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1、元 黃公望 富春山居圖,葉淺予富春山居新圖,從傳統(tǒng)到現(xiàn)代,桐廬富春高級(jí)中學(xué) 徐肖嵐,傳統(tǒng) 形態(tài)為什么要轉(zhuǎn)變成 現(xiàn)代 形態(tài) ,二是中西文化的交融,一是現(xiàn)代社會(huì)的變化,常熟田 紅巖 錢(qián)松喦,在畫(huà)面中看到了什么？（你最喜歡哪個(gè)片段,徐悲鴻愚公移山1940年,運(yùn)用哪些表現(xiàn)形式？（人物形象、表象技法、色彩等,活動(dòng)一：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合背景資料已小組合作討論的形式來(lái)分析這幅作品。(對(duì)比傳統(tǒng)人物畫(huà)，完成表格,徐悲鴻愚公移山1940年,唐 張萱 搗練圖,1940年 徐悲鴻 愚公移山紙本國(guó)畫(huà),仕女,西方素描技法（明暗、肌理、體積等,達(dá)仰 寫(xiě)生裸模,勾線取意傳統(tǒng)工筆人物白描的勾線方式,色彩水墨設(shè)色,歷史題材,弗拉芒格,

2、畫(huà)家為什么要畫(huà)這幅作品,借古喻今,徐悲鴻愚公移山1940年,社會(huì)現(xiàn)狀,藝術(shù)態(tài)度,徐悲鴻從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的探索之路： 中西畫(huà)法相結(jié)合，寫(xiě)實(shí)與寫(xiě)意相結(jié)合，歷史和當(dāng)代相結(jié)合，現(xiàn)實(shí)與浪漫相結(jié)合,活動(dòng)二：你能根據(jù)這獅子林的照片創(chuàng)作一張現(xiàn)代的山水畫(huà)嗎,抽象的影響,獅子林 吳冠中（1919-2010,吳冠中的從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的探索之路： 追求表達(dá)自身感情和形式美感，吸收了西方抽象藝術(shù)的繪畫(huà)技法和創(chuàng)作觀念。同樣也走出了一條精彩的路,學(xué)習(xí)吳冠中的形式寫(xiě)意畫(huà)法，再創(chuàng)富春山水圖,活動(dòng)三：學(xué)一學(xué),要求:以小組合作，先討論確定內(nèi)容，再依據(jù)照片創(chuàng)作。 抽象化和形式化而非抽象畫(huà)，要有一定的內(nèi)容,中國(guó)美術(shù)的現(xiàn)代化從哪些方面體現(xiàn)出來(lái)？ 中國(guó)美術(shù)的現(xiàn)

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