璨的珍珠，那么，孫晉芳就是一條閃閃發(fā)光的金線，把顆顆珍珠串連在一起，中國女排才成為閃耀著奇光異彩的戰(zhàn)斗集體。,這個比喻很好，類似的比喻你也能寫兩個嗎？如果把女排比作一部精彩的戲，那么孫晉芳_ _。 如果把女排比作一曲優(yōu)美的樂章，那么孫晉芳_ _。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),輝煌歲月,每一份成就都離不開運(yùn)動員的奮斗，中國女排的輝煌成就也是全體隊(duì)員拼搏的結(jié)果，而課文說應(yīng)該把歡呼聲和掌聲分給孫晉芳一半合適嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),在體壇上像孫晉芳一樣有著“頑強(qiáng)、拼搏、團(tuán)結(jié)、協(xié)作”精神的運(yùn)動員還有許多，你知道他們的哪些事跡，講給同學(xué)們聽聽。 “頑強(qiáng)、拼搏、團(tuán)結(jié)、協(xié)作”是運(yùn)動員恪守的體育精神，在我們的日常生活中，是否也需要這種精神，談?wù)勀愕慕?jīng)歷。 在各行各業(yè)中有許多人不計(jì)個人得失為祖國贏得