伏安法測(cè)電阻專題練習(xí)(整理過(guò))(1

1、伏安法測(cè)電阻專題練習(xí)1、小明同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器R3電阻的大小，依次記錄的電壓表和電流表的讀數(shù)如下表所示RiRiRiRiA電壓表讀數(shù)U/V0.600.700.800.901.001.10電流表讀數(shù)I/A0.180.210.240.270.300.33分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可推斷小明實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的電路可能是下列電路圖中的哪一個(gè)？ 【】A2、有一個(gè)阻值看不清的電阻器(1)小明按左圖的電路圖連接好電路， 電流表的示數(shù)如右圖所示，則通過(guò)電阻器BCRx,要測(cè)出它的電阻值.檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān) S,觀察到電壓表的示數(shù)為1.6V ,Rx的電流為 A , Rx的電阻為 Q .(2)實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差

2、，小明還需進(jìn)行的操作是O(3 )下圖是小虎做這個(gè)實(shí)驗(yàn)連接的實(shí)物圖，請(qǐng)你指出其中的三個(gè)錯(cuò)誤或不妥之處。 -甌.同小組的小亮在建議小明改接.請(qǐng)你 如果不改接這(具體說(shuō)明是什么影響).3、做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn).(1) 小明根據(jù)如圖所示的電路圖，將圖中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路 檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了， 在接錯(cuò)的那根線上打“X”；另畫(huà) 一根導(dǎo)線，使電路連接正確;根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：RxR.c15105V2A07(2) 小明將電路改接正確后， 合上開(kāi)關(guān)， 的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是Rx的阻值是Q .(3) 小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)

3、驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn) 你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？寫(xiě)出你的建議:調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí), V，電流表的讀數(shù)是電壓表和電流表A,被測(cè)電阻你提出這個(gè)建議的目的是： 4、我們知道，測(cè)量時(shí)總存在誤差，通常將測(cè)量值與真實(shí)值之差叫做絕對(duì)誤差.初中電學(xué)實(shí)驗(yàn) 中所用電流表的準(zhǔn)確度等級(jí)一般是2.5級(jí)的.2.5級(jí)電流表的含義是，用該電流表測(cè)量時(shí)的最大絕對(duì)誤差不超過(guò)滿刻度值的2.5% .下表給出了用2.5級(jí)電流表測(cè)量電流時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度與百分誤差(即最大絕對(duì)誤差與電流表讀數(shù)之比的百分?jǐn)?shù))之間的關(guān)系.電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度量程為00.6A電流表的讀數(shù)百分誤差滿刻度0.60A2.5%滿刻

4、度的二分之一0.30A5.0%滿刻度的三分之一0.20A7.5%滿刻度的四分之一0.15A10%滿刻度的十分之一0.06A25%滿刻度的二十之一0.03A% .(1) 上表中的最后一空處相應(yīng)的百分誤差應(yīng)是_(2) 從上表中的數(shù)據(jù)可以看出，該電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度越大，百分誤差 (選填“越大”小”或“不變”).(3) 如果用準(zhǔn)確度等級(jí)是 2.5級(jí)的電流表進(jìn)行測(cè)量時(shí)要求百分誤差小于3.75%，則該電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度 應(yīng)大于滿刻度的 .5、給出下列器材： A .電壓為3V的電源；B.量程為3V的電壓表；C.量程為15V的電壓表；D.量程為0.6A的電流表；E.量程為3A的電流表； F.滑動(dòng)變阻器；

5、G. 開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線.現(xiàn)在要測(cè)量一個(gè)約為 10Q電阻Rx的阻值.“越Rx(1) 為了提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度，應(yīng)選擇器材A、F、G和_、_ (填寫(xiě)器材代號(hào))。(2 )圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)物連接圖，其中滑動(dòng)變阻器尚未接入，請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線將它連入 電路。(3)閉合開(kāi)關(guān)接通電路， 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表、 電壓表的讀數(shù)都比較小， 而且不隨滑片的移動(dòng)而發(fā)生變化，可能的原因是把滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)接線柱接入了電路。6小組測(cè)量小燈泡的電阻，設(shè)計(jì)的電路圖中有1處錯(cuò)誤，請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處圈出來(lái)，并改正在原圖上。然后按照改正好的電路圖，將沒(méi)有完成的實(shí)物圖連接好。r-OS7、小剛同學(xué)測(cè)量2.5V小燈泡的電阻時(shí)，連接的電路如圖

6、：(1)檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò) 誤的導(dǎo)線上打“X” ，若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，閉合開(kāi)關(guān)，會(huì)出 現(xiàn)現(xiàn)象.在圖中補(bǔ)畫(huà)出正確的連線.閉合開(kāi)關(guān)前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到 端(填“A或“ B”);(2) 小剛改正錯(cuò)誤后，按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如右表：則第1次測(cè)得的小燈泡的電阻為 ;從表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是.8、小明和小亮利用圖所示的電路測(cè)未知電阻的阻值.(1)(2)Q .(3)實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U/V2.02.52.8電流1 /A0.200.240.25k - J根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路可知，電表甲應(yīng)是 實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，觀察了兩電表的示數(shù)

