版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)四年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)概括能力,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn):掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn):三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算時(shí)的進(jìn)位。教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新知 師:王大伯在北京工作,過(guò)中秋節(jié)了,他很想念家中的親人,決定在中秋與國(guó)慶雙節(jié)期間回老家一趟,他買(mǎi)了12斤月餅,每斤45元,請(qǐng)同學(xué)們算一算王大伯買(mǎi)月餅一共花了多少錢(qián)? (1)、讓學(xué)生理清題意,找出題中的已知量和所求量。(2)、根據(jù)已知量和所求量列出算式 (3)、全班齊做,然后指名口答其計(jì)算過(guò)程,計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么?師:在回老家的時(shí)侯,他為了節(jié)約錢(qián),決定不座飛機(jī),座火車(chē),當(dāng)他到家時(shí),他算了算,從北京到老家用了12
2、小時(shí),火車(chē)1小時(shí)行145千米。那你們算一算從北京到王大伯老家有多少千米? (1)由學(xué)生列出式子,師板書(shū):14512(剛才我們計(jì)算的是兩位數(shù)乘兩位,現(xiàn)在是幾位數(shù)乘幾位數(shù)了) (2)師:這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書(shū)課題:三位數(shù)乘兩位數(shù)二、自主交流,合作探究,獲取新知 (一)、估算 師:那你可以估算出14512的大致范圍嗎?估算時(shí),我們是先把一個(gè)數(shù)看成整十、整百,再進(jìn)行估算。小組交流討論,你是如何估算的?(小組交流討論3分鐘) 師:哪位同學(xué)把你的估算過(guò)程和想法跟我們分享一下呢? 生:把145看成150,15010=1500,1502=300,相加等于1800。所以我覺(jué)得,大約是1800千米,但比1
3、800小。(一定有生可以得到) (二)、筆算 師:這個(gè)同學(xué)很有想法哦,那他估得接近14512的積嗎?我們一起來(lái)探討一下14512到底等于多少。那要如何準(zhǔn)確算出14512的積呢? 生:用豎式計(jì)算。 師:也就是筆算乘法(板書(shū)) 師:那么要如何用豎式計(jì)算14512的積呢?先在你們的練習(xí)本上試著算一算。 (學(xué)生嘗試計(jì)算,師巡視,找二三位同學(xué)板演并說(shuō)出自己的計(jì)算方法)生1:拆分法,1452=290,14510=1450,290+1450=1740【不排除會(huì)有學(xué)生這樣做】 生2:豎式計(jì)算 (全班學(xué)生齊做,把學(xué)生做錯(cuò)的幾種不同情況,板書(shū)在黑板上) 師:我們一起來(lái)看看這幾位同學(xué)的豎式,有什么不一樣?你們覺(jué)得那
4、位同學(xué)是正確的? 生: 師:我們一起用計(jì)算器來(lái)驗(yàn)算一下積到底是多少?你算對(duì)了嗎?讓板演正確的學(xué)生講一講“你是怎么算的” 師:那1與5相乘的積要寫(xiě)在哪位數(shù)位上呢?是個(gè)位上,還是十位上?為什么呢? 生:寫(xiě)在十位上,因?yàn)?在十位上,相同數(shù)位要對(duì)齊 (此處,學(xué)生的表述可能不規(guī)范,可能說(shuō),“在這里的1表示的是10”,師要予以引導(dǎo),得到這個(gè)之后,師可以再結(jié)合14512=1452+14510,讓學(xué)生明白14512豎式的算理) 師:那列豎式計(jì)算14512時(shí),要先算什么?再算什么?怎么算?生:2乘以145,再算10乘145師:積要寫(xiě)在哪里?為什么? 生:10乘145的積寫(xiě)在十位上,因?yàn)?在十位上,數(shù)位要對(duì)齊師:
5、最后寫(xiě)什么? 生:將兩次乘積相加 師:那其他幾個(gè)同學(xué)的豎式有問(wèn)題嗎?有的話(huà),問(wèn)題在哪里?生:他沒(méi)有乘以百位, (師要強(qiáng)調(diào)我們現(xiàn)在算的是三位數(shù)乘兩位數(shù),要記得乘百位,可以和4512進(jìn)行對(duì)比。) 師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察4512、的豎式有14512什么不同?找出其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 (三)、小結(jié)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法 (1)先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。(2)再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對(duì)齊。(3)然后把兩次乘得的數(shù)加起來(lái),注意滿(mǎn)十進(jìn)一。(四)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)與三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算比較三、仔細(xì)琢磨,細(xì)心計(jì)算,鞏固新知 1、49頁(yè)做一做。(4名學(xué)
6、生上黑板板演,其余學(xué)生齊做,師巡視,輔導(dǎo)學(xué)困生,集體訂正) 四、仔細(xì)想想,談?wù)勈斋@,歸納小結(jié)師:今天,我們學(xué)會(huì)了什么? 生:三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算 師:那現(xiàn)在哪個(gè)同學(xué)可以來(lái)幫我們小結(jié)一下三位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計(jì)算的步驟和要注意的地方?。?生:先分位相乘,再將兩次乘積合并相加,要注意相同數(shù)位對(duì)齊,滿(mǎn)十進(jìn)一。(此處,生的表達(dá)可能不夠規(guī)范,師應(yīng)給予引導(dǎo)) 五、作業(yè)布置P50:1、3、4、6六、板書(shū)設(shè)計(jì) 用手機(jī)掃此二維碼繼續(xù)閱讀:分享到:使用一鍵分享,輕松賺取財(cái)富值, 了解詳情 嵌入播放器:普通尺寸(450*500pix) 較大尺寸(630*500pix) 預(yù)覽復(fù)制窗體頂端窗體底端本課圖譜數(shù)學(xué)四年級(jí)上人
