水平三體育與健康課籃球教學教案(3)

1、水平三體育與健康課籃球教學教案單位：賈廟小學 年級：六年級 人數(shù)：30人 執(zhí)教老師： 李春燕教學內(nèi)容體前變向運球教學目標認知目標：初步了解運球的技術(shù),感知單個動作運球和組合動作運球的不同。技能目標：使80%以上的學生能夠初步掌握籃球運球動作，熟悉球性,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)的素質(zhì)和判斷能力并能基本掌握單個動作與組合動作運球的技術(shù)動作要領(lǐng)。情感目標：讓學生體驗籃球運動的樂趣，培養(yǎng)學生之間團結(jié)合作，積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。課的重點、難點重點：熟悉球性，球感，了解運球技巧難點：通過交接球和運球的練習，讓學生協(xié)調(diào)雙手動作，控制運球節(jié)奏，在生理上，心理上都得到協(xié)調(diào)的發(fā)展。課的部分相應目標教學內(nèi)容時間次數(shù)組織教法及教

2、學措施教師活動學生活動組織、要求開始部分培養(yǎng)紀律意識，并在此過程中養(yǎng)成自信、自律習慣。一、常規(guī)1、體育委員整隊報告人數(shù)。2、師生問好。3、提出本科教學內(nèi)容與要求。4、安排見習生。 2分鐘 1、師生問好。2、宣布本次課內(nèi)容和要求。3、安排見習生。1、體委整隊，報告人數(shù)。2、師生問好。3、迅速集合。集合：三列橫隊。教師 體委要求：快、靜、齊。準備部分 一、準備活動圍繞籃球場8字跑二、徒手操1.頭部運動2.體側(cè)運動3.體轉(zhuǎn)運動4.腹背運動5.踢腿運動8分鐘 4X8拍1、提出隊列練習要求。2、喊口令帶學生做準備活動。3、 講解示范協(xié)調(diào)性練習動作。1、真聽老師講解示范。2、按要求做準備活動。一、整隊集合

3、：三列橫隊。 教師 要求：精神飽滿，動作到位?；静糠窒鄳繕私虒W內(nèi)容時間次數(shù)組織教法及教學措施教師活動學生活動組織要求掌握運球的基本動作要領(lǐng)，理解運球的練習方法和動作要領(lǐng)。通過各種專項練習來提高學生的興趣愛好。 提高學生控制球的能力，促進學生的協(xié)調(diào)性與靈敏性的發(fā)展。 鞏固體前變向換手運球基本技術(shù)，提高控制球能力。培養(yǎng)積極參與精神，養(yǎng)成合作意識，和勇往直前的意志品質(zhì)。一、運球練習1、向前：2、向后：3、向左：4、向右：要求：分成五小組練習，每組6人 2、 體前變向運球1、原地左右手交替運球練習 2、慢速運球體前變向換手運球練習 3、 游戲運球穿越接力1、 隊尾球員依次運球穿越9名隊友到隊伍前端

4、。2、 然后將球由胯下傳到隊尾，隊尾完成穿越。3、 10名隊友全部完成任務即成功。 28 分鐘 20x2 10x2 組一講解動作1、動作方法、要領(lǐng):(1)變向時拍球的異側(cè)后上方.(2)拍球的同時,轉(zhuǎn)體,跨步,換手保護球.2、易犯錯誤及糾正方法:(1)運球變向不明顯,錯誤原因:A撥球部位不正確.糾正方法可反復地左右撥球練習.B球的落點不正確.糾正時強調(diào)球的落點始終是在腳的側(cè)前方,不能在兩腿之間.(2)變向時沒能保護球：原因是變向撥球的同時上步,側(cè)身動作配合不好。糾正方法:可反復做原地撥球上步側(cè)身換手練習。 方法:將隊伍分成5個小組，每組6人,每組共用2籃球，交替使用。原地運球,當聽到教師信號后,右手向左側(cè)拍球,同時身體左轉(zhuǎn)側(cè)肩,右腳向左前方跨出,然后換左手運球左右手交替練習要求:按拍球的部位正確,腿跨的方向及距離合理要求：球掉了必須回原位進行。 教師 三種練習隊形均為： 教師 教師 教師結(jié)束部分全身心放松，愉悅身心。1、放松操2、小結(jié)講評。3、師生再見，送還器材。5分鐘 1、帶領(lǐng)學生做放松操。2、對本次課進行總結(jié)，并提出要求及期望。3、學生收拾器材。1、認真跟著教師做放松操。做到身心放松。2、收拾器材。組織隊形： 教師 要求：全身心放松。場地器材場地：籃球場器材：籃球11個，錄音機1臺，秒表1塊，哨子1個。安全