7、.計(jì)算出被測(cè)電阻表.R=完成了上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了，小亮則認(rèn)為，僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠.原因是。(4 )為了得到更可靠的結(jié)果，你認(rèn)為接下去他們的具體操作應(yīng)是V9、在測(cè)定標(biāo)有“ 2.5V ”字樣的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:(1) 請(qǐng)你根據(jù)電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了三組 U和I的數(shù)據(jù)(如右表)。當(dāng)燈泡兩端 電壓為3.0V時(shí)，電流表示數(shù)如上右圖，請(qǐng)將讀數(shù)填入表格 中。(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Q。10、下圖是“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路圖。在圖中的圓圈內(nèi)填入電流表、電壓表的符號(hào)；某同學(xué)規(guī)范操作，正確測(cè)量，測(cè)得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別是：12 = 0.38A ; U3 = 6.0

8、V ,13 = 0.50A 正確填寫(xiě)在你設(shè)計(jì)的表格內(nèi)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U / V1.52.53.0電流I/A0.20.253(電略Ui = 2.4V , Ii = 0.20A ;U2 = 4.5V ,。請(qǐng)你在虛線框內(nèi)為他設(shè)計(jì)一個(gè)表格，并把這些數(shù)據(jù)、根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請(qǐng)你算出待 測(cè)電阻Rx沁一個(gè)結(jié)論是:、分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出的11、如圖所示，是王燕同學(xué)連接的測(cè)電阻Rx的電路。(1) 電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打一個(gè)叉，并畫(huà)出正確的連線。(2) 在方框中根據(jù)改正后的電路畫(huà)出電路圖。(3) 實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了如下表所示的數(shù)據(jù)，其中第 出電流值填在表格中。電阻測(cè)量值Rx =3次測(cè)量時(shí)

9、電流表的表盤如圖所示，請(qǐng)你讀次數(shù)第1次第2次第3次電壓(V)2. 53. 03. 5電流(A)1 . 31. 52.40“0G.12、某同學(xué)在“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體的電JOVJ* ；-】DtiQ wn u喪阻”實(shí)驗(yàn)中，按如圖所示的電路圖連接好電路， 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使滑動(dòng)變阻器連入電 路的阻值最大。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的 滑片，分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并 記錄，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，作出如圖所示的UI圖線。則被測(cè)電阻Ri的電阻值為 Q?；瑒?dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí)，電壓表的指針位置如圖所示（電壓表所接的量程為03V）,則電壓表的示數(shù)為V 。13、 小林同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電

10、阻R的阻值，實(shí)驗(yàn)電路如下圖甲所示、（1） 按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙中的電流表（用0.6A量程）正確連入電路（用筆畫(huà) 線表示導(dǎo)線）.（2） 實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P滑到某一位置時(shí)， 電流表和電壓表 V2的示數(shù)如圖丙 所示，由此可知，電壓表 V2測(cè)出的是電阻 的電壓，電阻 Q .（3） 小林發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連接正確，電壓表從的示數(shù)為3 V,但是反復(fù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,電壓表V2的示數(shù)總是與 V1的示數(shù)相等，由此可見(jiàn)，發(fā)生故障的原因 可能是滑動(dòng)變阻器或者是R1.HSft14、用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，其中Rx為待測(cè)電阻,號(hào)為工）,S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，R。為

11、定值電阻.某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn), .把開(kāi)關(guān)S接 b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I,.讀出電阻箱的示數(shù)R.把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I.根據(jù)電路圖，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大上述步驟的合理順序是 （只需填寫(xiě)序號(hào)）.步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示，則它的示數(shù)為 阻值為1OQ，則待測(cè)電阻的阻值為Q .本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為替代法”）.R為電阻箱（主要步驟有：ABCD(1)Q .若已知R（選填“控制變量法”或“等效kAX 1曲0 K ltQ1AX LOKI伏安法測(cè)電阻專題練習(xí)答案1、B2、（1）0.32（2）移動(dòng)滑片，至少再測(cè)出兩組電流和電壓的值.（3）電壓表的量程

12、選擇偏大. 把滑動(dòng)變阻器的電阻線兩端接入電路，無(wú)法改變接入電路的電阻. 電流表的正負(fù)接線柱接反.3、（ 1）如圖 將電壓表的正接線柱與變阻器的C （或“ D”）接線柱或被測(cè)電阻右邊的接線柱相連 電壓表不能測(cè)被測(cè)電阻兩端的電壓（如籠統(tǒng)說(shuō)“不好 做實(shí)驗(yàn)”之類，或說(shuō)電壓表測(cè)的是之類，因未具體 說(shuō)明或正面回答，均不得分）（2）1.80.247.5（3） 應(yīng)改變Rx兩端電壓再進(jìn)行幾次 （或“兩次”、“三次”）實(shí)驗(yàn)；或“再測(cè)兩組數(shù)據(jù)” 組以上數(shù)據(jù)”求電阻的平均值（或“多次測(cè)量取平均值”）減小誤差；或簡(jiǎn)答為“減小誤差”4、(1)505、B、D6、（2） 越小（3） 三分之二3-JIO e 圖略（把變阻器的接線柱一上一下接入電路）A F7、（1）如圖所示 燈泡不亮 電壓表的指針指向最大刻度 右側(cè)電流表無(wú)示數(shù).（答出一種現(xiàn)象即可）；B ； （2）10 Q;小燈泡燈絲的電阻隨它溫度升高而增大或測(cè)量中出 現(xiàn)誤差.8、（I）電壓（2） 10 （ 3）沒(méi)有多次測(cè)量求平均值13 3 +0”C P（4 ）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，讀取幾組