江西省宜春市七年級語文下學(xué)期期末考試試題

1、江西省宜春市2015-2016學(xué)年七年級語文下學(xué)期期末考試試題說明:1.本卷共四大題，22小題，全卷滿分100分，考試時間為120分鐘。2. 本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。一、語言知識及其運用（10分）1 .下列字形和加點字注音全部正確的一項是（2分）（）A.確鑿（z ao）屏嶂九曲連環(huán)（q u）來勢洶洶B.嫉妒(j1)彷徨人跡罕至（j1）蕓蕓眾生C.歸?。╯h和g）剽悍怏怏不樂（y eng）歷盡心血D.窺伺（c 1）羈伴秩序井然（zh 1）進(jìn)退維谷2.下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（2分）（）A. 兩岸叢山疊嶺，江河流于其間，極其險峻，民族生

2、命的進(jìn)程，其經(jīng)歷也亦復(fù)如是.。B. 我認(rèn)識奧本海默時他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了。C. 他“說”了，說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖牛斗.，聲震天地！D. 在花海景區(qū)，伴隨著桐梓 花開了的優(yōu)美旋律，游人人頭攢動、人聲鼎沸.。3 .下列句子沒有語病的一項是（ 2分）（）A. 母親的手不再白晳嫩滑，不再纖纖如玉，我責(zé)怪自己是多么狠毒地吞噬著母親?。. 關(guān)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。C. 安塞腰鼓一捶起來就忘情了，沒命了，發(fā)狠了！D. 假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪她們的變幻多姿的旋舞。4 .下列句子組成語段順序排列正確的一項是（2分）（） 父親隨軍南下，在上海與

3、母親邂逅，組建了家庭。 鄰家一位小姑娘，生活、學(xué)習(xí)面臨困境，母親聞訊及時送去1000元。 雖然當(dāng)時物資貧乏，但在母親的精心操持下，一家人生活其樂融融，井井有條。 母親用愛心滋潤著我們，同時，也輻射到身邊需要幫助的人。 我的母親勤儉持家，且樂善好施。A. B .C . D .5 .填寫在下面橫線上的句子，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）不經(jīng)意間，一道殘陽已鋪在水中，抬眼望去，只見一個梳著長辮的村姑正拿著一個棒槌在水邊洗衣，頭上飛鳥歡歌，耳邊燕語呢呢喃。再往遠(yuǎn)處看，炊煙裊裊升起，依稀看見朦朧的青磚紅瓦。我無意離 去，。A. 不知是陶醉于這天堂般的美景，還是依戀那天使般的美人？B. 既是陶醉于這天堂般的美

4、景，更是依戀那天使般的美人。C. 是陶醉于這天堂般的美景，還是依戀那天使般的美人？D. 是陶醉于這天堂般的美景和依戀那天使般的美人嗎？二、古詩文閱讀與積累（20分）（一）閱讀下面古詩，完成 67題。（4分） 秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。6 .下列對詩的內(nèi)容理解有誤的一項是（2分）（）A. 詩歌首句交代“作家書”的原因：“見秋風(fēng)”。B. 第二句“意萬重”的意思是說心思之多，極言思想感情之復(fù)雜。C. 詩中“開封”指的是地名，即現(xiàn)在的河南開封。D. 全詩寓情于事，借助日常生活中一個片斷表達(dá)鄉(xiāng)思的感情。7 .下列對詩的賞析不正確的一項是 （2分）（）A. 詩

5、中一個“見”字就將秋風(fēng)與秋風(fēng)所帶來的肅殺秋景聯(lián)系起來，給讀者以暗示和聯(lián)想。B. 三、四句通過一個細(xì)節(jié)，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的無盡思念。C. 最后一句既照應(yīng)了“意萬重”，又緊承“復(fù)恐”，刻畫出心有千言萬語惟恐言之不盡的復(fù)雜微妙心理。D. 全詩語言清婉秀麗，比喻不落俗套，新穎獨到又真實地表達(dá)了游子的心態(tài)。（二）閱讀下面文言文，完成第8-11題。（10分）江革傳革幼而聰敏，早有才思，六歲便屬文，柔之深加賞器，曰：“此兒必興吾門?！本艢q父艱，與弟觀同生，少孤貧，兄弟自相訓(xùn)勖，讀書精力不倦。十六喪母，以孝聞。服闋與觀俱詣太學(xué)，補國子生，舉高第。齊 中書郎王融、吏部謝朓雅相欽重。朓嘗.宿衛(wèi)，還過.江革，時大雪

