九年級科學第三章功和簡單機械單元檢測(第3節(jié)~第4節(jié)

1、第三章單元檢測（第3節(jié)第4節(jié)）一、選擇題（每小題3分，共60分）1、（10金華）如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是（ B ）A坩堝鉗剪刀筷子鑷子2、某同學在水果市場稱香蕉時，突然發(fā)現(xiàn)賣主所用桿秤的秤砣有磨損，那么這位同學所稱得的香蕉是（B ）A賺錢了B上當了C不賺不賠D無法判斷3、如圖所示是安置在公路收費站欄桿的示意圖，當在A處施加一個動力時，可將欄桿逆時針拉起來，它是一根（B ）A省力杠桿 B費力杠桿C等臂杠桿 D無法確定4、2010年南非世界杯比賽中，裁判經(jīng)常會判罰角球，足球從離腳至重新落地過程中，它所具有的動能、勢能的變化是（ A ）A動能先減小后增大，勢能先增大后減小 B動能先增大后

2、減小，勢能不變C動能不變，勢能先增大后減小 D動能減小，勢能增大5、園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近，這樣做的目的是為了 （ D ） A增大阻力臂，減小動力移動的距離 B減小動力臂，減小動力移動的距離C增大動力臂，省力 D減小阻力臂，省力6、關(guān)于杠桿，下列說法正確的是（ D ） A只有直的硬棒才是杠桿 B、使用杠桿一定省力C力臂就是支點到力的作用點的連線 D、既省力又省距離的杠桿是不存在的7、（10德州）蕩秋千是一種常見的娛樂休閑活動，也是我國民族運動會的一個比賽項目。小娟同學蕩秋千時，在從一側(cè)的最高點蕩到另一側(cè)的最高點這一過程中，小娟的 （ D ）A重力勢能

3、一直減小 B動能一直增大C動能先減小后增大 D重力勢能先減小后增大8、（10德州）如圖，要使杠桿處于平衡狀態(tài)，在A點分別作用的四個力中，最小的是（ B ）AF1 BF2 CF3 DF4 9、如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，的力臂是 （ C ）AOFBODCOCDOA F1F2F310、觀察圖所示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，其中分析正確的是（ C ）A一個杠桿，且是省力杠桿 B兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿C三個杠桿，一個省力杠桿，兩個費力杠桿 D三個杠桿，一個費力杠桿，兩個省力杠桿11、如圖4所示，忽略空氣阻力，由空中A處釋放的小球經(jīng)過B、C兩位置時具有相同的（ C ）A速度B動能 C機械能D重力勢能

4、12、在巴塞羅那舉行的奧運會上，西班牙的運動員用帶火的弓箭點燃了奧運圣火，在弓把箭射出的過程中（ C ）A動能轉(zhuǎn)化為勢能 B重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能 D沒有能量轉(zhuǎn)化13、一輕質(zhì)杠桿，在左右兩端分別掛上200N和300N的重物時，杠桿恰好平衡若將兩邊物重同時減少50N，則杠桿將會（ B ）A左端下沉 B右端下沉C保持平衡 D無法確定14、2010年4月14日青海省玉樹發(fā)生地震后，救援人員為了營救被預(yù)制板壓住的同學，找來一根鐵棒將預(yù)制板撬起，如圖所示。下列說法正確的是（ C ）A支點在a點，是省力杠桿B支點在a點，是費力杠桿C支點在b點，是省力杠桿D支點在b點，是費力杠桿15、用剪刀

5、剪東西時，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪斷，而改用剪刀中部去剪就容易些，這是因為（ C ）A增大了動力 B減小了阻力 C減小了阻力臂 D增大了動力臂16、（10廣州）60kg的人站在蹺蹺板某一位置時，蹺蹺板處于如圖所示的平衡狀態(tài)由此可估測球（ B ） 的質(zhì)量約為A20kgB30kgC60kgD120kg17、（10山東）如圖所示，小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化則（ D ）A小球在A處的動能等于在D處的動能B小球在A處的動能大于在D處的動能C小球在B處的機械能小于在C處的機械能D小球在B處的機械能等于在C處的機械能18、蕩秋千是一種常見的娛樂

