七年級(jí)思想品德下學(xué)期期中考試試卷北師大版

1、思想品德（七年級(jí)下）期中考試試卷一、選擇題（下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)把正確選項(xiàng)的序號(hào)填在右側(cè)的括號(hào)中。共45分，每題3分）1.迎考復(fù)習(xí)階段，李同學(xué)如果復(fù)習(xí)得好，同學(xué)問(wèn)的問(wèn)題能答上，就會(huì)增強(qiáng)迎接考試的信心；如果復(fù)習(xí)不好，同學(xué)考的問(wèn)題答不上，就會(huì)很焦慮，影響復(fù)習(xí)進(jìn)程。所以，復(fù)習(xí)不成熟時(shí)，李同學(xué)拒絕同學(xué)的提問(wèn)。這種做法的可取之處在于 A.積極迎戰(zhàn)生活壓力 B.自欺欺人 C.回避不必要的壓力 D.故弄弦虛2.中考綜合復(fù)習(xí)時(shí)，趙同學(xué)聽(tīng)王同學(xué)說(shuō)復(fù)習(xí)兩遍了，很焦慮。何同學(xué)知道后安慰趙同學(xué)，相同的時(shí)間她怎么會(huì)復(fù)習(xí)得那么快，要相信自己。聽(tīng)了何同學(xué)的安慰，趙同學(xué)心里踏實(shí)多了。此事例告訴我們，要學(xué)會(huì) A.過(guò)低估

2、計(jì)壓力的威脅性 B.司空見(jiàn)慣地對(duì)待壓力 C.過(guò)大估計(jì)壓力的威脅性 D.正確評(píng)價(jià)自己的能力3.在班級(jí)，你無(wú)意中聽(tīng)到好朋友把你的秘密告訴了別人，這時(shí)你應(yīng)該 A.忍氣吞聲 B.裝作無(wú)事 C.對(duì)她大吵大嚷 D.對(duì)她說(shuō)：我把你當(dāng)作知心朋友，你卻把我的秘密隨意告訴別人，我很生氣也很失望4.（承上題）上述幾種做法告訴我們，要學(xué)會(huì) A.發(fā)泄消極情緒 B.逆來(lái)順受 C.合理表達(dá)情緒 D.息事寧人5.心情郁悶時(shí)，聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，情緒立刻就會(huì)好很多。這種調(diào)節(jié)情緒的方法叫 A.升華法 B.轉(zhuǎn)移注意力 C.積極心理暗示 D.理性調(diào)節(jié)法6.一個(gè)長(zhǎng)期得不到友誼的人，性格就會(huì)變得孤僻，甚至心理異常?？梢?jiàn) A.人可以沒(méi)有友誼 B

3、.友誼是心理健康的重要保證 C.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行 D.友誼使我們分享快樂(lè)，共同面對(duì)困難7.真正的好朋友都樂(lè)于取長(zhǎng)補(bǔ)短。朋友之間的彼此啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)、共同鉆研會(huì)使大家共同受益。朋友之間的提醒、告誡也常常使我們能夠冷靜下來(lái)，避免錯(cuò)誤的發(fā)生。朋友的一些高尚品質(zhì)也感染我們，使我們的思想道德水平不斷提高?？梢?jiàn)： A.友誼就是索取 B.友誼使人進(jìn)步 C.友誼就是付出 D.友誼可有可無(wú)8.論語(yǔ)說(shuō)：益者三友。友直、友諒、友多聞，益矣。這就告訴我們 A.要多結(jié)交益友 B.交友無(wú)需選擇 C.交友需要真誠(chéng) D.要多交“玩友”9.劉同學(xué)和王同學(xué)是很好的朋友。一次考試，劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)王同學(xué)作弊，狠狠地批評(píng)了他