6、，見革弊絮單席，而耽0學(xué)不倦，嗟嘆久之,乃脫所著襦，并手割半氈與革充臥具而去。以革才堪經(jīng)國，除廣陵太守。（選自梁書江革傳）【注釋】屬文：寫文章。柔之：江革之父江柔之。父艱：父親去世。觀：其弟江觀。同生：孿生兄弟。 訓(xùn)勖（x M :訓(xùn)教和督促勉勵。服闋：服孝期滿。高第：經(jīng)過考核，成績優(yōu)秀，名列前茅。欽重：欽佩敬 重。宿衛(wèi)：值夜班。O 11耽：d m,沉溺，入迷。8.文中劃線句卜列選項節(jié)奏劃分不止確的一項是（2分）A.革/幼而聰敏B此兒/必興吾門C.與弟觀/同生D.見革/弊絮單席9.解釋文中加點詞語意思。（2分）(1 ）嘗（）（2）過（)10翻譯句子。（4分）柔之深加賞器。時大雪，見革弊絮單席。1

7、1請你結(jié)合傷仲永 孫權(quán)勸學(xué)，聯(lián)系有些同學(xué)不認(rèn)真讀書的現(xiàn)實談?wù)効捶?。? 分）（三）古詩文積累（6分）12.填補下列名句的空缺或按要求填空。（每空1分）（1） 有約不來過夜半， 。（2） ，青山獨歸遠(yuǎn)。（3 ）涼州詞詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！蹦咎m詩中有相似的兩句詩（4 ）我們要為青年創(chuàng)業(yè)提供更寬松的環(huán)境，支持廣大青年敢于開創(chuàng)新路。“, ”，希望青年們要有超越前輩的雄心壯志，為江西跨越崛起作出更大貢獻(xiàn)。（用趙翼論詩中的句子填空。）三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）閱讀下文，完成第 1316題。（14分）媽媽的紅雨傘 文/徐魯我記憶中的媽媽，是世界上最美麗的媽媽。那時，我家窗外有一片小小

8、的草地。我和小伙伴們在草地上踢足球，媽媽就坐在小窗邊，一邊為我縫補衣服，一 邊看著我們奔跑歡呼。我偶爾抬頭，見媽媽正在窗邊，含笑望著我小學(xué)五年級時，我在一次演講賽中獲得了第一名。（1 ）校長親自給我頒發(fā)了獎品：一支小小的帶著黑色劍鞘的七星劍。回到家，我滿懷驕傲地把小小的七星劍交給了媽媽。媽媽高興地把我緊緊地?fù)г诹藨牙?。媽媽的心中，一定正浮現(xiàn)著我燦爛的未來。江南的小城，是一個多雨的地方。（2）小巷，到小學(xué)校里去。小巷的青石板路上，閃耀著亮晶晶的水花放學(xué)時，媽媽一直站在小巷口，撐著紅雨傘等我。媽媽很孤單，很憂傷。戰(zhàn)亂的年月，爸爸很早就離開了我們。1943年的冬天，戰(zhàn)火漸漸逼近這座小城。許多人家開始

9、逃難。我的爺爺、叔叔、嬸娘，也告別了故土，從鄉(xiāng)下逃 難過來，接了媽媽和我，一起逃向南方。風(fēng)雨交加的時節(jié)，媽媽的身體本來就虛弱，連續(xù)的驚嚇奔走，又冷又餓，逃到貴州時，媽媽得了重病，拼命掙扎著跟我們一起走。我扶著媽媽，感覺到媽媽全身都在顫抖媽媽支持不下去了。那天，在一道破敗的土墻邊，臉色蒼白的媽媽坐下來：“我實在一步也走不動了，我不能拖累了你們，好好帶著慶冠（我的學(xué)名）先走吧”我可不愿意就 這樣撇下媽媽：“不，我要和媽媽在一起”媽媽吃力地叮囑：“兒呀，聽媽的話，跟著爺爺趕快離開，要好好地活下去，將來好好念書，媽就喜歡”“不，我不讓媽媽一個人留在這里！”我哭著?！安挥脫?dān)心媽媽?！眿寢屍嗳恍α诵?，把紅

