2009-2011中考化學(xué)真題按知識(shí)點(diǎn)分類考點(diǎn)22酸和酸的化學(xué)性質(zhì)

1、考點(diǎn) 22 酸和酸的化學(xué)性質(zhì)（包括指示劑） 一、選擇題一、選擇題 1、（2011 年浙江杭州， 15 題）食醋中含有醋酸，食醋除作調(diào)味劑外，生活中還有些妙用， 下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的的是 A.除去菜刀上的鐵銹 B.除去水壺壁上的水垢 C.清洗濺到皮膚上的堿液 D.鑒別黃金飾品中是否含有銅 2、（2011 年四川雅安，30 題）通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定 規(guī)律性的知識(shí)。在下列所給的有關(guān)規(guī)律的描述中正確的是 A“碳”是一個(gè)大家族，所有物質(zhì)都含有碳元素 B所有酸中都一定含有氧元素 C金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量都會(huì)增加 D酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) 3、（2

2、011 年浙江溫州，19 題）將稀硫酸分別滴入下列物質(zhì)中，無(wú)明顯現(xiàn)象的是 A鎂條 B銅絲 CBaCl2溶液 DNa2CO3溶液 4、（2011 年四川南充，12 題）向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入乙物質(zhì)溶液至過(guò)量，反應(yīng)生 成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系符合如下曲線描述的是 序號(hào)甲乙 A銅鋅的混合物粉末稀鹽酸 B鹽酸和稀硫酸的混合溶液氯化鋇溶液 C氯化鈉和氯化鈣的混合溶液碳酸鈉溶液 D 鹽酸和氯化銅的混合溶液 氫氧化鈉溶 液 5、（2011 年山東濟(jì)寧，13 題）下面對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是 A鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光 B氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 C醋酸溶液滴入酚酞試劑，

3、變紅色 D氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀 6、（2011年山東濱州，14題）下列說(shuō)法正確的是 A鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán) B. 濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 C. 長(zhǎng)期露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會(huì)發(fā)生變化 D打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧 7、（2011 年四川綿陽(yáng)，17 題）相同質(zhì)量的 Mg、Fe 分別與稀鹽酸作用，產(chǎn)生 H2的質(zhì)量 沉 淀 或 氣 體 的 質(zhì) 量 乙的質(zhì)量 m（H2）與加入稀鹽酸的體積 V（稀鹽酸）關(guān)系如下圖所示，其中正確的是（D） 8、（2011 年江蘇蘇州，26 題）鹽酸、希硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生 H+，故有許多共同的性 質(zhì)。下

4、列有關(guān)敘述正確的是 A打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧 B稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹 C濃鹽酸、濃硫酸都可用來(lái)干燥氧氣 D在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，都有白色沉淀 9、（2011 年江蘇蘇州，28 題）下列有關(guān)溶液的說(shuō)法符合實(shí)際的是 A將澄清的飽和石灰水加熱，無(wú)白色渾濁出現(xiàn) B20時(shí)氯化鈉溶解度是36g，將 30g 氯化鈉放入50g 水中充分?jǐn)嚢?，得?0g 溶液 C二氧化碳溶于水產(chǎn)生碳酸，溶液中存在的陽(yáng)離子都是 H+ D溶液一定是無(wú)色透明的液體 10、（2011 年山東臨沂，9 題）下列各組物質(zhì)中，在通常情況下不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是 A、鐵與硫酸銅溶液 B、氫氧化鎂

5、與稀鹽酸 C、碳酸鈉與稀硫酸 D、氮?dú)夂脱鯕?11、（2011 年廣東廣州，8 題）小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液逐滴加入稀鹽酸至 過(guò)量，燒杯中溶液顏色變化的順序是 A紫色紅色藍(lán)色 B藍(lán)色紫色紅色 C藍(lán)色紅色紫色 D紫色藍(lán)色紅色 12、（2011 年江西，11 題）下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)增重的是（ ） A氫氧化鈉 B碳酸氫銨 C濃鹽酸 D A 氧化鈣（或濃硫酸等） 13、（2011 年江西南昌，9 題）下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)減輕的是 A濃鹽酸 B鐵粉 C生石灰 D石灰水 14、（2011 年聊城，22 題）下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在空氣中,溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量都會(huì)減少的 是( ) A.濃硫酸

6、B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉溶液 D.食鹽溶液 15、（2011 年江蘇泰州，15 題）如右圖所示，在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后， 立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A乙和丙中分別放入濃鹽酸和濃氨水后，大燒杯甲中會(huì)有白煙產(chǎn)生 B乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后，丙中酚酞試液會(huì)變紅 C乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后，乙中產(chǎn)生白色沉淀 D乙和丙中分別放入水和濃硫酸后，丙中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減少 16、（2011 年湖南懷化，12 題）下列溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅的是 A.稀硫酸 B.澄清石灰水 C.燒堿溶液 D.碳酸鈉溶液 17、（2011 年山東泰安，15 題）