4、。還有一次，劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)王同學(xué)偷拿家里的錢(qián)后，告訴他這種行為不對(duì)，要向父母承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證以后不要再犯。劉同學(xué)之所以能這樣做，是因?yàn)樗茫篈.一物降一物的道理 B.不揭朋友的短處會(huì)沒(méi)面子的 C.朋友間要講是非原則 D.只有打擊朋友，友誼才能長(zhǎng)久10.愛(ài)迪生試制白熾燈泡，失敗了1200次。一個(gè)商人諷刺他是個(gè)毫無(wú)成就的人，愛(ài)迪生哈哈大笑：“我已經(jīng)有很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈絲?！笨梢?jiàn)，消除消極情緒的關(guān)鍵是： A.合理解釋事件 B.不思考問(wèn)題 C.不做任何事情 D.永遠(yuǎn)不失敗11.（承上題）從上題材料中可得出這樣的結(jié)論 樂(lè)觀(guān)者把失敗看作是可以改變的事情 悲觀(guān)者認(rèn)為失敗是必然的，對(duì)此無(wú)

5、能為力 樂(lè)觀(guān)情緒和消極情緒對(duì)人的成長(zhǎng)都毫無(wú)意義 樂(lè)觀(guān)和悲觀(guān)是人們對(duì)事物的兩種不同的態(tài)度 A. B. C. D.12.古語(yǔ)說(shuō)：喜傷心，怒傷肝，思傷脾，憂(yōu)傷肺，恐傷腎。這就告訴我們 要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒 所有的情緒都是消極的 要放縱情緒，任其發(fā)展 情緒過(guò)于激烈對(duì)身體有害 A. B. C. D.13.走近初春的大自然，有的人看到了萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花鮮；有的人感嘆自己又長(zhǎng)了一歲；有的人對(duì)同一個(gè)季節(jié)，不同的人感受不同，這件事告訴我們 樂(lè)觀(guān)的人感覺(jué)不到自然的輪回 樂(lè)觀(guān)的人總能看到事物美好的一面 要保持愉快的心情，才能有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛 善于欣賞生活、享受人生樂(lè)趣的人，會(huì)感受到周?chē)氖率悄敲从猩?A. B.

6、 C. D.14.慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。此詞句說(shuō)明 母親對(duì)我們濃濃的愛(ài) 母親是我們生命的守護(hù)者 子女對(duì)母親濃濃的愛(ài) 父親是我們生命的守護(hù)者 A. B. C. D.15.爸爸媽媽的管理教育，使我們從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有禮貌、聰明懂事的中學(xué)生。從父母的管理教育中可得出如下結(jié)論 父母是我們的老師 父母是我們生命的來(lái)源 父母對(duì)我們影響大 我們從父母那學(xué)會(huì)做人的道理 A. B. C. D.二、非選擇題（共55分）16長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院學(xué)生張爽，在近一年半的時(shí)間里，瞞著學(xué)校和同學(xué)，每個(gè)星期的周六、周日都悄悄回到伊通滿(mǎn)族自治縣河源鎮(zhèn)大灣村，義務(wù)教家鄉(xiāng)山洼里的孩子學(xué)英語(yǔ)。村

7、鄰李麗說(shuō)：“要不是跟張爽學(xué)了一學(xué)期的英語(yǔ)，我兒子現(xiàn)在學(xué)習(xí)不能這么好?！?張爽說(shuō)：“每周的周六周日，是我最忙的日子，也是我最充實(shí)的日子。（1）從張爽的事跡中感受到，張爽具有哪種優(yōu)良品質(zhì)？（3分）（2）張爽為什么能堅(jiān)持做這件事？（3分）（3）張爽是用什么樣的心態(tài)在義務(wù)教家鄉(xiāng)孩子英語(yǔ)？（3分）17.具備良好的溝通能力，不僅有利于我們的健康成長(zhǎng)，也有利于將來(lái)的發(fā)展。介紹生活中與下列人溝通的經(jīng)驗(yàn)。（9分，每小題3分）（1）與父母溝通：（2）與老師溝通：（3）與同學(xué)溝通：18.理解下列材料，并回答問(wèn)題。（1）古人說(shuō)，近朱者赤，近墨者黑?？鬃诱f(shuō)，與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，

