小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報(bào)告

1、慈化中心小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報(bào)告 慈化中心小學(xué)位于宜春市袁州區(qū)西北角偏遠(yuǎn)的老區(qū)貧困鎮(zhèn)慈化鎮(zhèn)集鎮(zhèn)。原名玉山書院，始建于同治八年（1869年）已有130多年校史，為慈化第一所學(xué)府，后幾度易名，數(shù)度變遷，漸成今日規(guī)模。目前學(xué)校新舊校區(qū)占地面積約50000平方米，建筑面積約11000平方米，現(xiàn)有29個(gè)小學(xué)教學(xué)班，在校學(xué)生近1500人，生均占地面積33平方米，生均校舍面積 73 平方米。在編教職工70人,本科學(xué)歷 12 人，專科學(xué)歷39 人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)校從1996年開始在全區(qū)農(nóng)村小學(xué)率先推行素質(zhì)教育，學(xué)校始終將“創(chuàng)一流管理，辦一流學(xué)校，育一流人才，贏一流聲譽(yù)”確定為辦學(xué)目標(biāo)，全

2、體班子成員及教師朝這一目標(biāo)扎實(shí)苦干，各項(xiàng)工作從一個(gè)輝煌走向又一個(gè)新的輝煌。數(shù)年來，學(xué)校先后獲得市級“文明單位”“素質(zhì)教育示范學(xué)?！薄半娀虒W(xué)示范學(xué)校”及“學(xué)校管理優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽(yù)。2000年被省教育廳授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”，成為當(dāng)時(shí)農(nóng)村小學(xué)唯一一所省級示范學(xué)校。2006年被評為“宜春市安全校園學(xué)校”，2007年被評為全區(qū)辦學(xué)水平評估優(yōu)秀（A）級學(xué)校。2007年陳定財(cái)老師被評為國家優(yōu)秀教師。2009年陽慶輝老師被評為省模范教師，2010年李曉萍老師被評為省先進(jìn)工作者。 在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校全體教職工扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革、實(shí)踐和創(chuàng)新

3、，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和認(rèn)可。根據(jù)區(qū)關(guān)于開展中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評估的工作意見的文件精神，學(xué)校對照江西省中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作示范學(xué)校評價(jià)方案C級指標(biāo)，認(rèn)真對學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作開展自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報(bào)告如下：A1 素質(zhì)教育保障150分，自評得135 分 A2 素質(zhì)教育實(shí)施550分，自評得485 分 A3 素質(zhì)教育績效300分，自評得270 分 學(xué)校自評總分890 分 一、A1 素質(zhì)教育保障150分，自評得 135 分 C1領(lǐng)導(dǎo)班子 權(quán)重20分 自評20 分學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，科學(xué)治校，以德治校；努力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

4、，校班子具有開拓、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力；具有相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，能獨(dú)立履行崗位職責(zé)；在學(xué)校中有較高的威信；廉潔奉公，作風(fēng)民主，以人為本，聯(lián)系教師，深入教學(xué)，任課、聽課節(jié)數(shù)均符合規(guī)定要求。任職條件符合規(guī)定，年齡、學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理；校長、副校長均已參加崗位培訓(xùn)，持證上崗；實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立健全校長辦公會(huì)議制度，研究決定學(xué)校重要事項(xiàng)，班子無內(nèi)耗。C2教師配備 權(quán)重40分 自評40分我校在編教師70人，本科學(xué)歷12 人，?？茖W(xué)歷39 人，合格率達(dá)到了100%;學(xué)校全面實(shí)施教師資格制度，持證上崗率達(dá)100%。音、體、美、英語教師配置合理，專職率達(dá)62。教師編制無空缺。C3

