崔兵青年友誼圓舞曲教案_第1頁(yè)
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1、七年級(jí)音樂(lè)第二單元繽紛舞曲第一課時(shí)青年友誼圓舞曲教案課題:青年友誼圓舞曲課型:綜合課課時(shí):1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo):一、情感態(tài)度與價(jià)值觀1. 學(xué)習(xí)了解音樂(lè)知識(shí)圓舞曲。2. 學(xué)會(huì)唱歌曲青春友誼圓舞曲 ,學(xué)生體會(huì)三拍子的強(qiáng)弱弱規(guī)律。3. 教育學(xué)生珍惜友誼。二、過(guò)程與方法1. 先欣賞,學(xué)生感受音樂(lè)流暢優(yōu)美、熱情,對(duì)音樂(lè)旋律有所感知。2. 然后學(xué)唱歌曲,學(xué)會(huì)之后嘗試加進(jìn)身體律動(dòng)和伴奏。三、知識(shí)與技能1. 學(xué)習(xí)三拍子的擊拍圖式。2. 自選伴奏為青年友誼圓舞曲伴奏,提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)并參與音樂(lè)表現(xiàn)的能力教學(xué)重難點(diǎn):1. 感受三拍子的強(qiáng)弱弱規(guī)律。2.表演唱中身體動(dòng)作的表現(xiàn)及加入打擊樂(lè)器進(jìn)行伴奏。教學(xué)方法:聆聽(tīng)法啟發(fā)引

2、導(dǎo)教唱示范視奏視唱教具準(zhǔn)備:課件、多媒體、電子琴教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入觀看黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與群眾共舞的視頻, 同學(xué)們體會(huì)一下歌曲的節(jié)拍特點(diǎn),判斷一下是幾拍子的樂(lè)曲?這段視頻描繪什么場(chǎng)面?背景音樂(lè)奏出了什么樣的情緒?學(xué)生討論后回答:三拍子節(jié)日 喜慶歡樂(lè) 熱情洋溢歡歌起舞剛才我們欣賞的就是三拍子的舞曲, 今天老師就帶大家一塊走進(jìn)繽紛舞曲,我們來(lái)學(xué)習(xí)一首青年友誼圓舞曲 ,首先我們來(lái)了解一下什么是舞曲。引入音樂(lè)知識(shí)舞曲,圓舞曲。根據(jù)舞蹈節(jié)奏寫(xiě)成的樂(lè)器樂(lè)曲或聲樂(lè)曲稱(chēng)為舞曲。舞曲一般根據(jù)節(jié)拍或特性節(jié)奏區(qū)分為:三拍子舞曲 (圓舞曲 )二拍子舞曲 (波爾卡 )四拍子舞曲 (探戈)圓舞曲( walzer) 又稱(chēng)華

3、爾茲,它起源于奧地利民間的一種三拍子舞蹈,由于舞蹈時(shí)需由兩人成對(duì)旋轉(zhuǎn),因而被稱(chēng)為圓舞曲。 19 世紀(jì)風(fēng)行于歐洲各國(guó)。? 圓舞曲的特點(diǎn): 節(jié)奏明確、輕快 旋律流暢、熱情 節(jié)拍感鮮明,第一拍重音較為突出二、歌曲教學(xué)青年友 舞曲,歌曲背景介 。歌曲作于 1955 年。最初, 首歌唱響在當(dāng)年的國(guó) 晚會(huì)上,成 天安 廣 狂 人群跳集體舞的伴奏音 。 此后多年在群眾中廣 流 。 2009 年, 祝中 人民共和國(guó) 生 60 周年, 首歌又一次回響在天安 廣 的 晚會(huì)上。 眾多黨和國(guó)家 人與廣大群眾在 首歌的旋律中 歌曼舞,使天安 廣 成一汪 的海洋。 國(guó) 的歌舞表 了廣大人民群眾 祖國(guó)的真 感情, 也表達(dá)了

4、人 祖國(guó)和 展、繁榮富 的衷心祝福。1. 播放青年友 舞曲 , 學(xué)生再次感受歌曲的 、拍號(hào)、以及 弱 律?演唱形式?體會(huì)歌曲的情 ?歌曲 c 大 , 3/4 拍,小快板, 弱弱 唱 一段體( 段) 構(gòu),具有 舞曲的基本特點(diǎn)。2. 奏 3/4 x x x| x x x|x x 3. 聲 (斷音和 音 ) 1=d 3/43 2 1 |32 1|mi mi mima4. 唱 3/4366 | 4 1 1 | 7、6 56 |3 - - |53 3 | 2 17 6 | 5 、6 7 | 1 - - |5. 按 奏朗 歌 , 后唱 。6. 學(xué)生跟琴學(xué)唱歌曲青年友 舞曲。注意 句的斷和 。7. 三拍子的 拍 示,并用右手 , 歌曲青年友誼圓舞曲擊拍,感受圓舞曲的特點(diǎn)。8. 演唱最后一句歌曲,并讓學(xué)生演唱中注意強(qiáng)弱的變化。三、 實(shí)踐創(chuàng)造自己選擇伴奏樂(lè)器為青年友誼圓舞曲伴奏,并演唱。四、 鞏固提高學(xué)習(xí)自然大調(diào)音階,熟悉音與音之間的固定關(guān)系,并跟琴唱準(zhǔn)。五、 拓展延伸聆聽(tīng)三拍子的歌曲 大長(zhǎng)今 希望 梔子花開(kāi)同學(xué)們熟悉的歌曲中有哪些是三拍子的?課下收集更多三拍子的歌曲。

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