7、下圖中 X、Y、Z 表示的是水、石灰水、稀鹽酸的近似 pH。 下列判斷錯(cuò)誤的是 A.X 是稀鹽酸 B.Y 是水 C.Z 是石灰水 D.無(wú)法確定 X、Y、Z 18、（2011 年湖南邵陽(yáng)，5 題）家庭常用的幾種洗滌劑的 PH 如下表所示，其中堿性最強(qiáng) 的是（ ） 物質(zhì)廁所清潔劑洗發(fā)液肥皂水廚房清潔劑 PH1.07.610.512.4 A 廁所清潔劑 B 洗發(fā)液 C 肥皂水 D 廚房清潔劑 19、（2011年四川成都，9題）紫甘藍(lán)汁性質(zhì)穩(wěn)定，其顏色隨 pH改變而發(fā)生如下變化： pH 125 顏色 粉紅色 紫色 藍(lán)色 綠色 黃色 下列分析錯(cuò)誤的是： A紫甘藍(lán)汁可用作酸堿指示劑 B將紫甘藍(lán)汁加人到不同

8、堿性溶液中，可能顯示出多種顏色 C與石蕊相比，紫甘藍(lán)汁可更準(zhǔn)確測(cè)定溶液的酸堿度大小 D向滴有紫甘藍(lán)汁的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，若溶液變色則說(shuō)明一定恰好完全反應(yīng) 20、（2011年湖南株洲，13題） 下列哪種試劑能鑒別出硫酸、氫氧化鈉和氯化鈉三種無(wú)色 稀容液（ ） A石蕊試液 B稀鹽酸 C氫氧化鈉稀溶液 D氯化鉀溶液 21、（2011 年甘肅蘭州，15 題）下列說(shuō)法中，正確的是（） A.濃鹽酸和濃硫酸露置在空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)減小。 B.用蒸餾水潤(rùn)濕得試紙測(cè)定得鹽酸溶液得，結(jié)果偏小。 C.有鹽參加和鹽生成得反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)。 D.煉鐵是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵的過(guò)程。 22、（2011 年湖

9、南衡陽(yáng)，18 題）. 下圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時(shí)的近似 PH，有關(guān) 這些物質(zhì)的比較或判斷不正確的是（ ） A.草木灰水呈堿性 B.胃酸過(guò)多的病人宜吃雞蛋清 C.橘子的酸性比檸檬的強(qiáng) D.蘿卜呈酸性 23、（2011 年江蘇南京，10 題）右圖中的“表示人體 內(nèi)的一些體液和排泄物的正常 PH 范圍，據(jù)此判斷其中酸性最 強(qiáng)的是： A 血漿 B 唾液 C 胃液 D 尿液 24、（2011 年貴州安順，5 題）比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用 的方法。以下是某同學(xué)根據(jù)一些事實(shí)推導(dǎo)出的影響因素，其 中推理合理的是 序 號(hào) 化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響因 素 A稀硫酸和石灰石反應(yīng)一段時(shí)間后停止反應(yīng)反應(yīng)時(shí) 間 B稀硫酸沒(méi)

10、有吸水性，濃硫酸有吸水性酸的濃 度 C高錳酸鉀加熱放出氧氣，生成物中有二氧化錳催化劑 D銅片在常溫下不與稀鹽酸反應(yīng)反應(yīng)溫 度 25、（2011 年貴州安順，6 題）當(dāng)一種物質(zhì) M 放入滴有酚酞試液的無(wú)色液體 N 中，液體的 顏色由無(wú)色逐漸變?yōu)榧t色，請(qǐng)聯(lián)系右圖判斷下列表述中正確的是 A 、物質(zhì) M 一定是堿性氧化物 B 、原液體 N 一定是酸性溶液 C 、圖像表示的曲線中只有曲線 A 符合題意 D 、A 和 C 兩條曲線都可能是符合題意的圖像 26、（2011 年四川樂(lè)山，12 題）從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度二個(gè)角度考慮，下列制取 Fe2(SO4)3 溶液的方案中最佳的是 A過(guò)量的 Fe 粉與稀硫酸反

11、應(yīng)，過(guò)濾 B過(guò)量的 Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過(guò)濾 C過(guò)量的稀硫酸與 Fe2O3反應(yīng) D過(guò)量的 Fe 粉與 CuSO4溶液反應(yīng)，過(guò)濾 二、填空、簡(jiǎn)答題二、填空、簡(jiǎn)答題 1、（2011年重慶市，20題）硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料。它 們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)。 （1)它們水溶液的pH都 7（填“大于”、“小于”或“等于”）。 （2) 它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 (3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫 反應(yīng)。 (4) 打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是 。 （5)請(qǐng)寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式 （1）小于 （

12、2）Fe2O36HCl=2FeCl33H2O （3）中和（或復(fù)分解）（4）濃鹽酸 （5）H2SO4BaCl2=2HClBaSO4 2、（2011年重慶市，21題）請(qǐng)仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問(wèn)題。 （1）A中的試管 （填“能”或“不能”）把水加人濃硫酸中。 （2）B中溶液變渾濁的原因是 (3)把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸， （填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)與 上圖相同的現(xiàn)象。 (4）在A、B、C中Ca(OH)2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 （用A、B、C 和 “”、“”、“=”表示） （1）不能 (2 )濃硫酸溶于水放熱，溶液溫度升高使Ca(OH)2析出 （3）會(huì) （4）A=CB 3、（2011

