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文檔簡介

活動,同學們請觀察你們課桌上的小鏡子,它的外觀有什么特點,平面鏡,表面是平面的鏡子是平面鏡,平面鏡,定義,做一做,請同學們用平面鏡觀察自己的臉,思考下列問題: (1)像是正立還是倒立? (2)臉到平面鏡的距離增大時,像的大小是否變化? (3)臉到平面鏡的距離增大時,像到鏡面的距離是否有變化? (4)眨右眼時,平面鏡中的像也眨右眼嗎,猜一猜,平面鏡成像有哪些特點,能被人看見,但不能在屏幕上呈現(xiàn)的像叫虛像,信息快遞,找一找,像的位置你能找到了嗎,探究(一,思考:此時,除了確定了像的位置以外,你還能驗證什么猜想,探究(二,平面鏡成像的特點,虛,相等,相等,垂直,平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱,平面鏡成像的作圖,如圖,MN表示平面鏡,AB表示鏡前的物體,根據(jù)平面鏡成像的特點作圖,B,A,解密魔術(shù)箱,平面鏡的應用,古代的潛望術(shù),潛水艇,通過本節(jié)課的學習,當你通過平面鏡再一次看到鏡子中的另一個“你”時,會有什么新的體會,知識回顧,光污染,1、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全 身像,如圖所示:此時它所看到的全身 像應是圖中的哪一個? (,探究成果反饋,C,3,1.6,6,不變,探究成果反饋,3m,3m,3、房間的寬度是3m,而測視力時,要求視力表距人應該有5m 請你思考如何解決

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