部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)（父愛之舟)知識(shí)點(diǎn)

1、部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)（父愛之舟)知識(shí)點(diǎn)19：父愛之舟一、我會(huì)寫組詞cn：蠶（蠶絲、蠶豆、家蠶)ko：考(考試、高考、考古)tng：疼(心疼、疼愛、疼痛)x：席(席子、酒席、出席)tng：糖(糖塊、冰糖、白糖)xi：屑(紙屑、木屑、不屑一顧)q：?jiǎn)?啟示、啟發(fā)、開啟)d：迪(啟迪、教迪、迪斯科)dng：釘(鞋釘、圖釘、門釘)pi：陪(陪伴、陪同、失陪)b：畢(畢竟、畢業(yè)、畢業(yè))sh：署(暑天、中暑、暑假)zh：煮(煮熟、煮面、煮飯)zhn：枕(枕頭、枕墊、高枕無(wú)憂)二、我會(huì)認(rèn)組詞繭：jin（蠶繭、繭子、破繭成蝶）棧：zhn（客棧、貨棧、木棧道）冤：yun（冤枉、冤家、冤仇）枉：wng（枉然、

2、屈枉、貪贓枉法）惚：h（恍惚、惛惚、精神恍惚）蹺：qio（蹺腿、蹺腳、蹺蹺板）僻：p（僻靜、偏僻、窮鄉(xiāng)僻壤）嫁：ji（出嫁、嫁娶、嫁妝）繳：jio（繳費(fèi)、繳款、繳稅）榜：bng（榜樣、榜首、金榜題名）兼：jin（兼職、兼顧、德才兼?zhèn)洌┏埃篶ho（嘲笑、嘲諷、冷嘲熱諷）三、多音字?。簊hng(節(jié)省) xng(省悟)掙：zhng(掙扎) zhng(掙錢)撒：s(撒手) s(撒種)縫：fng(縫補(bǔ)) fng(裂縫)宿：s(住宿) xi(一宿) xi(星宿)四、近義詞朦朧模糊 節(jié)省節(jié)約 艱難艱苦快樂愉快 委屈冤屈 啟迪啟發(fā)盛大隆重 偏僻偏遠(yuǎn) 珍貴寶貴輪換輪流 明顯清楚 領(lǐng)略領(lǐng)悟嘲笑嘲諷五、反義詞朦朧清

3、晰 節(jié)省浪費(fèi) 艱難容易便宜昂貴 炎熱寒冷 嘲笑鼓勵(lì)偏僻繁華 精致粗糙六、理解詞語(yǔ)朦朧：不清楚；模糊?？蜅＃涸O(shè)備簡(jiǎn)陋的旅館，有的兼供客商堆貨并代辦轉(zhuǎn)運(yùn)。教訓(xùn)：從錯(cuò)誤或失敗中取得的知識(shí)。輕易：隨隨便便。艱難：困難。茶房：舊時(shí)稱在旅館、茶館、輪船、火車、劇場(chǎng)等處從事供應(yīng)茶水等雜務(wù)的人。廟會(huì)：設(shè)在寺廟里邊或附近的集市，在節(jié)日或規(guī)定的日子舉行。人山人海：形容聚集的人極多。密密層層：形容很密很多。偏僻：離城市或中心區(qū)遠(yuǎn)，交通不便。戀戀不舍：形容舍不得離開。萬(wàn)花筒：圓筒形玩具，兩頭鑲著玻璃。向著亮處轉(zhuǎn)動(dòng)圓筒，由于鏡子的反射作用，可以從筒的另一端看到各種圖案。陪嫁：嫁妝。糶稻：賣出稻子。撒嬌：仗著受人寵愛故意

4、作態(tài)。行裝：出門時(shí)所帶的衣服、被褥等。精致：精巧細(xì)致。領(lǐng)略：了解事物的情況,進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義，或者辨別它的滋味。七、句子解析1.朦朧中，父親和母親在半夜起來(lái)給蠶寶寶添桑葉每年賣繭子的時(shí)候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃從第一處省略號(hào)能想象到父親和母親養(yǎng)蠶的辛勞，從第二處省略號(hào)能感受到父親的慈愛。從“半夜起來(lái)給蠶寶寶添桑葉”和“賣了繭子父親便給我買枇杷吃”的對(duì)比中，進(jìn)一步感受到父親對(duì)“我”的疼愛。2.他同姑爹一同搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。寫出了父親日常生活極其節(jié)省，與下文形成鮮明的對(duì)比。突出了父愛。3.父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方

5、，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。父親的不忍心與我的不忍心相互映襯突出了父親因家境不好，沒有讓兒子吃上一頓好的而感到自責(zé)、愧疚，父愛又一次凸顯。4.父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。從父母掙錢的不易與糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢及家里愿意將錢都花在我身上的對(duì)比中感受到深深的父愛。八、問題歸納1.讀課文，想一想課文寫了什么？課文圍繞父親送“我”上學(xué)、帶“我”報(bào)考學(xué)校這一重點(diǎn)，介紹了家境困難、父親掙