5、校園校舍權(quán)重30分 自評30分學(xué)校各類教學(xué)用房、教輔用房、生活用房齊全，包括：普通教室、多媒體教室、行政辦公室、教師辦公室、會(huì)議室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教師學(xué)生閱覽室、計(jì)算機(jī)室、心理健康衛(wèi)生室、教師住房、教師食堂、廁所等等。生均占地面積33平方米，生均校舍面積 73 平方米，超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。C4技術(shù)裝備權(quán)重40分 自評30分我校是省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校，教學(xué)儀器設(shè)備按2007年教育廳頒發(fā)江西省小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn).二類標(biāo)準(zhǔn)配備；音、體、美器材按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備；以上儀器準(zhǔn)裝備部分有所損壞。圖書室生均圖書達(dá)到了30冊；學(xué)校計(jì)算機(jī)裝備水平生機(jī)比達(dá)30：1，但目前部分計(jì)算機(jī)不能正常使用，急待升級改

6、造；學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用正常。 C5班額控制權(quán)重20分 自評15分學(xué)校目前學(xué)生人數(shù)為1500人，共有29個(gè)教學(xué)班，平均每班人數(shù)達(dá)到了51.2人。略超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。二、A2 素質(zhì)教育實(shí)施550分，自評得 485 分 C6辦學(xué)思路權(quán)重20分 自評20分多年來，學(xué)校始終將“創(chuàng)一流管理，辦一流學(xué)校，育一流人才，贏一流聲譽(yù)”確定為辦學(xué)目標(biāo)，積極主動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了。學(xué)校先后獲得市級“文明單位”“素質(zhì)教育示范學(xué)?！薄半娀虒W(xué)示范學(xué)?！奔啊皩W(xué)校管理優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽(yù)。2000年被省教育廳授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！?，2006年被評為“宜春市安全校園學(xué)?！?，2007年被評為全區(qū)辦

7、學(xué)水平評估優(yōu)秀（A）級學(xué)校。近幾學(xué)期連續(xù)被評為區(qū)綜合評估先進(jìn)單位，學(xué)校還連續(xù)多年獲得了區(qū)教育局工會(huì)組織的排球賽冠軍，2007年陳定財(cái)老師被評為國家優(yōu)秀教師。2009年陽慶輝老師被評為省模范教師，2010年李曉萍老師被評為省先進(jìn)工作者。C7辦學(xué)行為權(quán)重30分 自評30分辦學(xué)行為規(guī)范，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育局有關(guān)嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課的規(guī)定；沒有補(bǔ)課及變相補(bǔ)課現(xiàn)象，堅(jiān)決按規(guī)定收費(fèi)，無亂收費(fèi)的行為。C8行政管理權(quán)重10分 自評10分學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，實(shí)行星期一教師例會(huì)制度。做到期初有計(jì)劃，階段有重點(diǎn)，每周有安排、平時(shí)有檢查、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。校務(wù)會(huì)議、教育工會(huì)能發(fā)揮作用；每學(xué)年召開一次教代會(huì)，建立了以校

8、委會(huì)集體決定重大事項(xiàng)制度。做到管理民主，辦事公開。C9教學(xué)管理權(quán)重20分 自評20分學(xué)校嚴(yán)格按省頒標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各科課程，嚴(yán)格課程管理，學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃系統(tǒng)、完整，內(nèi)容符合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)要求；各科教師有學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；教師能按新課改精神備課、上課、聽課、評課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、考試命題、評卷等，教學(xué)過程以及教育科研等各項(xiàng)工作都符合新課改精神的要求；建立行之有效的教學(xué)管理制度、教師教學(xué)工作評價(jià)制度和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)制度；貫徹落實(shí)教育部和省教育廳有關(guān)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定；注重促進(jìn)教師專業(yè)成長和新教師培訓(xùn)工作。重視教學(xué)過程管理，定期組織檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。C10學(xué)籍管理權(quán)重1