13、 年山東濱州，18 題）化學(xué)中常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì)：可燃性 吸水性 溶解性 酸堿性。 (1)濃硫酸常用作干燥劑是因?yàn)樗哂?。 (2)氫氣作為燃料是因?yàn)樗哂?。 (3)石蕊和酚酞可用來(lái)檢查溶液的 。 (4)能否用排水法收集氣體是根據(jù)氣體的 。 (1)吸水性 (2)可燃性 (3)酸堿性 (4)溶解性 4、（2011 四川宜賓，13 題）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果與 實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)儀器回答問(wèn)題： 寫出指定儀器的名稱：A ；E 。 上述儀器中稀釋濃硫酸還缺少的玻璃儀器是 ；稀釋濃硫酸的正確操作是 ；若不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即 ，然后涂上 3%

14、5%的碳 酸氫鈉溶液。請(qǐng)寫出碳酸氫鈉溶液與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方法式 。 量筒；酒精燈 玻璃棒；將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中并用玻璃棒不斷攪拌；用布拭 去再用大量水沖洗；2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2 5、（2011 年山東濟(jì)南，42 題）碳元素和人類的生存與發(fā)展關(guān)系密切，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó) 的煉丹家們就開(kāi)始了對(duì)碳單質(zhì)及含碳的化合物的研究應(yīng)用。圖 14 是碳及化合物的轉(zhuǎn)化流程： (1) 上述 A、B、C、D 四種物質(zhì)中，硫元素表現(xiàn)的化合價(jià)為零的物質(zhì)是 (2) 請(qǐng)寫出 BC 的化學(xué)方程式： (3) 濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎粘在皮膚上，應(yīng)立即用 ，然后涂上 3%-5%的

15、碳酸氫鈉溶液，必要時(shí)再到醫(yī)院治療。 (4) 煤和石油中都含有硫元素，它們?nèi)紵膹U氣中含有硫的氧化物，硫的氧化物與水及氧 氣反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成。下列各項(xiàng)中，不利于減少酸雨危害的是 減少汽車尾氣的排放 開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能增加燃煤用量工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)排放 （1）A （2）2SO2+O22 SO3 (3)用大量水沖洗（4） 6、（2011 年江西，19 題）化學(xué)小實(shí)驗(yàn)是我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的重要方式。 （1）圖 1 中將 10mL 的紅墨水與 10mL 酒精混合，所得體積小于 20mL，其微觀原因： ； （2）圖 2 生成炭黑的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明石蠟中一定含有 元素； （3）圖 3 中 1、3 孔的

16、現(xiàn)象是 ，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究 。 （1）分子間存在間隙（2）碳（或 C）（3）溶液變紅 酸與指示劑作用 7、（2011 安徽蕪湖，12 題）歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)歸納出鹽 酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如右圖所示，連線表示相互反應(yīng)）。 （1）為了驗(yàn)證性質(zhì)，小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變 色； （2）圖中 A 所代表的物質(zhì)類別是 ； （3）鹽酸的性質(zhì)決定了鹽酸可用于清除鐵銹（主要成分是 Fe2O3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ； （4）為了驗(yàn)證性質(zhì)，可選用的物質(zhì)是 （填一種即可）； （5）鎂和鋅可以用來(lái)驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制 不變（相同）的量

17、是 （填序號(hào)）。 A兩種金屬的形狀 B鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) C反應(yīng)容器的大小 D溫度 （1）紅（2）堿（3）Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O（4）Na2CO3 （或 AgNO3 等等，合 理即可）（5）ABD 8、（2011 年重慶綦江，18 題）硫酸既是重要的化工產(chǎn)品，又是重要的化工原料，還是實(shí) 驗(yàn)室重要的化學(xué)試劑。 （1）將濃硫酸滴到布條上，放置一會(huì)兒后，可以觀察到布條變成_色。 （2）濃硫酸運(yùn)輸過(guò)程中出現(xiàn)泄露通常用熟石灰進(jìn)行處理，其化學(xué)方程式為： _。 （3）濃硫酸能與金屬銅反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+2H2O+X，X 的化學(xué) 式為_(kāi)。 （1

18、）黑（2）H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O（3）SO2 9、（2011年湖南株洲，22題） 下圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH，回答下列問(wèn)題： (1)廚房清潔劑顯 性，在少量廚房潔潔劑中滴入幾滴酚酞，溶液呈 色； (2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性 (填“強(qiáng)”或“弱”)； (3)測(cè)量蘋果汁pH時(shí)，pH試紙是否需要先用蒸餾水潤(rùn)濕 (填“是”或“否”)。 (1)堿 紅 (2)強(qiáng) (3)否 10、（2011 年廣東，20 題）右下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)” 。請(qǐng)回答： （1）溶液 X 是_（填“酸”、“堿” 、“鹽”），試劑 A 的名稱是_。 （2）若 X

19、 是稀硫酸、B 是氧化物，則 B 的化學(xué) 式為_(kāi)。 （3）若 X 是稀鹽酸、C 是單質(zhì)，則 C 的名稱為 _。 （4）若 X 是稀鹽酸、D 是堿，則 X 與 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) _。 （1）酸；紫色石蕊試液（2）Fe2O3（3）鐵（4）Cu(OH)2+2HCl= CuCl2+2H2O 11、（2011 年山東德州，5 題）用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等 質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如 右圖所示。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 表示鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線為 （填 a 或 b） 對(duì)于 a 曲線表示的反應(yīng)，物質(zhì) （填名稱）有剩 余。 a 鹽酸 1、（2011 年