6、休閑活動，也是我國民族運動會的一個比賽項目。小麗同學蕩秋千時的情景如圖所示，在從右側(cè)最高點蕩到左側(cè)最高點這一過程中，小麗的（ D ）A動能一直增大，重力勢能一直減小 B動能一直減小，重力勢能一直增大C動能先減小后增大，重力勢能先增大后減小 D動能先增大后減小，重力勢能先減小后增大19、（10桂林）如圖所示，是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)？”實驗的示意圖。小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運動到d處停下。下面的一些判斷正確的是（ C ）A從a到b，小球的勢能不變，動能增大B從b到c，小球的勢能增大，動能增大C到達c處，小球的勢能最小，動能最大D到達d處，小球的動能為零，小木塊的

7、動能最大20、乒乓球、保齡球等表面都是光滑的，為什么高爾夫球的表面上布滿小坑呢？經(jīng)有關(guān)科學家研究發(fā)現(xiàn)：兩個等大的球，一個表面布滿小坑，另一個光滑，在空中高速飛行時，表面布滿小坑的球受到的空氣阻力較小.現(xiàn)將質(zhì)量與體積均相等的兩個小球A（表面布滿小坑）與B（表面光滑）分別利用細繩懸掛在等臂杠桿的兩端，使杠桿水平平衡，如圖所示.當從兩球正下方同時以相同速度（足夠大）的風對準它們豎直向上吹時，則以下的說法中正確的是（ A ）A杠桿左端下降 B杠桿右端下降C杠桿仍然在水平方向處于平衡狀態(tài) D無法判斷杠桿的轉(zhuǎn)動情況二、填空、作圖題21、修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的_能，水流下時才能轉(zhuǎn)化為更多的_

8、能，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。重力勢（勢） 動22、開瓶時使用的開瓶器(圖a)，可以簡化成不計重力的省力杠桿(圖b)，O為支點。若動力F1和阻力F2都與杠桿垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F(xiàn)1=25N，則F2= N。23、如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時相當于一個_（填“省力”或“費力”）杠桿，若箱和物品共重100N，設(shè)此時動力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F 為_N。省力 2024、（10廣東）甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能（填“增加”、“不變”、“減少”）某時刻他們的位置如圖13所示，該時刻甲的重力勢能乙

9、的重力勢能，甲的機械能乙的機械能（填“大于”、“等于”、“小于”）。若此時上行的扶梯突然停止運動，甲會向前傾，原因是。不變 等于 小于 甲具有向前運動的慣性25地面上有一條大木桿，抬起A端需用力300牛，抬起B(yǎng)端需用力200牛。這條木桿的_端較粗，整個木桿的重量（所受的重力）為_牛。A 50026、（10寧波）日本豐田汽車公司，因汽車腳墊和油門踏板問題引發(fā)召回事件，其中油門踏板是_類(填“杠桿”或“斜面”)簡單機械。請你再舉一例生活中的簡單機械 。杠桿 略27、兩位同學利用左下圖所示的可以繞O點自由轉(zhuǎn)動的健身器材進行鍛煉，甲同學豎直向下用力F1將另一端的乙同學拉起。請畫出拉力F1的力臂L1。2

10、8、如圖所示，粗細均勻的棒一端擱在地上，另一端與支點O連接要求：（1）作出地面對棒的支持力和棒所受重力的示意圖（2）畫出重力的力臂三、實驗探究題29、在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是、。（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個。（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將 (變大/變小/不變) ，其原因是。（1）左 消除杠桿的重力對實驗的影響

11、（使杠桿的重力的力臂為0） 便于測量力臂（2）3（3）變大 該力的力臂變短了（此時的力臂不是OC了）30、用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為 N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為 %。請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因 。（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：次數(shù)鉤碼懸掛點鉤碼總重G/N鉤碼移動距離h/m拉力F/N測力計移動距離s/m機械效率/%1A點1.50.100.70.3071.42B點2.00.151.20.3083.3根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答： ；請簡要說明兩條理由： ； 。(1)0.5 66.7 由于使用杠桿時需要克服杠桿自重（克服摩擦力）等做功 (2)不能 兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置 僅根據(jù)一次對比實驗所得結(jié)論是不可靠的