9、5分 自評15分學(xué)校按區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定建立健全學(xué)籍管理制度；建立電子學(xué)籍。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、各種學(xué)籍證件完整、真實(shí)、可信；學(xué)籍卡片按期填寫，內(nèi)容真實(shí)，欄目完整。學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)手續(xù)完備。C11財(cái)務(wù)管理權(quán)重15分 自評15分嚴(yán)格按預(yù)算和規(guī)定用途使用生均公用經(jīng)費(fèi)，遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，帳目清楚；上級下?lián)艿母鞣N資金等做到?？顚Ｓ?，按時(shí)足額發(fā)放到位；財(cái)物管理制度健全，校產(chǎn)校具保管、借用、修繕、有專人負(fù)責(zé)，固定資產(chǎn)有清冊，設(shè)備完好率90%。C12安全管理權(quán)重15分 自評15分學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任，建立完善的校內(nèi)安全管理制度如門衛(wèi)管理制度、節(jié)假日值班制度、安全定期排查月報(bào)制度、傳染病防控、飲

10、食衛(wèi)生制度、樓道口疏導(dǎo)制度、安全工作應(yīng)急預(yù)案等；建立了安全教育責(zé)任制、安全責(zé)任追究制度；以各種形式開展了一系列安全教育活動(dòng)，使安全教育生活化、活動(dòng)化，增強(qiáng)了學(xué)生安全防范意識(shí)；由于措施得力，學(xué)校多年內(nèi)無重大安全責(zé)任事故。C13校園環(huán)境權(quán)重15分 自評10分學(xué)校校園凈化、美化工作做得很好，綠化率達(dá)40以上，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人；校園文化建設(shè)緊緊為育人服務(wù)，體現(xiàn)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)特色；校園環(huán)境和學(xué)校各項(xiàng)工作都能體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人；學(xué)校周邊環(huán)境文明、有序、衛(wèi)生、健康。C14師德建設(shè)權(quán)重30分 自評30分學(xué)校加強(qiáng)師德教育，廣大教師嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以公民道德規(guī)范

11、要求注重自己的言行，提高自身的素質(zhì)。教師教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)。先后有區(qū)先進(jìn)教師，市區(qū)師德標(biāo)兵，省市先進(jìn)工作者、省模范教師、全國優(yōu)秀教師等涌現(xiàn)。學(xué)校在每周一教師例會(huì)舉行教師學(xué)習(xí)會(huì)，要求教師以師德修身，具有敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)和健全人格，師德建設(shè)有制度，并形成長效機(jī)制；落實(shí)江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”規(guī)定；并建立教師師德檔案，對教師職業(yè)道德行為定期考核。C15教師培訓(xùn)權(quán)重30分 自評20分學(xué)校培訓(xùn)工作制度和措施健全，制定提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)年都組織教師參加省、市、區(qū)的教師培訓(xùn)，特別是采用請進(jìn)來，走出去的辦法，邀請上級教育教學(xué)專家到校講座、評課、議課，收到良好的培訓(xùn)效果；青年教師

12、積極參加教研活動(dòng)，每節(jié)課教學(xué)后，要求全體教師對自己的教學(xué)行為都能進(jìn)行反思，提出改進(jìn)的辦法，襈寫書面教學(xué)反思。教師培訓(xùn)工作制度和措施健全；有提高教師素質(zhì)的近期與遠(yuǎn)、中期目標(biāo)和相應(yīng)的計(jì)劃、措施；積極開展教師遠(yuǎn)程（全員）培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、課改培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)與教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作；采取有力措施，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)；認(rèn)真開展校本培訓(xùn)；教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)生均公用經(jīng)費(fèi)的5%得到落實(shí)，并發(fā)揮良好效益。C16德育隊(duì)伍權(quán)重20分 自評20分學(xué)校確立德育為先的工作理念，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每個(gè)班級都有穩(wěn)定的思品課教師，重視在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育內(nèi)容，黨支部、教導(dǎo)處、教代會(huì)、教育工會(huì)、少先隊(duì)能協(xié)調(diào)一致