20、山東德州，2 題）請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，并協(xié)助完成相關(guān)任 務(wù)。 【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分 【查閱資料】通過(guò)查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表： 物 質(zhì)Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3 溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶 【提出猜想】水垢的主要成分一定含有 Mg(OH)2和 ，可能含有 Ca(OH)2和 。 【設(shè)計(jì)方案】 （1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁o置。取上層 清液滴入 Na2CO3溶液 ，如果沒(méi)有白色沉淀，說(shuō)明水垢中無(wú) (填化學(xué)式)。 （2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝

21、置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。 其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下： 按圖組裝儀器，將 50g 水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸。若 D 瓶增重 22g，則水垢全部是 CaCO3。 待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開(kāi)活塞 b，從導(dǎo)管 a 處緩緩鼓入一定量的空氣； 稱量 D 瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量； 重復(fù)和的操作，直至 D 瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。 測(cè)量滴加稀鹽酸體積與 D 瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如 右圖曲線所示； 【評(píng)價(jià)】 （1）A 瓶中的 NaOH 溶液起到 作 用。若 A 瓶中無(wú) NaOH 溶液，D 瓶中的質(zhì)量將 （填“增大”、“不變”或“減小”）。 （2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量 鹽

22、酸反應(yīng)時(shí)，若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同， 則相對(duì)分子質(zhì)量小者放出的氣體多。分析曲線圖可知：水垢中一定含有 （化學(xué)式），理由是 。 （3）裝置圖中“？”所指處有三根導(dǎo)管同時(shí)穿過(guò)橡膠塞，已知：導(dǎo)管的直徑為 8mm， 0 稀鹽酸的體積 增加的質(zhì)量/g 10 20 24 30 40 橡膠塞細(xì)段直徑為 3cm。從堅(jiān)固和美觀的角度考慮，請(qǐng)你在由圖中標(biāo)出應(yīng)在哪三點(diǎn)打孔為 好（用圓圈“”表示打孔位置）。 以上實(shí)驗(yàn) （填“能夠”或“不能”）檢測(cè)出水垢中含有 Mg(OH)2。 【提出猜想】CaCO3 MgCO3 【設(shè)計(jì)方案】 Ca(OH)2 【評(píng)價(jià)】吸收 CO2 增大 （2）MgCO3 實(shí)際生成 CO2

23、的質(zhì)量是 24g，大于 22g （3）（三個(gè)孔不在一條直線上即可得分，等邊三角形最好） 不能 2、（2011 年江蘇南京，28 題）電解水實(shí)驗(yàn)可以確定水的組成，甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì) 電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究。 【提出問(wèn)題】電解水后的液體一定呈中性嗎？ 【查閱資料】圖所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn)； 硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，硫酸鈉溶液呈中性。 【實(shí)驗(yàn)與討論】三位同學(xué)分別向 U 型管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液， 接通直流電，觀察現(xiàn)象，電解一段時(shí)間后，斷開(kāi)電源。 實(shí)驗(yàn)中觀察到管電極附近的溶液迅速變紅，管電極附近的溶液 仍為無(wú)色，乙同學(xué)用 PH 試紙測(cè)定管電極附近的溶液，PH 小于 7。 說(shuō)明管電極附近

24、的溶液呈 性，管電極附近的溶液呈 (選 填：“酸”、“堿”或“中”)性。 甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后 U 形管中的溶液按圖所示倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色 立即消失， 乙同學(xué)、丙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后 U 形管中的溶液按圖所示分別倒入燒杯中， 發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失。 經(jīng)討論和分析，乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液的紅色不消失，原因可能是 酸 。 甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌 U 形管、碳棒等，再將洗滌液倒 入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中，觀察現(xiàn)象： 甲同學(xué)的溶液仍為無(wú)色。 乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失。 丙同學(xué)的溶液中的紅色 。 甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為確證溶液的酸堿性，又進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)： 甲同學(xué)用 來(lái)測(cè)定溶液，原因是 。 乙同學(xué)向溶液滴

25、加 ，使溶液中紅色剛好褪去。因?yàn)樵斐芍腥芤旱募t色仍不消失 的原因是 。 【解釋與結(jié)論】 用硫酸鈉增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性時(shí)，電解后溶液混合均勻，呈中性。 【交流與反思】甲同學(xué)取 55 克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解，消耗了 5 克水，剛 電解后硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 甲同學(xué)的老師上課時(shí)用增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，電解后溶液的堿性 ， 乙同學(xué)的老師上課時(shí)用增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，電解后溶液的酸性 ， 【實(shí)驗(yàn)與討論】 堿 酸 不足 (或酸溶液殘留在管壁上 恰好褪去(或立刻消失) PH 試紙 實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞的溶液變?yōu)闊o(wú)色，可能呈中性，也可能因酸過(guò)量而顯酸性，故用 PH 試紙 來(lái)確認(rèn)。 稀硫酸(或酸) 乙同

