二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文積累綜合練習(xí)期末試卷

1、二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文積累綜合練習(xí)期末試卷時(shí)間： 60 分鐘滿(mǎn)分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 我能把下面這句話(huà)工整漂亮地寫(xiě)下來(lái)。我神州，稱(chēng)中華。2. 比一比，組詞未 _ 繞_ 栽_ 蜜_末_ 燒_ 裁_ 密_3. 給漢字加不同的偏旁，組成新字后再組詞乍_ _不_ _堯_ _日_ _4. 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整一 望 _筋 _ 力 _ 開(kāi)_笑_ 如 洗賞 _ 悅 _九_(tái)二_5. 按要求填空。1. （1）當(dāng)你不會(huì)寫(xiě)“慰”一字時(shí)， 可以用 _查字法查字典，當(dāng)你不會(huì)認(rèn)識(shí)它時(shí)，可以用 _查字法查字典。2. （2）“死”是 _結(jié)構(gòu)，部首是 _，它的反義詞是_。6. 填字游戲。

2、綠樹(shù)成 _ _碧輝煌 _花盛開(kāi)_流不息守_待兔 好學(xué)不 _二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 看拼音寫(xiě)同音字。zhungt ngsno_元快_ 公_筋_大_ 快公_怒8. 仔細(xì)觀察圖畫(huà)，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谡f(shuō)些什么？做什么？請(qǐng)你發(fā)揮你的想象寫(xiě)幾句通順、完整的話(huà)。1 / 39. 把詩(shī)句補(bǔ)充完整1. （1）_，拂堤楊柳醉春煙。2. （2）_，二月春風(fēng)似剪刀。3. （3）野火燒不盡， _。4. （4）接天蓮葉無(wú)窮碧， _。5. （5）_，一行白鷺上青天。10. 我會(huì)連一連。我是“的”，我的后面是名詞。地方花朵掌聲 窩 樹(shù)葉 書(shū) 橋綠色的 _ 遙遠(yuǎn)的 _ 厚厚的 _溫暖的 _結(jié)實(shí)的 _ 綻開(kāi)的 _ 經(jīng)久不

3、息的_我是“地”，我后面是動(dòng)詞。接待 過(guò)河 蠕動(dòng) 低垂 哭 笑了 握住嗚嗚地 _滿(mǎn)意地 _方便地 _緊緊地 _懶洋洋地 _無(wú)力地 _ 熱情地_我會(huì)連一連。勸告 營(yíng)養(yǎng) 作業(yè) 啟發(fā) 音樂(lè) 羊圈檢查 _ 受到 _ 吸取 _接受 _修補(bǔ) _ 播放 _11. 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。1. （1）鄧小平小時(shí)候是個(gè)活波頑皮的孩子 _2. （2）你每天放學(xué)回家做什么 _3. （3）他高興地說(shuō) _真好玩 _真好玩 _三、提升練習(xí)(20 分 )12. 看圖寫(xiě)話(huà)觀察圖片，小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情 ?兩個(gè)小朋友是如何來(lái)解決這件事情的 ?說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。13. 理解下列句子的含義。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。2 / 314. 口語(yǔ)交際練習(xí)。明明：快放暑假了，你打算怎樣過(guò)？