13、，重視對師生的信念理解和人生觀、價(jià)值觀的教育，師德規(guī)范、學(xué)生守則，學(xué)生行為規(guī)范教育活動(dòng)得到落實(shí)，各部門通力協(xié)作，形成了合力。重視家校聯(lián)系，定期召開家長會(huì)，學(xué)校每學(xué)期都與司法、公安取得聯(lián)系，邀請他們到校以案釋例，關(guān)心幫助未成年學(xué)生健康成長，發(fā)揮了校外教育力量的作用。C17德育教學(xué)權(quán)重20分 自評20分學(xué)校發(fā)揮思品課教學(xué)的德育主渠道作用，按義務(wù)教育課程落實(shí)思品課和其他課程的教學(xué)工作，改變德育課教學(xué)方式，注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生思考、實(shí)踐，通過實(shí)踐，極大地提高了德育效果，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣；組織參觀“文家市秋收起義紀(jì)念館”，同走紅軍路，為烈士掃墓，獻(xiàn)花圈，到光榮敬老院獻(xiàn)愛心、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。

14、C18班級團(tuán)隊(duì)工作權(quán)重20分 自評20分學(xué)校班級工作、少先隊(duì)工作和校外教育活動(dòng)有計(jì)劃地開展，形成整體效益；每周班隊(duì)活動(dòng)主題明確，內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特征，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣；每學(xué)年“六一”都要舉行藝術(shù)節(jié)；堅(jiān)持國旗下的講話，弘揚(yáng)愛國主義旋律；開展送溫暖活動(dòng)，幫助殘廢人和孤老人解決困難；清明節(jié)祭掃烈士墓，接受革命傳統(tǒng)教育；開展小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則知識(shí)競賽活動(dòng)和讀書活動(dòng)；開展“每月之星”評比活動(dòng)；組織觀看愛國主義教育影片；在紀(jì)念日、重大節(jié)日開展形勢教育等，通過系列德育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和高尚人格，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生文明行為習(xí)慣。C19課程設(shè)置權(quán)重40分 自評30分學(xué)校按

15、省頒課程計(jì)劃開足開齊各類課程，開足課時(shí)，采用教育行政部門規(guī)定的教學(xué)輔助用書和教科書。充分利用自然實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書閱覽室和多媒體電教室舉行教學(xué)。由于客觀原因，信息化資源的開發(fā)存在一定差距。C20課堂教學(xué)權(quán)重50分 自評40分學(xué)校教師都能正確使用教科書和其他教學(xué)資源；注重了教學(xué)過程中知識(shí)與技能，過程與方法整體優(yōu)化；教學(xué)過程中師生關(guān)系平等、積極互動(dòng)，絕大多數(shù)學(xué)生都能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)；教師的教學(xué)方法有利于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；教學(xué)手段先進(jìn)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材和自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作；關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展

16、。C21裝備應(yīng)用權(quán)重20分 自評15分教師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材、身邊器具和自制教具開展實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)到100%，由于部分器材損壞，分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)有差距；圖書室定時(shí)向?qū)W生開放不夠，但學(xué)生借書率能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)年生均借書都不少于10冊；每班每周開設(shè)信息技術(shù)課2學(xué)時(shí)，上機(jī)課時(shí)達(dá)到了總學(xué)時(shí)的75%。C22體育衛(wèi)生權(quán)重30分 自評25分學(xué)校能按體育教學(xué)大綱要求開足上好體育課；“二操”和每天1小時(shí)體育活動(dòng)有保證；實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案；全面推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，每年冬季召開一次師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；衛(wèi)生保健制度健全，有衛(wèi)生室并配有常用藥品和簡單醫(yī)療器械，配備兼職衛(wèi)生