10、雨傘遞給我：“到重慶，安頓下來，一定要打聽到你爸的消息”“拜托你們，一定要好好照料我的孩子，他還小”媽媽身邊留下的唯一東西，就是那支小小的帶著黑色劍鞘的七星劍。我回過頭，看見媽媽艱難地倚坐在那道破敗的土墻邊，握著那支小小的七星劍，吃力地向我揚手，一直望著我們 在逃難的人流中漸漸走遠(yuǎn)這是我最后一次見到媽媽。多少次，我在心里默默呼喚：“媽媽，媽媽，你在哪里呢？”兩年后，日本強盜被趕走了。（3）（4）又是多雨季節(jié)，我們回到了熟悉的家鄉(xiāng)小城。小巷的青石板還在，媽媽留下的紅雨傘還在。可是，我最親愛最美麗的媽媽，永遠(yuǎn)不在了（出處：文苑？經(jīng)典美文2016年04期，有刪節(jié)。）13 本文講了“我”和媽媽三個階段

11、的事，請分別用簡潔的語言概括。（3分）14閱讀文中（1） （2）處劃線句，聯(lián)系文章時代背景，說說為什么雨傘是紅色的，七星劍鞘卻是黑色的？ （4分）15 品讀文中（3） （ 4）處劃線句，這兩段是什么表達(dá)方式？在文中起什么作用？ （4分）16讀完這個故事有何啟示，請系我們現(xiàn)在的生活，談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）閱讀下文，完成第 1720題。（12分）十五歲當(dāng)總編：一個為愛拼搏的少女文/王韻達(dá)人檔案泰薇？蓋文森小朋友可以說是現(xiàn)在成功的時尚博主了！從 12歲開始寫博客“ Style Rookie ”，到被Teen Vogue 點名力捧，再到成為時裝周前排嘉賓，登上雜志封面，和設(shè)計師Marc Jaco

12、bs等成為朋友，成為設(shè)計師的靈感繆斯小屁孩一路成長為最受矚目的新一代“時尚偶像”。2008年2月開始寫時尚博客時年僅 12歲，泰薇？蓋文森的故事被刊登在 紐約時報上，更被少女時尚圣經(jīng) Teen Vogue點名力捧，紅透網(wǎng)絡(luò)。14歲出現(xiàn)在Dior時尚秀場第一排位置看秀。15歲創(chuàng)辦自己的網(wǎng)絡(luò)雜志Rookie并擔(dān)任總編。18歲接受雜志采訪，暢談 18歲獨立宣言。19歲成為時尚圈紅人。這位年僅19歲的美國當(dāng)紅時尚博主如今已是時尚圈紅人。就是這位身材嬌小， 擁有一頭白發(fā)的女生， 憑借自己的努力成為當(dāng)今時尚圈備受矚目的時裝編輯、當(dāng)紅女博主。雖然年齡小，但她卻擁有對時尚超強的敏銳度和觀察力。12歲就建立自己

13、的時尚博客，并不是抱著好玩的心態(tài)接觸時尚，她的博客內(nèi)容相當(dāng)專業(yè)，精辟分析時尚雜志文章與照片，一時間擁有了近百萬粉絲！“只要熱愛就永遠(yuǎn)會為你喜歡的事情而不斷磨煉自己”這么古靈精怪的姑娘，當(dāng)然容易被當(dāng)成異類，但是她卻并不關(guān)心任何人的看法，她堅定地說“我是那種喜歡做自己的人”。她經(jīng)常在博客上分享自己喜歡的搭配LOOK喜歡古代的東西，她的 LOOK有時冷靜有時瘋狂，像極了這位小姑娘有點詭異有點神秘的穿衣風(fēng)格，現(xiàn)在的她多了一份更加從容的優(yōu)雅和內(nèi)斂的時尚感。14歲就走進(jìn)各大秀場頭排位置看秀，這個白頭發(fā)的小姑娘立馬就成為時尚界關(guān)注的焦點，獨特的裝扮和精致的臉 龐，讓她成為時尚圈的“異類”，人們也瞬間記住了這

14、位“白發(fā)蒼蒼”的小姑娘。她也經(jīng)常在秀場采訪各類明星，不僅在時裝周看到最新最時尚的潮流元素，更讓她小小年紀(jì)就擁有了甚至很多資 深時裝編輯都沒有的經(jīng)驗?！八且粋€為了夢想努力拼搏的少女”都說想要成為時裝編輯，一定要擁有多少個大牌包包，一定要經(jīng)常出國看秀，一定要靠著父母的錢才能在時尚圈 混得好，但她的父母只是普通的上班族，并且和時尚這個詞沒有任何能沾邊的地方。如果說蓋文森是幸運的，我 們更覺得她是努力的， 甚至比常人更加努力， 時尚圈每天都在瞬息萬變，卻唯獨鐘情這位初出茅廬的十幾歲少女，足以見得她的天分和努力得到了時尚圈的認(rèn)可?！俺藭r尚，她還是美國青少年女性主義者的代言人”，就連同樣是女性主義者的

