考場快速構(gòu)建議論文

1、考場快速構(gòu)建議論文,“一 三 五 七 九”, 語文網(wǎng)中網(wǎng) ,一,一 手 好 字,一個好中心,一個好開頭,一個好結(jié)尾, 語文網(wǎng) 中網(wǎng) ,三,三個好事例,三處點(diǎn)明中心,五,五 個 段 落, 語文網(wǎng)中網(wǎng) www.lao ,七,七個精品句,九,九 百 字,一,一 手 好 字,一個好中心,一個好開頭,一個好結(jié)尾,一手好字,“十分” 重要,中心明確 思想健康,1、不宜玩深沉不必太復(fù)雜，不可太超前，不要太逆向。 2、明確的表示贊成什么、反對什么、肯定什么、否定什么。 3、一篇文章中心論點(diǎn)應(yīng)該始終不變。 4、不能提出與中心論點(diǎn)相對立或矛盾的觀點(diǎn)。 5、思想積極健康向上。,一個好中心,2、中心是通過嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的形

2、式表現(xiàn)出來的。 不寫無準(zhǔn)備的文體 如無十成的把握，最好是寫規(guī)范的議論文或議論性散文，以穩(wěn)見長，穩(wěn)中求勝。,一個好中心,小處入手 嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,1、 “小處入手”集中兵力 “以小見大”，深化主題，緊扣題旨。,元代喬夢符把文章開頭稱為“鳳頭”。好的開頭要 給人以先聲奪人之感。明代謝榛云： “開卷之初 ，當(dāng)以奇句奪目，使人一見而驚，不敢棄去。”,簡潔、精美、緊扣主題，,誠信如春天的一縷陽光，溫暖舒適，令人敞開胸懷；誠信如夏天的一陣涼風(fēng)，拂面而來，令人神清氣爽；誠信如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；誠信如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。,誠實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。誠信之風(fēng)，質(zhì)樸醇厚

3、，歷史悠久。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信早已融入我們民族文化的血液。,一個好開頭,何為“誠信”，誠實(shí)、守信是也。綜觀歷史，這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。,全國高考作文“誠信”話題,一個好開頭,好的開頭種類很多，我們向同學(xué)們推薦四種最容易掌握、最容易得分的類型：,一、比喻排比式,二、設(shè)置懸念式,三、名言警句式,四、巧用題記式,一個好開頭,一、比喻排比式,1.“是” 2.“假如是，不要，要” 3.“如果說是，那么”,1.魅力是演講大師瀟灑的手勢，是蒙娜麗莎迷人的微笑；魅力是齊白石老人的蝦，是徐悲鴻先生的馬,2.假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆，在天雨海風(fēng)中奮勇搏擊。假如生命是

4、鷹，不要畏懼困難，要張開翅膀，在碧海藍(lán)天中自由翱翔。,3.如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?；如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么，信念就是那深扎的樹根；如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么，信念就是那扇動的翅膀 。,一個好開頭,二、設(shè)置懸念式,人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當(dāng)這種好惡之情摻入對真理的認(rèn)識時，又會有怎樣的影響呢？ 2003年高考題 感情的親疏與對事物的認(rèn)識,一個好開頭,三、名言警句式,在高考作文中選擇與主題有密切關(guān)系的名人名言，詩詞歌賦，俗語諺語開頭，可以為文章主題的出現(xiàn)營造一種哲理氛圍，使文章中心突出，耐人尋味，發(fā)人深思。 (引用的內(nèi)容必須緊扣文章的中心)

5、,俗話說：“天時不如地利，地利不如人和”，而“和”之關(guān)鍵在于“安”。“安”者，安定和諧也。家之安，則戶納千祥；國之安，則國運(yùn)昌盛；宇之安，則萬物和諧。安者，和之本也。故曰：以安為本，以和為貴。 2005年北京高考題說“安”,一個好開頭,題記是凸現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，貴在簡潔含蓄?；蛞茫騽?chuàng)新。,四、巧用題記式,一個好開頭,四、巧用題記式,“回聲”的啟示：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之（孟子語）”。題記 五彩的幸福：生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如詩，意境深遠(yuǎn)。題記 感悟高中：那是心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草、每一