26、學(xué)用 PH 試紙測(cè)定管電極附近溶液時(shí)消耗了少量的酸。 【反思與交流】2.2% 增強(qiáng) 增強(qiáng) 【考點(diǎn) 22】 酸和酸的化學(xué)性質(zhì)（包括指示劑） 一、選擇題 1.（10 福建 南安 10.） 因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究” 而獲得 2009 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。 核糖體是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器，蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應(yīng)生 成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一 NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(一 COOH，具有酸的性質(zhì))。 氨基酸分子具有的性質(zhì)是 A只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng) B只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng) C既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng) D既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧

27、化鈉反應(yīng) 2.（1010 南昌市）南昌市）8若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中，一段時(shí)間后，可以肯定的是 A溶質(zhì)質(zhì)量都減少 B溶劑質(zhì)量都增大 C溶液質(zhì)量都增大 D溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小 3.【10 烏魯木齊市】5實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)藥品櫥，已存放如下藥品，實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)的活性炭， 應(yīng)將它存放在 藥品櫥甲櫥乙櫥丙櫥丁櫥 藥品鹽酸、硫酸氫氧化鈉、氫氧化鈣紅磷、硫銅、鋅 4.（2010遼寧鞍山，10）白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕很多 物質(zhì)。下列最不容易被 蟻酸腐蝕的是 A鍍鋅水管 B銅制塑像 C大理石欄桿 D鋁合金門窗 5.（2010山東萊蕪，7）從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有酸的通性的原因是

28、 A酸都能電離出 H+ B酸都含有酸根 C酸中都含有氫元素D酸中都含有氧元素 6.（10 邵陽(yáng) 8）下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣成分無(wú)關(guān)的是 A.燒堿露置空氣中變重 B.濃鹽酸露至空氣中變輕 C.酥脆餅干置于空氣中變軟 D.菜刀置于潮濕空氣中生銹 7（10 邵陽(yáng) 9）在做酸和堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)需借助指示劑顏色的變化判斷反應(yīng)是 否發(fā)生、完成。向含有酚酞的 NaOH 溶液的燒杯中，不斷滴入稀鹽酸。此過(guò)程燒杯中溶液 顏色的變化是 A由紅色變?yōu)樗{(lán)色 B.由藍(lán)色變?yōu)榧t色 C.由紅色變?yōu)闊o(wú)色 D.由無(wú)色變成紅色 8.（10 內(nèi)江 22）下列敘述錯(cuò)誤的是 A.石灰石可用于生產(chǎn)玻璃 B.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵

29、 C.鹽酸可用于金屬表面除銹 D.氧氣可用作火堿的高能燃料 9.（10 內(nèi)江 23）下列敘述正確的是 A因?yàn)樗肿又g有間隙，所以水存在三態(tài)變化 B因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)，所以原子不顯電性 C因?yàn)殡p氧水中含有氧分子，所以可用它制取氧氣 D因?yàn)槟撤N物質(zhì)的溶液呈酸性，所以該物質(zhì)屬于酸 10.（10 無(wú)錫 15）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 A.硫在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，生成氧化鐵 C.打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋后，瓶口出現(xiàn)白煙 D.用石蕊溶液染成的干燥的紫色紙花放入二氧化碳中，紙花變紅 11.【10 桂林 19】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤的是 A.硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，

30、立即用燒堿溶液沖洗 B.實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓 C.酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅 D.濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上 3%-5%的碳酸氫鈉溶液 12.（10 泰安）10.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，是研究物質(zhì)的基本方法。在下面的四種化合物中，其 中與另外三種不屬于同一類別的是 A.Cu(NO3)2 B.FeSO4 C. HCl D.Na2CO3 13.（2010遼寧鞍山，10）白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕很多 物質(zhì)。下列最不容易被 蟻酸腐蝕的是 A鍍鋅水管 B銅制塑像 C大理石欄桿 D鋁合金門窗 14.（2010山東萊蕪，7）

31、從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有酸的通性的原因是 A酸都能電離出 H+ B酸都含有酸根 C酸中都含有氫元素D酸中都含有氧元素 15.（2010甘肅蘭州，18）下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確 的是 A圖是 pH=13 的 NaOH 溶液中加水稀釋 B圖是用適量的 KClO3和 MnO2混合物加熱制 O2 C圖是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量 D圖向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過(guò)量 16.（2010甘肅蘭州，19）有一食品包裝說(shuō)明書中注明防腐劑是苯甲酸（C6H5COOH）， 張華同學(xué)查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)，可用做食品防腐劑。下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)

32、的推測(cè)中不合理的是 A. 苯甲酸溶液的 pH 小于 7 B. 相同濃度的苯甲酸溶液的 pH 比醋酸的 pH 大 C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅 D. 苯甲酸溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色 二、填空簡(jiǎn)答題題 1.（1010 陜西）陜西）20(化學(xué)方程式 2 分，其余每空 l 分，共 5 分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我 們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 (1)圖中 M 應(yīng)為 鹽 類物質(zhì)。 (2)寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬 Zn 或鋅(其他合理 答案均可) 。 (3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的 H+ (寫離子 符號(hào))與堿中的 0H-反應(yīng)生成 H2O。 (4)用

