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文檔簡介

1、1,17,級旅游,2,班月考成績,分析班會(huì),班主任:何江懷,2018.10.14,拿出你的,態(tài)度,邁好人生前進(jìn)的,步伐,2,我想說,你們很棒!不是因?yàn)榈谝?而是因?yàn)?堅(jiān)持不懈的努力,我為,有毅力,的同學(xué)而驕傲,3,我也想說,全體成員,你們必須認(rèn)清,現(xiàn)實(shí),別活在,夢里,該,醒,了,語文,數(shù)學(xué),英語,專業(yè),4,一、成績分析,一)單科成績分析,二)綜合成績及名次分析,5,一)單科成績分析,1,語文,及格人,最高分,曾小娟,分,6,1,語文,未及格,人,語文成績很不理想,選擇題(基本在分下,翻譯(亂寫一通,古詩詞(試卷原題,閱讀理解很差,應(yīng)用文(寫不來和格式,7,一)單科成績分析,1,數(shù)學(xué),及格人,最

2、高分,高李桃,分,8,1,數(shù)學(xué),未及格,人,9,1,數(shù)學(xué),未及格,人,數(shù)學(xué)成績相當(dāng)糟糕,以前知識點(diǎn)記不住,答題做不來,10,一)單科成績分析,1,英語,及格人,最高分,曾小娟,分,11,一)單科成績分析,1,英語,未及格人,英語發(fā)揮比較,正常,12,一)單科成績分析,1,餐飲,及格人,最高分,冉青蓮,分,13,一)單科成績分析,1,餐飲,未及格人,14,一)單科成績分析,1,客房,及格人,最高分,張玲玲,分,15,一)單科成績分析,1,客房,未及格人,16,文化和專業(yè)成績前三名,17,二)綜合成績及名次分析,18,二)綜合成績及名次分析,19,二)綜合成績及名次分析,20,二)綜合成績及名次分

3、析,21,二)綜合成績及名次分析,22,二)進(jìn)步較大的同學(xué),23,二)進(jìn)步較小的同學(xué),24,25,你還記得你的目標(biāo)嗎,請重溫你的目標(biāo),這個(gè)月你做到了嗎,接下來你該怎樣努力,26,我想對進(jìn)步大的同學(xué)說,你用實(shí)際行,動(dòng)詮釋了拼搏的含義,保持住,下一,次第一說不定就是你!我相信你,19,個(gè)同學(xué)進(jìn)步,其中,1,個(gè)男,18,個(gè)女,我相對有進(jìn)步的同學(xué)說,只要進(jìn)步你就是成功,的,哪怕只有一,0.5,分,在老師心里你都很棒,別人能大大進(jìn)步相信你也能,人生就是不斷挑,戰(zhàn)的過程,相信你,加油,27,送給成績好的同學(xué)一句話:要想進(jìn)入全班,前,4,名,那么每一科前五名必須都要出現(xiàn),你的名字,不偏科,科科拔尖,送給大多

4、數(shù)同學(xué)一句話:上面出現(xiàn)了自,己幾次?自己跟單科狀元還有多大差距,不要灰心,差的越多說明你,進(jìn)步空間越,大,逼自己一把向著他們努力,老師相,信,你可以,28,老師送給退步的同學(xué)幾句話,月虧則盈,剎住腳步就會(huì)反彈的,別人,行,你也行。在學(xué)校,我就是要跟你比,學(xué)習(xí),比勤奮,其實(shí),競爭真的很激烈,下一次的進(jìn)步名單里,一定要爭取出現(xiàn),你的大名,不能再隱藏實(shí)力了,29,二、感悟,30,三、教師點(diǎn)津,31,一)時(shí)間觀念,時(shí)間決定效率,效率決定一切,二)態(tài)度問題,三)習(xí)慣,32,1,學(xué)習(xí)亦如此,雖然辛苦,老師理解也心疼,但,是成功沒有捷徑,我們必須去做,沒有什么能難,道我們敢于拼搏的二班人,2,優(yōu)秀是一種習(xí)慣

5、,我們要為自己而戰(zhàn)為二班的,榮譽(yù)而戰(zhàn),時(shí)刻提醒自己我們是最棒的,我們可,以做到,3,考的好的,和考的不好的我們都?xì)w結(jié)為一個(gè)字,33,第一次月考已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句,號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和,日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不,能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改,變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世,界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜,悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝,不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次,考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言,在人生,的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是,別忘了趕路,34,老師的希望,第一永遠(yuǎn)不是我們的目標(biāo),我們的目標(biāo)是每個(gè)人都能有,進(jìn)步,35,每個(gè)人寫下你最想說的一句話,可,以是某某我一定要超過你,可以是,

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