6、木。題記,一個好結(jié)尾,結(jié)尾，是文章結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分，是文章的收筆處和落腳點(diǎn)，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾、有頭沒尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高分。,文章結(jié)尾的要求：簡潔、精美,好的結(jié)尾種類很多，我們向同學(xué)們推薦四種最容易掌握、最容易得分的類型：,一個好結(jié)尾,一、名言警句式,二、卒章顯志式,三、號召抒情式,四、首尾照應(yīng)式,一個好結(jié)尾,一、名言警句式,“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。帶一份平和，一份智慧，去接納云，挽留雨。彰顯我們的長處，承托別人的短處，在茫茫競爭人海中，盡顯自己雙贏的人生大智慧。 2005年山東卷滿分作文結(jié)尾,一個好結(jié)尾,卒章顯志式結(jié)尾可分為兩大類： 1、點(diǎn)

7、題式結(jié)尾 2、歸納式結(jié)尾,二、卒章顯志式,一個好結(jié)尾,1、點(diǎn)題式結(jié)尾 行文至最后，收束文章時，一般的要考慮“點(diǎn)題”，因?yàn)槟愕奈恼骂}目，你的文章中心在此時都需要強(qiáng)化，而精警巧妙的點(diǎn)題就像霧里看花，月下看美人，眼里朦朧，心中了然。,二、卒章顯志式,2、歸納式結(jié)尾 歸納式結(jié)尾一般應(yīng)用于正文中有分項(xiàng)說明或多角度論述的文章，這種結(jié)尾是對前文的一個系統(tǒng)化總結(jié)，對于幫助讀者整體理解文章能起到積極的導(dǎo)引作用。,2001年高考滿分作文“誠信”漂流記結(jié)尾 沒有誠信，快樂不會長久；沒有誠信，地位不能鞏固；沒有誠信，競爭必然失敗。 歸納式結(jié)尾,誠信不可拋結(jié)尾 ： “看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋，唯有誠信

8、，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！” 這一結(jié)尾，收束全文，點(diǎn)明主旨，要言不煩，干凈利落. 點(diǎn)題式結(jié)尾,一個好結(jié)尾,言為心聲，呼喚號召 二十一世紀(jì)，我們是祖國的春天，熱情奔放是我們的性格。讓我們腦中的那團(tuán)熱情之火燃燒得更猛烈，把我們的的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。不要壓抑自己，不要隨便改變自己，“我就是我，給我一點(diǎn)陽光就這么燦爛” 。 展現(xiàn)自我結(jié)尾,三、號召抒情式,一個好結(jié)尾,首尾照應(yīng)是考場作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。在議論文中具體表現(xiàn)為以下幾種：或呼應(yīng)標(biāo)題，強(qiáng)化主題；或?qū)﹂_篇

9、的設(shè)問作出回答；或重申開篇提出論點(diǎn)；或?qū)φ擖c(diǎn)作出形象表述；或提出論點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)意義等等。,四、首尾照應(yīng)式,這種寫法，不僅僅是結(jié)構(gòu)上的需要，而且往往是美化文章的必需。有了首尾照應(yīng)，文章上下左右，渾然一體，美感四射。,一個好結(jié)尾,四、首尾照應(yīng)式,2001年高考作文找回誠信 (首)雨，嘩嘩的雨，豆大的雨點(diǎn)不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。眼前白蒙蒙一片。 (尾)雨仍舊不見小，真希望它能洗去多余的灰塵，還我們光彩明亮的世界!,作文要一氣呵成，開頭結(jié)尾與正文一線相生，不可缺痕。作文的開頭與結(jié)尾，是篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循的。上面的幾種開頭結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的方式，切忌生搬硬套。,總結(jié),在中學(xué)生作文中，

10、“內(nèi)容空洞”是常見的毛病，議論文中，主要表現(xiàn)為缺少具體而充實(shí)的事實(shí)事理論據(jù)。 議論文要求“有理有據(jù)”，所謂“據(jù)”就是要有事例說明。一篇議論文缺如果少事例，就會顯得空洞而沒有說服力。,三個好事例,（1）切題 （2）典型 （3）新穎,三個好事例,材料事例的基本要求：切題、典型、新穎, 語文網(wǎng)中網(wǎng) ,一篇優(yōu)秀的議論文至少應(yīng)該有三個好事例。 從結(jié)構(gòu)上看“三個好事例”一般要求有： 一個大事例； 一個小事例； 一組排比小事例。 從內(nèi)容上看“三個好事例”最好同時有： 一個正面事例； 一個反面事例； 一個遞進(jìn)事例。,三個好事例,一個大事例： 從字?jǐn)?shù)上看一般在150200字之間，從內(nèi)容上看，最好是正面事例。,三