15、艾瑪？沃森都會向這位小姑娘請教演講技巧，這樣的人生你連嫉妒都無法嫉妒?。。ǔ鲎哉n堂內(nèi)外初中版 A版2016年第4期，有刪節(jié)。）17試根據(jù)文章內(nèi)容，解釋選文第一個小標(biāo)題“達(dá)人”的含義。（2分）18 .文中的泰薇？蓋文森是一個什么樣的人？（ 3分）19試從修辭及寫法的角度賞析文中畫線句子的妙處。（4分）20呂蒙因接受孫權(quán)勸學(xué)讓人刮目相看，仲永讓父親“日扳”炫耀最終成為一個普通人，現(xiàn)實生活中不少同學(xué)因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè)，泰薇？蓋文森借助網(wǎng)絡(luò)卻成了當(dāng)紅時尚達(dá)人，走出了一條別樣的成功人生，請你從中歸納三條成功之道。（3分）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（44分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（4分）21. 閱讀下面材料，

16、完成后面問題。4月7日，記者獲悉，我省首個也是目前唯 個“江西少兒戲曲傳承基地”將于8日在紅谷灘新區(qū)鳳凰學(xué)校掛牌。據(jù)了解，自2008年教育部提出推廣“京劇進(jìn)校園”活動以來，南昌市有22所學(xué)校申報了“京劇進(jìn)校園”試點學(xué)校。為了弘揚民族文化，某中學(xué)七（1）班決定組織一次以“京劇大舞臺”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你幫助他們完成以下任務(wù)：（1） 【定活動】參照活動一，幫助班長再擬兩個活動，構(gòu)成活動方案的主體。（2分）活動一：舉辦京劇知識講座活動二： 活動三：（2） 【評京劇】京劇已經(jīng)成為我國的國粹，但現(xiàn)在的年輕人大多不喜歡京劇，你是否喜歡呢？談?wù)勀愕目捶ā＃? 分）（二）作文（40分）22閱讀下面材料

17、，根據(jù)要求完成作文。在成長的路上，我們一次又一次沐浴著風(fēng)雨，迎著風(fēng)吹過的方向，有幸福的回憶，有美好的向往，也會有小小煩惱在成長的過程中，有親人相陪，有師長相伴，有朋友相約 請以“在中成長”為題，寫一篇文章。要求：把文題補充完整；立意自定，文體不限（詩歌除外）；文筆暢達(dá)，能夠?qū)懗稣媲椤Ｒ舜菏?0152016學(xué)年第二學(xué)期期末統(tǒng)考 七年級語文試題參考答案一、語言知識及其運用（10分）1 . （ 2分）B【解析】A項“曲”讀q 口，“嶂”應(yīng)為“障” ；C項“省”讀xing , “歷”應(yīng)為“瀝” ；D項“伺”讀 s 1 , “伴”應(yīng)為“絆”。2 . （ 2分）A【解析】“亦復(fù)如是”，也像是這樣。故前加“

18、也”字造成語義重復(fù)。3. （ 2分）D【解析】A項“狠毒” “吞噬”用詞太重；B項“關(guān)于”介詞誤用，應(yīng)用“對于”；C項語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“發(fā)狠了，忘情了，沒命了！”4. （ 2分）A【解析】句是語段的中心句，應(yīng)放在句首；句說母親勤儉持家；句是過渡句，承上啟下； 承接句用具體的事實加以說明。5. （ 2分）D【解析】D項是一般問句，與“我無意離去”不能銜接。二、古詩文閱讀與積累（20分）6. C【解析】此處的“開封”指的是拆開已經(jīng)封好的家書。7. D【解析】全詩語言 明白如話，樸素而又真實地表達(dá)游子的心態(tài)。8. （ 2分）D【解析】A、B兩項是主謂句，在主謂之間劃分；C項介賓短語作“同生”的狀語