6、錢的艱辛等情況，寫了父親想為“我”換房間、給“我”做萬(wàn)花筒、雨雪天背“我”上學(xué)、給“我”湊學(xué)費(fèi)、搖船送“我”考學(xué)、為“我”縫補(bǔ)棉被等小事。2.姑爹的小漁船在作者的成長(zhǎng)過程中起到什么作用？作者為什么幾次提到小漁船？“我”每次考取高一級(jí)學(xué)府時(shí)，父親都是搖著小漁船送“我”去上學(xué)的。這條小漁船承載著父親的無(wú)盡期望，父親搖著小漁船把“我”帶到一個(gè)個(gè)人生的驛站。文中四次提到姑爹的小漁船，在敘述中層層深化主題，表現(xiàn)了作者對(duì)父親的感激與懷念。3.從父親為我換房間這件小事中你體會(huì)到什么？父親用錢雖極為節(jié)省，但在旅館投宿時(shí)，他看到我身上被臭蟲咬的大紅疙瘩，卻心疼得同意加錢換房間。從這件小事上表現(xiàn)出父親對(duì)兒子的關(guān)愛

7、。4.我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來(lái)就好了！你覺得作者能畫出這只小船嗎？為什么？作者能畫出這只小船。因?yàn)槭歉赣H搖著船把作者帶到一個(gè)個(gè)人生的驛站，這條船承載了父親無(wú)盡的期望，作者對(duì)這只小船太熟悉，印象太深刻了。5.讀課文第一自然段和最后一個(gè)自然段，說(shuō)說(shuō)在寫法上有什么特點(diǎn)？本文以夢(mèng)境開始，引入對(duì)往事的回憶；以從夢(mèng)中醒來(lái)，淚濕枕邊結(jié)束，首尾照應(yīng)，意在強(qiáng)化作者對(duì)父母和親人的深切懷念、感激、愧疚等復(fù)雜的情緒。結(jié)尾照應(yīng)文章開頭的“我剛剛夢(mèng)醒”，委婉含蓄地表達(dá)了對(duì)父親的感激與懷念。6.本文作者是按什么順序?qū)懙?？文章采用倒敘的手法，從?mèng)境開始，引入對(duì)往事的回憶，以從夢(mèng)中醒來(lái)、淚濕枕邊

8、結(jié)束，首尾圓合。往事潛入夢(mèng)中，說(shuō)明往事難忘，更深刻地表現(xiàn)出父愛在“我”心中留下的印記難以磨滅。文中四次寫到姑爹的小船，以此貫穿全文，把種種往事連為一體，父愛與小舟不可分割，船來(lái)船往，我的感受也在變化，主題在敘述中得到了層層深化。最后一次提到小船時(shí)，作者明確地寫道:“我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來(lái)就好了!”至此點(diǎn)明題目，文章的主旨也得以揭示。九、課文分段第一部分（第1自然段）：寫“我”剛從夢(mèng)中醒來(lái)。第二部分（第2-4自然段）：寫日常生活中的父愛。第三部分（第5-9自然段）：寫求學(xué)路上的父愛。第四部分（第10自然段）：再次寫“我”夢(mèng)醒，照應(yīng)開頭。十、課文主題這是一篇敘事性

9、散文,全文以“舟”為線索,按照時(shí)間順序,從夢(mèng)中醒來(lái)開始,以淚濕枕邊結(jié)束,回憶了父親在日常生活中和求學(xué)路上疼愛“我”的事,表現(xiàn)出父愛的偉大與深沉,以及“我”對(duì)父親的懷念和深深的感激。十一、教材課后習(xí)題1.默讀課文，說(shuō)說(shuō)在“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景？哪個(gè)場(chǎng)景給你的印象最深。賣繭給“我”買枇杷吃：搖船送“我”上學(xué)； 住旅館想為“我”加錢換房間；廟會(huì)上給“我”買豆腐腦；回家為“我”糊萬(wàn)花筒：雨雪天背“我”上學(xué)；替“我”鋪床；在船上為“我”縫補(bǔ)棉被。2.讀下面的句子，回答括號(hào)里的問題。（1）這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。（

10、“新滋味”指的是什么？)“新滋味”是心酸的滋味，指“我”感受到了父親為供“我”上學(xué)湊錢的艱難，感受到了父親對(duì)“我”的關(guān)愛, 感受到了“我”肩上責(zé)任的沉重。（2）我是什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來(lái)就好了?。◤倪@句話中，你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的情感？）作者認(rèn)為自己的詞句不夠形容深沉的父愛，其中句子中“載”一詞把父愛具體化更生動(dòng)形象地描繪出父愛的深沉。這個(gè)句子充分地表達(dá)了作者對(duì)父親的無(wú)限感激之情。3.課文為什么以“父愛之舟”為題？從課文中找出相關(guān)的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)你的理解。這條小漁船是文章的線索。父親搖著姑爹的小漁船把“我”帶到一個(gè)個(gè)人生的驛站，作為一個(gè)情感載體，這條船承載了父親的愛與無(wú)盡的期望，也承載了“我”對(duì)父親的無(wú)限感激之情。以“父愛之舟”為題，緊扣主題，突出了父愛的偉大。相關(guān)語(yǔ)句：父親送我離開家鄉(xiāng)去報(bào)考學(xué)校和上學(xué)，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。為了節(jié)省路費(fèi)，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