33、鹽酸除鐵銹(主要成分 Fe2O3)的化學(xué)方程式是 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(未配 乎扣 l 分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣 2 分) 。 2.（2010山東萊蕪，13）生活中處處是化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 （1）碘酒是家庭常備藥物，將碘酒滴在土豆片上，看到的現(xiàn)象是_。 （2）硝酸銨又稱“硝銨”，是一種常用氮肥，向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊試液，試液 變紅色，硝酸銨溶液顯_ （填“酸性”、“堿性”或“中性”）0 銨態(tài)氮肥遇到堿時(shí) 能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。 （3）食醋中含 35的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢【Mg（OH）2和 CaCO3】。 已知醋酸在水中能電離出 C

34、H3COO 一和 H+； 2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2。請(qǐng)寫出醋酸與 Mg（OH）2反應(yīng)的化學(xué) 方程式：_。 （4 分）（1）土豆片變藍(lán)色 （2）酸性 復(fù)分解反應(yīng) （3）2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O 3.（2010山東萊蕪，13）生活中處處是化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 （1）碘酒是家庭常備藥物，將碘酒滴在土豆片上，看到的現(xiàn)象是_。 （2）硝酸銨又稱“硝銨”，是一種常用氮肥，向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊試液，試液 變紅色，硝酸銨溶液顯_ （填“酸性”、“堿性”或“中性”）0 銨態(tài)氮肥遇到堿時(shí) 能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)

35、的基本反應(yīng)類型是_。 （3）食醋中含 35的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢【Mg（OH）2和 CaCO3】。 已知醋酸在水中能電離出 CH3COO 一和 H+； 2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2。請(qǐng)寫出醋酸與 Mg（OH）2反應(yīng)的化學(xué) 方程式：_。 （4 分）（1）土豆片變藍(lán)色 （2）酸性 復(fù)分解反應(yīng) （3）2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O 4.（2010遵義，16）某科技活動(dòng)小組為了制取 SO2，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生 SO2的途徑很 多。在老師指導(dǎo) 下，他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為： Zn+

36、2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2+2H2O。反應(yīng)一段時(shí)間后，老師指出還可能生成另一種氣體。 同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢?請(qǐng)你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是 ， 其理由是 。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，你對(duì)物質(zhì)變化規(guī)律，會(huì)有什么新的認(rèn)識(shí)?你的觀點(diǎn)是 。 H2 隨著水的生成，硫酸濃度降低，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣 生成物可能改變?cè)蟹磻?yīng) 物的性質(zhì)或狀態(tài) 三、實(shí)驗(yàn)探究題 1.（10，婁底 28）28小林在涼拌紫卷心菜時(shí)，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了，激 發(fā)了他的探究欲望，特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究。 提出問(wèn)題提出問(wèn)題 紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎？ 實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究 取紫卷心菜、牽牛花的花

37、瓣、胡蘿卜，分別在研缽中搗爛，加入酒精（乙醇與 水的體積比為 1:1）浸泡，用紗布將浸泡出的汁液擠出，分別加入到蒸餾水、稀 酸溶液和稀堿溶液中，有關(guān)顏色變化情況如下： 在不同液體中的顏色變化 汁液來(lái)源:Zxxk.Com來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng) Z*X*X*K來(lái)源:Zxxk.Com 蒸餾水稀酸溶液稀堿溶液 紫卷心菜藍(lán)紫色紅色綠色 牽?；ㄗ仙t色藍(lán)色 胡蘿卜橙色橙色橙色 得出結(jié)論得出結(jié)論 58 、 59 的汁液能做酸堿指示劑， 60 的汁液不能 做酸堿指示劑。 拓展應(yīng)用拓展應(yīng)用 小林用上述的牽?；ㄖ簛?lái)測(cè)定某雨水樣品的酸堿性，發(fā)現(xiàn)牽牛花汁液呈紅色。 則該雨水呈 61 性（選填“酸”或“堿”或“中”）。 反

38、思與評(píng)價(jià)反思與評(píng)價(jià) 小林發(fā)現(xiàn)，上述汁液無(wú)法測(cè)出溶液的酸堿度，請(qǐng)你告訴他，在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定溶 液的酸堿度常用 62 。 28 題： 58 紫卷心菜（或牽?；ǎ?59 牽?；ǎɑ蜃暇硇牟耍?60 胡蘿卜 61 酸 62 pH 試紙（pH 計(jì)） 2.（10，婁底 29）29小林覺(jué)得你很聰明，是他的良師益友，學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后， 邀請(qǐng)你與他討論“食醋在廚房中的妙用”： （1）復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)）復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì) 酸與指示劑作用酸溶液能使紫色石蕊溶液變 紅色 酸溶液不能使無(wú)色酚酞溶液 變色 酸與活潑金屬作用 Fe+2HCl=FeCl2+H2Fe+H2SO4=FeSO4+H2 酸與某些金屬氧化物作用Fe2O

39、3+HCl=FeCl3+H2O 由于小林的課堂筆記沒(méi)做好，“酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平， 請(qǐng)幫他寫出配平后的化學(xué)方程式： 63 。 （2）討論交流）討論交流 小林自豪地說(shuō)，目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國(guó)鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時(shí)，放點(diǎn) 食醋時(shí)，可以補(bǔ)充人體需要的微量元素 64 元素，該反應(yīng)的原理是利用 了酸的化學(xué)性質(zhì) 65 （填序號(hào)“”、“”或“”）。 你告訴小林，食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，如 66 （任寫一點(diǎn)食醋在生活 中的妙用）。 （3）反思）反思 鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己?67 離子。 29 題： 63 Fe2O3+6HCl=2Fe