19、；D項是動賓關(guān)系，動賓之間要停頓，故應(yīng)停在“見”的后面。9. （ 2分）（1）曾經(jīng)；（2）至腹經(jīng)過，拜訪。10. （4分）（1）江柔之非常賞識器重他。（2）當(dāng)時下著大雪，（謝朓）看見江革穿著破棉衣，鋪著單薄的席子。11. （2分）言之成理即可。示例參考：要點一，從傷仲永、呂蒙一反一正兩個歷史故事中，我們應(yīng)當(dāng)感悟到，只 有像江革那樣，認(rèn)真讀學(xué)習(xí)，一個人才能進(jìn)步，才能成才；要點二，神童仲永不學(xué)習(xí)成為一個普普通通的常人，江革“幼聰”還是努力學(xué)習(xí)，最終成為“廣陵太守”，我們?nèi)绻约河X得在智力上、在基礎(chǔ)上比不上其他人，就更應(yīng)像呂蒙一樣，認(rèn)真讀書，經(jīng)過一段時間后定會讓人刮目相看的！附文言文參考譯文：江革小

20、時候就很聰明，很早就顯出他的才華和天賦，六歲時就會寫文章。江柔之非常賞識他，說：“這個孩子一定會振興我的家族。江革九歲時父親去世，他和孿生弟弟江觀一起相依為命，讀書也沒有老師朋友指點，兄弟兩人就互相勉勵，讀書的精神和體力始終不疲倦。十六歲時母親也去世了，他因為孝順而聞名。服喪完畢后，江革就 和弟弟江觀一起來到太學(xué)，被增補為國子生，在考核中被評為優(yōu)秀等次。南齊的中書郎王融、吏部（官員）謝朓 對他很推崇。謝朓曾經(jīng)擔(dān)任皇家夜間警衛(wèi)，回家時（順路）拜訪江革。當(dāng)時下著大雪，（謝朓）看見江革蓋著破棉被，鋪著單薄的席子，但是沉醉于學(xué)習(xí)中不知疲倦（寒冷），嘆息了很長時間，于是就脫下自己身上的棉衣，并親手割下半

21、片氈給江革作為臥具才離開。因為江革有治理國家的才能，他被委以廣陵太守一職。12. （每空1分）（1）閑敲棋子落燈花（2）荷笠?guī)标?（5）將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸 （4）江山代有人才 出各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年三、現(xiàn)代文閱讀（26分）13. （3分）主要講述了三個階段的事：讀小學(xué)時獲獎讓媽媽十分自豪；戰(zhàn)火逼近逃難時媽媽病重而沒能逃離 戰(zhàn)火；戰(zhàn)爭結(jié)束再也沒見到媽媽而引發(fā)對戰(zhàn)爭的血淚控訴。14. （4分）雨傘是紅色的，象征了媽媽對兒子的愛，是一顆火熱的愛心；七星劍鞘是黑色的，則與當(dāng)時的時代背景、當(dāng)時的戰(zhàn)爭陰云密切相關(guān)，象征了當(dāng)時社會黑暗被戰(zhàn)爭陰云籠罩。15. （4分）抒情議論；在文中起到畫龍點睛，升化文章主題

22、的作用，由一個小小的家庭中媽媽的悲慘命運， 折射出了那一代人的悲劇，是對戰(zhàn)爭的血淚控訴，表達(dá)了對和平生活的美好向往之情。16. （3分）應(yīng)結(jié)合原文，并聯(lián)系現(xiàn)實。參考示例：文中寫了媽媽前后幸福生活與悲慘命運的對比，由此看見，日 本侵略者給中國百姓帶來了多么深重的災(zāi)難，夫妻不能團圓，母子不能相聚！在那個時候，媽媽反復(fù)教導(dǎo)兒子要 讀好書，在今天的和平年代，我們更要有危機感，更要關(guān)心國家的命運，認(rèn)真讀好書，為我們的國家興盛強大， 奉獻(xiàn)自己的一份光和熱！有國才有家，只有國家強大了，才能不受欺負(fù)！17. （2分）達(dá)人，是指在某一領(lǐng)域非常專業(yè)，出類拔萃的人物。或指在某方面很精通的人，即某方面的高手。文中的泰薇 ?蓋文森就是在時尚領(lǐng)域非常專業(yè)且出類拔萃的大紅人?。ù笠鈱纯山o滿分）18（3 分）少年聰穎，努力拼搏，敢于創(chuàng)新。19（4 分）運用了排比的修辭手法，極力強調(diào)要成為時裝編輯需要的條件，與她的家庭和父母形成鮮明的對比， 突出了