11、個好事例,一個小事例： 從字?jǐn)?shù)上看一般在70100字之間，從內(nèi)容上看，可以是反面事例。,一組排比小事例： 字?jǐn)?shù)較少，一組排比形成一個整體，可以是遞進(jìn)事例。,在大事例和小事例后面，要緊跟說理論證，所謂“有據(jù)有理”。說理論證有因果法、假設(shè)法、條件分析法、歸納分析法等，對應(yīng)試作文來說，我們主要掌握兩種方法： （1）因果分析法。 （2）假設(shè)分析法。,三個好事例,（2）假設(shè)分析法。 假如彭大元帥沒有“先天下之憂而憂，后在下之樂而樂”的美德，他就不可能深入群眾調(diào)查研究，冒著丟官甚至殺頭的危險在廬山會議上，義無反顧地送上了他的“萬言書”。,三個好事例,事例： 彭德懷寫萬言書，為民請命，丟掉官職，在所不惜。為

12、民擔(dān)憂，百姓稱頌。,（1）因果分析法。 因?yàn)榕碓獛浘哂小跋忍煜轮畱n而憂，后在下之樂而樂”的美德，一生為之努力奮斗，追求不懈，所以他通過調(diào)查研究，寫出了名垂史冊的“萬言書”。他也因此受到了人民的稱頌，被人民所懷念。,一組排比小事例： 在那迎風(fēng)舒展的國旗里，我們讀懂了孟子“浩然之氣”的內(nèi)涵，讀懂了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的肝膽，讀懂了周恩來“為中華之崛起而讀書”的誓言 用心品讀國旗,三個好事例, 語文網(wǎng)中網(wǎng) ,點(diǎn)題，就是在恰當(dāng)?shù)牡胤接煤喢鞫笠恼Z句點(diǎn)明題意，揭示文章的主旨，收到“畫龍點(diǎn)睛”的藝術(shù)效果。,三處點(diǎn)明中心,點(diǎn)題作用具體表現(xiàn)在以下三方面： 1、使讀者一目了然，便于掌握中心，

13、抓住重點(diǎn)，提高閱讀效率； 2、使中心突出，給人留下深刻的印象； 3、升華主題，就能使讀者豁然開朗。,學(xué)會巧妙點(diǎn)題，文中要反復(fù)出現(xiàn) “話題字眼”或標(biāo)志性語言，話題本身的“關(guān)鍵詞”或話題前“材料”至少要在文章開頭、中間、結(jié)尾等醒目位置出現(xiàn)幾次（但不能照抄材料），要對閱卷者視覺產(chǎn)生沖擊效果。,三處點(diǎn)明中心,在什么位置點(diǎn)題？,三處點(diǎn)明中心,在這樣幾個位置點(diǎn)題（5-7次）： 文章第一段的開頭或結(jié)尾，或文章第二段開頭，這里一般是文章提出中心論點(diǎn)的地方； a、中間每個大段落的第一句話，要點(diǎn)明本段的中心；b、引用完論據(jù)后可以發(fā)表議論，扣住話題； 文章最后一段，或倒數(shù)第二段的結(jié)尾，這些地方一般是總結(jié)全文的地方，

14、可以用精當(dāng)?shù)恼Z言總結(jié)扣題。,在什么位置點(diǎn)題？,五個段落,中心論點(diǎn)確定之后，如何展開論述，這是大家最犯難的時刻。搜腸刮肚，無理可講，蹙眉咬筆，難下一言的現(xiàn)象極為普遍。即使勉強(qiáng)成篇，也大部分空洞無物，或直通通地擺論據(jù)，或貼標(biāo)簽式地下結(jié)論，非常生硬。,五個段落,例：以感動為話題 “感動”，是一個非常大的范圍，我們要確立一個具體的中心，就得寫“大范圍”中的“某一方面”，如“ 愛使我感動”，或者“奉獻(xiàn)精神使我感動”等等。確立一個具體的中心論點(diǎn)后，就要開始“提取分論點(diǎn)”了。,五個段落,提取分論點(diǎn)我們主要掌握兩種方法：,一、層進(jìn)法。,二、分類法。,即依據(jù)“類（是什么）因（為什么）法（怎么辦）果（怎么樣）”的