40、Cl3+3H2O 64 鐵（Fe） 65 66 除水垢（合理均可） 67 氫（H+） 3.（10 龍巖市 16）實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批濃硝酸，化學(xué) 興趣小組為研究該試劑的保存方法，開(kāi)展相關(guān)探究。請(qǐng) 根據(jù)要求回答問(wèn)題： （1）打開(kāi)盛裝濃硝酸的試劑瓶，立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知，濃硝酸具有 _（填一條物理性質(zhì)）。為進(jìn)一步證明濃硝酸具有該性質(zhì)，興趣小組設(shè)計(jì) 如下裝置（脫脂棉團(tuán)因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將 觀察到的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _。 （2）將少量濃硝酸置于試管中，采用強(qiáng)光照射或者稍加熱，立即觀察到溶液上方有紅 棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_

41、（填一條化學(xué)性質(zhì)）。 （3）通過(guò)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存濃硝酸？ 答：_。 答案： 來(lái)源:Z。xx。k.Com 一、選擇題 1、（2009揚(yáng)州）現(xiàn)有三種物質(zhì)：潔廁靈（含無(wú)機(jī)酸等）生理鹽水燒堿溶液， pH 大小關(guān)系為（ ） A B C D 2、(2008南通)在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中，常用 pH 試紙測(cè)定溶液的 pH。以下測(cè)定 操作正確是 ( ) A、將被測(cè)液滴到放在玻璃片上的 pH 試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 B、將 pH 試紙直接投入被測(cè)液中，顯色后，取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 C、先用少量水濕潤(rùn)試紙，后滴上被測(cè)液，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 D、先用蒸餾水清洗滴管，隨后吸取被測(cè)液滴

42、到試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 3、（2009陜西）在一定條件下，與 NaOH 溶液、BaCl2溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五 種物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)的是 （ ) A硝酸銅 B稀鹽酸C稀硫酸 D二氧化碳 4、（2009廣州）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到明顯現(xiàn)象的是（ ） A氫氧化鈉溶液滴入氯化鋇溶液中 B稀鹽酸滴入硫酸鈉溶液中 C硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中 D硫酸鈉溶液滴入碳酸鋇中 5、（2009宿遷）下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是 AMgCl2 Mg BO2 H2O CH2SO4 HCl DNaNO3 NaCl 6、（2009茂名）下列說(shuō)法正確的是（ ） A碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多癥 B用

43、酚酞區(qū)分氫氧化鉀和氫氧化鈉溶液 C濃硫酸溶于水時(shí)吸收熱量 D不能用食鹽作原料制氫氧化鈉 7、（2009汕頭）下列圖象關(guān)系合理的是（ ） 8、（2009泰州）不用其他試劑，可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸 鈉五種溶液，第二個(gè)被鑒別出來(lái)的物質(zhì)是（ ） A鹽酸 B氫氧化鈣 C氫氧化鈉 D碳酸鈉 9、（2009眉山）下列離子能在 PH = 12 的水溶液中大量共存的是（ ） A、SO42-、NO3-、K+、H+ B、Na+、Cl-、OH-、Al3+ C、Cl-、NO3-、K+、Na+ D、Ag+、Cl-、CO32-、K+ 10、（2009重慶模擬）鑭(La)是一種活動(dòng)性比鋅更強(qiáng)的元素，它的

44、氧化物的化學(xué)式 為 La2O3，La(OH)3是不溶于水的堿，而 LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。由此判斷下列幾組物 質(zhì)，不能直接反應(yīng)制取 LaCl3的是（ ） A、La2O3 和 HCl B、La(OH)3和 HCl C、NaCl 和 La(OH)3 D、La 和 HCl 11、（2009杭州）生活中常有發(fā)生亞硝酸鈉中毒事件的報(bào)道，這是因?yàn)閬喯跛徕c外 觀酷似食鹽且有咸味；工業(yè)用鹽中?；煊衼喯跛徕c，有關(guān)氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如 下 表： 如要檢驗(yàn)食鹽中有無(wú)亞硝酸鈉，下列判定方法錯(cuò)誤的是（ ） A.在食鹽中加人鹽酸，觀察有無(wú)紅棕色氣體放出 B.蒸干 100 克 100食鹽飽和溶液，稱

45、量溶質(zhì)的質(zhì)量是不是 39. 12 克 C.用 pH 試紙測(cè)定食鹽溶液的酸堿性 D.把食鹽加熱到 3200C 以上觀察有無(wú)刺激性氣體放出 12、 3、(2008眉山)下圖所示的圖象對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是 ( ) A、向 PH=3 的溶液中加水 B、一定質(zhì)量的稀鹽酸與鋅粒反應(yīng) C、向 H2SO4和 CuSO4混合溶液中加 NaOH 溶液 D、煅燒一定質(zhì)量的石灰石 13、（2009南京）下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是（ ） AH+、C1、OH BH+、SO42 、HCO3； CBa2+、H+、SO42 DCu2+、C1、NO3 14、（2009連云港）將下列物質(zhì)同時(shí)加入到水中，能大量共存且得到

