2 春雨的色彩--教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課 時(shí) 計(jì) 劃（一）課 題春雨的色彩教學(xué) 目 標(biāo)1、理解“線、論”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“你、們”等6個(gè)字。 2、準(zhǔn)確流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來(lái)的變化。 3、有主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。（三）教學(xué)設(shè)想重點(diǎn)設(shè)計(jì)識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀課文難點(diǎn)設(shè)計(jì)感受春雨給大地帶來(lái)的變化；培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。教 具掛圖、生字卡片、學(xué)生課前觀察春天的顏色課時(shí)設(shè)計(jì)兩課時(shí)教法設(shè)計(jì)以讀代講學(xué)法設(shè)計(jì)讀中感悟（四）教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)、創(chuàng)設(shè)情境，朗讀感悟（情境導(dǎo)入法） 1、自由大聲讀課文，要求讀得準(zhǔn)確、流利。 2、教師提問(wèn)引讀第一段：你們看，春雨像什么？（學(xué)生讀句）聽(tīng)，春雨的聲音呢？（學(xué)生讀句） 3、瞧！田野里飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，（出示

2、掛圖）這群小鳥(niǎo)在干什么呢？（他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題）、你從哪里看出來(lái)的？齊讀第二段。、在生活中你有沒(méi)有和爸爸、媽媽、同學(xué)爭(zhēng)論過(guò)問(wèn)題？怎么爭(zhēng)論的？（指名回答） 結(jié)合日常生活體驗(yàn)：大家為了一件事情，都說(shuō)出自己的看法，你一言，我一語(yǔ)，你一句，我一句，都想說(shuō)服別人，這就叫“爭(zhēng)論”。這群小鳥(niǎo)在爭(zhēng)論什么問(wèn)題？、小燕子是怎么說(shuō)的？（指名用書(shū)上的話(huà)回答）小燕子認(rèn)為春雨是什么顏色的？（教師范寫(xiě)“綠”，學(xué)生注意觀察）小燕子為什么認(rèn)為春雨是綠色的？（出示畫(huà)面：草地綠了，柳枝綠了。）引讀小燕子說(shuō)的話(huà)。 小結(jié)：春雨沙沙，給大地帶來(lái)一片生機(jī)勃勃的景象，到處是綠草如茵。你們說(shuō)，春雨美嗎？美美的朗讀第三段。（以各種方式練讀

3、）、小組合作，角色表演 1、回憶學(xué)習(xí)上一段時(shí)老師提的問(wèn)題，請(qǐng)四人小組合作，一人問(wèn)，三人回答。（出示畫(huà)面三：桃花、杜鵑花紅了）老師范寫(xiě)“紅”，學(xué)生注意觀察。引讀小麻雀說(shuō)的話(huà)，指導(dǎo)讀出爭(zhēng)論的語(yǔ)氣。 2、借鑒學(xué)法，各小組合作學(xué)習(xí)小黃鶯說(shuō)的話(huà)。（出示畫(huà)面四：油菜花、蒲公英變黃。）引讀小黃鶯說(shuō)的話(huà)。 3、找出描寫(xiě)春雨落下來(lái)樣子的詞語(yǔ)（落、淋、灑、滴），感悟用詞之美，指導(dǎo)朗讀25段。 4、找朋友練習(xí)表演。 5、指名上臺(tái)表演（戴頭飾）。、插入想象，引導(dǎo)探究 1、春雨真美，給大地穿上了彩色的衣服。在小動(dòng)物的眼中，春雨還可能是什么顏色的？為什么？（師隨機(jī)板書(shū)）學(xué)生想象探究。 2、同學(xué)們，讓我們睜開(kāi)眼睛去觀察春雨

4、吧！春雨到底是什么顏色的？（學(xué)生回答后，聽(tīng)錄音總結(jié)-春雨姐姐的話(huà)：親愛(ài)的小朋友們，我本身是無(wú)色、透明的，但能給大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅。） 3、感情朗讀全文。、積累練習(xí) 從課文或課外讀物中搜集描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)，讀讀記記。第二課時(shí)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字詞。 2、出示生字卡片“滴”、“歡”、“趟”讓學(xué)生組詞，比比看誰(shuí)是“組詞大王”。 3、讀一讀書(shū)上“讀讀說(shuō)說(shuō)”中的詞語(yǔ)。 4、任意選擇生字，分小組互相組詞。、朗讀課文，分角色表演。 1、小組內(nèi)分角色朗讀課文，練習(xí)表演。 2、男女同學(xué)和教師一起分角色表演。、表演唱歌曲小雨沙沙、指導(dǎo)寫(xiě)字 1、出示“我會(huì)寫(xiě)”中的生字，學(xué)生觀察后，自由說(shuō)應(yīng)該怎樣才能寫(xiě)好這些字。學(xué)生示范寫(xiě)，評(píng)議。 2、展示學(xué)生作品，點(diǎn)評(píng)。、擴(kuò)展練習(xí) 畫(huà)一幅畫(huà)，展現(xiàn)春雨的色彩。七、作業(yè)設(shè)計(jì) 1、找找描寫(xiě)春雨的詩(shī)歌，