17、保健人員；定期對學(xué)生體檢，做好常見病防治和食品衛(wèi)生管理工作；開展健康教育特別重視心理健康教育。C23藝術(shù)教育權(quán)重30分 自評25分學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)音樂、美術(shù)課，音樂、美術(shù)有專任教師和配套的教具教材。各班成立藝術(shù)興趣小組，有文藝、體育、繪畫、演講等多個(gè)興趣小組，積極開展活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長。學(xué)校每一學(xué)年組織一次校園藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生通過活動(dòng)發(fā)展了興趣，培養(yǎng)了個(gè)性，發(fā)展了特長，在廣大家長中得到好評。C24綜合實(shí)踐活動(dòng)權(quán)重30分 自評20分學(xué)校把勞動(dòng)與技術(shù)教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)；有社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，課程內(nèi)容以主題活動(dòng)的形式呈現(xiàn)；過程與效果有完整的記載，開展的經(jīng)常性

18、不夠。C25組織管理權(quán)重10分 自評10分教務(wù)處有專門的教研管理組織，有專人負(fù)責(zé)管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與對教學(xué)研究工作的組織與指導(dǎo)；建立以學(xué)科帶頭人和骨干教師為龍頭的教學(xué)研究梯隊(duì)；建立學(xué)校教學(xué)研究激勵(lì)機(jī)制。教導(dǎo)處在學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)工作中起指導(dǎo)作用。期初制訂教育研究計(jì)劃，教研組負(fù)責(zé)組織本科目教學(xué)研究、公開課教學(xué)的備課、聽課、議課和教師集體備課等工作。C26教改實(shí)施權(quán)重20分 自評10分學(xué)校積極開展課程改革實(shí)驗(yàn),對課程改革中一些共性問題組織討論研究,部分熱難點(diǎn)問題做到專題深化，其中兩次向上級申報(bào)課題；學(xué)校還積極進(jìn)行改革考試內(nèi)容和方法,建立科學(xué)測評體系,成績評定等級制；改革教學(xué)組織形式，因材施教；重視整體

19、教改。C27校本教研權(quán)重20分 自評20分 建立以校為本教學(xué)研究制度；每周四下午第一節(jié)課定期開展校本教研活動(dòng)，校本教研活動(dòng)富有實(shí)效，使一批青年教師迅速成長。C28學(xué)生評價(jià)權(quán)重20分 自評20分 學(xué)校非常重視學(xué)生綜合素質(zhì)，不以分?jǐn)?shù)為唯一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；評價(jià)形式從單一向多元發(fā)展，內(nèi)容注重個(gè)性和發(fā)展軌跡；改革學(xué)生操行評語，注重鼓勵(lì)式的評語。C29教師評價(jià)權(quán)重20分 自評20分學(xué)校全面評價(jià)教師工作，建立教師業(yè)務(wù)檔案，教師評價(jià)從教學(xué)業(yè)績、教學(xué)研究成果與教師素質(zhì)提高等方面綜合評定；不以班級學(xué)生成績排名考核教師；充分發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功效，建立精神與物質(zhì)相結(jié)合的教師激勵(lì)機(jī)制。這些舉措受到老師的認(rèn)可與歡迎。三、A3

20、 素質(zhì)教育績效300分，自評得 270分 C30入學(xué)率權(quán)重20分 自評20分學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡人口都能按時(shí)入學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100%。C31輟學(xué)率權(quán)重30分 自評30分在校學(xué)生年輟學(xué)率為零。C32畢業(yè)率權(quán)重20分 自評20分學(xué)生按時(shí)畢業(yè)的比例達(dá)到100%。 C33思想道德素質(zhì)權(quán)重25分 自評25分通過強(qiáng)化學(xué)校德育工作，學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。絕大多數(shù)學(xué)生都能熟悉掌握和模范遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，建立了學(xué)生思想道德行為評價(jià)制度并不斷健全完善；加強(qiáng)學(xué)生違法犯罪的預(yù)防工作，近三年學(xué)生違法犯罪率為零。學(xué)校每年開學(xué)典禮都表彰一定比例的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等專項(xiàng)特長的學(xué)生。C34文化科學(xué)素質(zhì)權(quán)重60分 自評50分學(xué)生文化課學(xué)習(xí)能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的95%以上，語、數(shù)學(xué)科整體及格率約為70%。學(xué)生學(xué)