15、提問思路來提煉分論點(diǎn)。,在論述過程中，從“類因法果”中選幾個角度，闡明幾個并列的理由時，就應(yīng)該分門別類地提煉出幾個論點(diǎn)來。,五個段落,例：以談風(fēng)度為題 可借助此法設(shè)計分論點(diǎn)：即依據(jù)“類因法果”的提問思路來提煉分論點(diǎn)。 風(fēng)度是一種美德，一種富有教養(yǎng)的臻于完善的氣質(zhì)和風(fēng)采（類是什么）； 有了風(fēng)度，能受到別人的敬重，人與人之間增進(jìn)愛心，有利于和睦相處（因?yàn)槭裁矗?要有風(fēng)度，須加強(qiáng)道德情操修養(yǎng)，摒棄粗俗言行，自覺培養(yǎng)良好風(fēng)度（果怎么樣）。,一、層進(jìn)法。,五個段落,二、分類法。,例：以貧困也是一筆財富為題 可借助此法設(shè)計分論點(diǎn)：在“因，即為什么”中選三個角度 貧困可催有志者奮發(fā)圖強(qiáng)，改變命運(yùn)，窮則思變；

16、 貧困可以培養(yǎng)人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要條件； 貧困能增長人的能力，人的許多能力是在困境中鍛煉出來的。,五個段落,除了層進(jìn)法、分類法，我們常用的還有對比法。對比法就是將兩種不同的事物或同一事物的不同情況加以對照比較，從而從正反兩個方面提煉分論點(diǎn)。對比法常與前兩種方法交叉使用。 如：以如何估價自己為題，用對比法設(shè)計分論點(diǎn)： 正確估價自己，既看到自己的長處，又看到自己的不足，就會不斷努力，不斷前進(jìn)； 過高地估價自己，瞧不起別人，剛愎自用，不思努力，就會停滯不前。,五個段落,議論文的結(jié)構(gòu)除了首、尾兩節(jié)，其余都稱為主體部分。主體部分一般分為35段，以三段為佳，這就是我們所說的“五個段

17、落”。主體部分的三段，每段屬于一個分論點(diǎn)，三段就是三個分論點(diǎn)，即文章從三個方面來分析論證中心論點(diǎn)。 “五個段落”有時候也可稍作變通，必要時我們寫到67段，但是如果分段太多，就會顯得筆力分散。,七個精品句,細(xì)細(xì)品讀高考滿分佳作，你會發(fā)現(xiàn)，有一種光芒最為耀眼那就是精品句子! 一篇優(yōu)秀作文中應(yīng)寫出六、七個精品句子,七個精品句,一、生動美麗的比喻 如果溝通的門通向的另一方，是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲。(廣東考生語言是溝通的鑰匙),七個精品句,二、氣勢恢宏的排比 歸有光八次落第，于是有了項(xiàng)脊軒志這樣的雋永文章；英國威靈頓將軍七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪

18、嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)” 的豪言壯語。(云南一考生那時花開),七個精品句,三、底蘊(yùn)深厚的化用 成敗任西東，此恨無窮，為了豪情誰與同?一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。這是貶謫之后蘇軾的寫照。(重慶考生詩人明月黃花),七個精品句,四、啟人心智的哲理 我的心路歷程告訴我：有時在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，別人垂下的枯藤或許就是你的救命草。握住它吧!(河南一考生握住別人垂下的藤索),一、記敘文結(jié)構(gòu)的幾種實(shí)用模式及其特點(diǎn),1時序順進(jìn)式 即選取生活流程中的某一片斷按時序進(jìn)程進(jìn)行描寫，其內(nèi)容層次依次相連，構(gòu)成一個完整的故事或情節(jié)。 其模式如下：開頭(引出故事)故事主體(對人物或事物主體進(jìn)行細(xì)致刻畫)結(jié)尾(議論點(diǎn)題) 2平列展開式 選取不同角度的幾個生活片斷或?qū)⑼粌?nèi)容的幾個側(cè)面在同一層面上平列展開，構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體。其基本模式是： 材料 開頭（引出材料）主體 材料 結(jié)尾（抒情、議論）