8、如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。（1） 兩則材料告訴我們什么道理？（3分）（2）既使是我們最欣賞的朋友，也會(huì)有缺點(diǎn)，也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。 面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該怎么辦？（3分）（3）寫(xiě)出右圖中男生女生交往時(shí)的兩個(gè)可取之處。（4分）19.壓力像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。材料一：小強(qiáng)原來(lái)上學(xué)像例行公事一樣，很貪玩，不用功。進(jìn)入八年級(jí)下學(xué)期后，他確定了考入理想高中的奮斗目標(biāo)。上課用心聽(tīng)講了，作業(yè)也認(rèn)真寫(xiě)了，有不會(huì)的問(wèn)題也能及時(shí)主動(dòng)地找老師了。學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯地提高了。材料二：小麗很看中考試成績(jī)。每次考試前她都吃不好、睡不好，四肢無(wú)力、無(wú)精打采。為此每次都考不出她的真實(shí)水平。（1）從兩則材料看

9、，壓力對(duì)人有哪些影響？（6分）（2）從兩則材料看，人應(yīng)該保持一個(gè)什么樣的壓力狀況？（2分）（3）請(qǐng)你為小麗出謀劃策，找出兩種切合實(shí)際的調(diào)節(jié)壓力的辦法。（6分）20.有人問(wèn)三個(gè)砌磚工人在干什么。第一個(gè)人說(shuō)：“砌磚?！钡诙€(gè)人說(shuō)：“在賺工資?！钡谌齻€(gè)人說(shuō)：“我在建造世界上最富特色的房子?！睋?jù)說(shuō)后來(lái)，前兩人一生都是普通的砌磚工人，而第三個(gè)工人則成了有名的建筑師。見(jiàn)右圖。（1）【知識(shí)鏈接】與前兩個(gè)人比，第三個(gè)人是個(gè)具有哪種品質(zhì)的人？（2分）（2）【實(shí)踐探究】第三個(gè)人成為建筑師需要很多條件，寫(xiě)出兩個(gè)。（4分）（3）【自我設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一下自己近期的人生之路，并寫(xiě)出具體的做法。（5分（4）【風(fēng)采展示】寫(xiě)一段話(huà)

10、，鼓勵(lì)自己和他人做個(gè)像第三個(gè)工人那樣的人。（2分）七年級(jí)思想品德參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.C 2.D 3.D 4.C 5.B 6.B 7.B 8.A 9.C 10.A 11.C 12.C 13.B 14.A 15.D16.（1）樂(lè)于助人、樂(lè)觀(guān)向上、堅(jiān)持不懈、艱苦奮斗等。（3分，寫(xiě)出其中的一種品質(zhì)即可，其他答案符合題意也可）（2）把為別人做好事當(dāng)作一種責(zé)任；一種快樂(lè)；在做的過(guò)程中提升自己生命的價(jià)值。（3分，寫(xiě)出其中的一層含義即可）（3）積極的心態(tài)或樂(lè)觀(guān)愉快的心態(tài)?；蝮w現(xiàn)出充實(shí)、滿(mǎn)足之意。（3分，）17.（1）例：向父母袒露心扉；幫父母做力所能及的家務(wù)。（3分） （2）例：理解老師；在可能的情況下幫助老師解決困難。（3分） （3）例：禮貌謙讓?zhuān)徽\(chéng)實(shí)信任。（3分） 注：每小題寫(xiě)出一種做法即可，其他做法切實(shí)可行也可。18.（1）交友要有選擇或要善于結(jié)交那些積極向上、各方面都很優(yōu)秀的朋友。（3分） （2）學(xué)會(huì)寬容?；蛟徟笥眩瑤椭笥迅恼秉c(diǎn)和錯(cuò)誤。（3分） （3）注意交往的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合；落落大方；尊重對(duì)方；自尊自愛(ài)等。（3分）（寫(xiě)出其中的兩層意思即可，其他答案符合題意也可）19.（1）壓力有利于潛能的發(fā)揮，是克服困難戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力。（3分）過(guò)度的壓力危害人的身心健康。（3分）（2）適度或中等的壓力。（2分）（3）例：提高自身素質(zhì)平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的知識(shí)和能力基礎(chǔ)；（3分）選擇良好的