7、教版2 角的度量3 三位數(shù)乘兩位數(shù)你在這里4 平行四邊形和梯形相關(guān)專(zhuān)題小學(xué)四年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)詳解(人教版)人評(píng)論頁(yè) 新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)句型及用法人評(píng)論頁(yè) 人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納人評(píng)論頁(yè)查看全部文檔你可能喜歡兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算 積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 解簡(jiǎn)易方程教案 角的度量說(shuō)課稿 角的復(fù)習(xí) 分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí) 人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué). 青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)期中. 1、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算18頁(yè)免費(fèi)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算8頁(yè)20財(cái)富值三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法5頁(yè)免費(fèi)1(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 三位數(shù)乘兩位數(shù).12頁(yè)免費(fèi)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算-陳17頁(yè)20
8、財(cái)富值更多與“兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算”相關(guān)的文檔四年級(jí)數(shù)學(xué)積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)(張志芹)8頁(yè)免費(fèi)積的變化規(guī)律的教學(xué)設(shè)計(jì)14頁(yè)免費(fèi)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)4頁(yè)免費(fèi)第十課時(shí)積的變化規(guī)律 練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)5頁(yè)免費(fèi)積的變化規(guī)律 教學(xué)設(shè)計(jì)20115頁(yè)免費(fèi)更多與“積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)”相關(guān)的文檔人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元解簡(jiǎn)易方程4教案4頁(yè)免費(fèi)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元解簡(jiǎn)易方程例2教案5頁(yè)免費(fèi)解簡(jiǎn)易方程教案3頁(yè)免費(fèi)解簡(jiǎn)易方程教案(2)3頁(yè)免費(fèi)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)解簡(jiǎn)易方程教案5頁(yè)1財(cái)富值更多與“解簡(jiǎn)易方程教案”相關(guān)的文檔角的度量說(shuō)課稿4頁(yè)免費(fèi)角的度量說(shuō)課稿3頁(yè)免費(fèi)角的度量說(shuō)課稿6頁(yè)免費(fèi)角的度量
9、說(shuō)課稿Microsoft Word 文檔.7頁(yè)免費(fèi)角的度量說(shuō)課稿4頁(yè)1財(cái)富值更多與“角的度量說(shuō)課稿”相關(guān)的文檔線(xiàn)和角的復(fù)習(xí)3頁(yè)免費(fèi)線(xiàn)段和角的復(fù)習(xí)13頁(yè)免費(fèi)角的復(fù)習(xí)資料4頁(yè)免費(fèi)師線(xiàn)段和角的復(fù)習(xí)教案4頁(yè)免費(fèi)角的復(fù)習(xí)課3頁(yè)免費(fèi)更多與“角的復(fù)習(xí)”相關(guān)的文檔九、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)暫無(wú)評(píng)價(jià) 7頁(yè)免費(fèi)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元練習(xí):分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)3頁(yè)免費(fèi)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)試卷4頁(yè)免費(fèi)吳秀英-分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)22頁(yè)免費(fèi)三年級(jí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)ppt課件27頁(yè)免費(fèi)更多與“分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)”相關(guān)的文檔Dzqxjfn人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中試卷4頁(yè)免費(fèi)新課標(biāo)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷4頁(yè)免費(fèi)新課標(biāo)人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷2頁(yè)免費(fèi)人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷2頁(yè)免費(fèi)人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷4頁(yè)1財(cái)富值更多與“人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷”相關(guān)的文檔青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試題4頁(yè)免費(fèi)青島版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中測(cè)試題4頁(yè)免費(fèi)青島版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中測(cè)試題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辰陽(yáng)明德小學(xué)S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案(表格式)
- 博大精深的中華文化教學(xué)參考教案新人教必修
- 《蘿卜回來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《物流運(yùn)輸實(shí)務(wù)》電子教案
- 旅游景區(qū)導(dǎo)游聘用合同范本
- 養(yǎng)豬場(chǎng)租賃合同:養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型
- 醫(yī)療美容醫(yī)師聘用合同
- 健身房宿舍管理員招聘啟事
- 咖啡館冬季空調(diào)租賃合同范文
- 影劇院指示牌安裝協(xié)議
- 新生兒腸脹氣課件
- 顧客滿(mǎn)意理念與技巧課件
- 付款條件與支付方式
- 數(shù)字化賦能綠色智能制造案例分析
- 新生兒常見(jiàn)問(wèn)題及護(hù)理 課件
- 搜狗拼音輸入法打字入門(mén)
- 【課件】+現(xiàn)實(shí)與理想-西方古典繪畫(huà)+課件高中美術(shù)人美版(2019)美術(shù)鑒賞
- 純銀的金相組織分析報(bào)告
- 2024年清洗劑行業(yè)未來(lái)五年發(fā)展預(yù)測(cè)分析報(bào)告
- 客戶(hù)經(jīng)理關(guān)鍵素質(zhì)課件
- 爬寵行業(yè)的分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論