46、無(wú)色透明溶液 的是 （ ） ACaCl2 HCl NaNO3 BKOH HCl (NH4)2SO4 CK2CO3 Ba(NO3)2 NaOH DFeCl3 NaCl KNO3 15、（2009綿陽(yáng)）日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些化學(xué)問(wèn)題。試根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí) 判斷，下列的做法中正確的是（ ） 用苛性鈉稀溶液除去爐具上的油污 用硫酸制作汽車蓄電池 用生石灰降低土壤堿性 用多喝食醋的方法緩解胃酸過(guò)多 A B C D 反應(yīng)時(shí)間/t加水質(zhì)量/g 反應(yīng)時(shí)間/t 加 NaOH 溶液質(zhì)量/g 沉淀質(zhì)量/g 剩余固體質(zhì)量/g H2/g pH 二、填空題 16、（2009肇慶）2008 年我省部分地區(qū)監(jiān)測(cè)到的雨水

47、平均 pH 如下表。請(qǐng)回答下列 問(wèn)題： 城市廣州深圳佛山河源肇慶東莞中山 2008 年雨水平均 pH 4.474.84.546.374.864.834.58 （1）上表列舉的 7 個(gè)地區(qū)中，沒(méi)有酸雨污染的地區(qū)是_；導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w 是_（填序號(hào))： CO CO2 SO2 NO2 。 （2）若酸雨的主要成分為 H2SO4和 HNO3，請(qǐng)寫出下列化學(xué)方程式： （a）含 H2SO4的酸雨腐蝕七星巖的石灰石 ； （b）含 HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應(yīng) 。 （3）為了改善肇慶環(huán)境質(zhì)量、迎接明年的“綠色亞運(yùn)會(huì)”，下列措施不能減少酸雨的 是_（填序號(hào))：推廣清潔能源 減少用煤直接作燃料 淘汰尾氣

48、不達(dá) 標(biāo)的汽車 限制燃放煙花爆竹 限制并有償使用塑料袋。 17、（2009重慶）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序和試劑的用量常常影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。 （1）按操作的先后順序填空（填序號(hào)）： 給試管中的藥品加熱時(shí)，先 ，后 。 A.對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱 B.均勻預(yù)熱 實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)，先 ，后 。 A.檢查裝置的氣密性 B.加入藥品 （2）小菌認(rèn)為 NaOH 溶液和 H2SO4溶液混合時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，無(wú)法說(shuō)明二者是否發(fā) 生了反應(yīng)。 她設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，所用的試劑有 NaOH 溶液 H2SO4溶液, CuSO4溶液。請(qǐng)?jiān)诩^上方的括號(hào)中填入試劑名稱，并用“少量”、“足量”等指明試劑的 用量。

49、 如果把CuSO4溶液換成另一種試劑，只要各試劑的用量適當(dāng)，則不管加入試劑的順序 如何，都能證明二者發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑是 。 18、（2009泰安）如右圖所示，某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中 和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì) 兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是 否恰好完全反應(yīng)，她從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支 試管中，并向試管中 滴加幾滴無(wú)色酚酞試液振蕩觀察到酚酞試液不變色。于是 她 得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。 (1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是 的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)，理由是 (2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。 請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?

50、19、（2009黃石）請(qǐng)回答下列與物質(zhì)提純有關(guān)的問(wèn)題。 下列兩個(gè)方案都可以除去銅粉中少量的 CuO，從環(huán)境保護(hù)和操作簡(jiǎn)便等方面考慮， 較好的方案是 （填 a 或 b）。 a.用稀 HCl 除去 CuO b.用 CO 還原 CuO 要除去 K2SO4溶液中的少量 KOH，不能選用稀 HCl，原因是會(huì)生成 （填名稱或化學(xué)式）而引入新的雜質(zhì)。 要使 NaCl 溶液中少量的 Na2SO4轉(zhuǎn)化為沉淀而除去，可選用適量的 （填名稱或化學(xué)式）。 20、（2009河南）人的胃液里含有適量鹽酸。服用含 MgCO3 的抗酸藥可治療胃酸過(guò) 多癥，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；該抗酸藥說(shuō)明書上標(biāo) 明的食用方法為“嚼食”，

51、將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點(diǎn)是 。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 21、(2008黃石)許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素?，F(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣 的汁液，用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn)，現(xiàn)象記錄如下表。 植物的汁液在酸性溶液中在水中在堿性溶液中 牽?；t色紫色藍(lán)色 萬(wàn)壽菊黃色黃色黃色 胡蘿卜橙色橙色橙色 玫瑰淺紅色淺紅色綠色 (1)上述植物的汁液不能用來(lái)區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是 、 。(填 植物的名稱) (2)手工制作一朵紙玫瑰花，用 pH=12 的某種溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液 均勻的涂在紙玫瑰花上，紙花會(huì)變成 色。 (3)與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是 。(填植物的名稱) 22、（2009哈爾濱）某興趣小組的同學(xué)們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)” 為課題進(jìn)行了科學(xué)探究。 同學(xué)們?cè)跓屑尤?10mL 稀硫酸。滴入幾滴酚酞試液，接著分兩次向燒杯中滴入氫氧