部編版三年級下學(xué)期語文《期末檢測題》帶答案

1、部編版三年級下學(xué)期語文期中測試卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、看拼音寫詞語。bo zhn p li z sh u zhu s xn ch tn do yng ji zh 二、在正確的字音下面打”。閑散（sn sn） 似的（ s sh) 耳膜（m m ） 投擲（zh zhng ) 攤販（bn fn) 砌成（q ch） 官吏（l sh ） 馬籠頭(lng lng )三、選擇題。1.下列有錯別字的一項是（ ）。a. 石匠、設(shè)計、西漢、橋洞b. 社會、進(jìn)步、文化、影響c. 學(xué)問、輕更、盛放、知慧d. 破布、原料、切斷、價格2、下列句子中加點(diǎn)詞用法有誤的一項是（ ） a.水面上的小圓暈一圈一圈地蕩漾

2、開去。 b.這只小狗的鼻子真靈敏，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。c.老師用目光鼓舞我舉手回答問題。 d.大家連續(xù)工作了一天一夜，終于把這件事完成了。3、下列與”獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)的感情相同的一項是（ ）。 a.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。b.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。c.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。d.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。4、給下列句子選擇正確的修辭手法，并完成練習(xí)。 排比 比喻 擬人 反問（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（ ）（2）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。 （ ）（3）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有

3、的趕著毛驢 （ ）黃鸝在林中鳴叫。（任選上面的一種修辭手法改寫句子）_四、比一比，再組詞。浴( ) 魂( ) 借( ) 灑( ） 欲( ) 魄( ) 錯( ) 酒( ）獨(dú)( ) 異( ) 佳( ) 歐( ）燭( ) 導(dǎo)( ) 住( ) 鷗( ）五、在括號里填上合適的詞語。( )的圖案 ( )的水花 ( )的遺產(chǎn) ( )的場面( )文字 ( )重量 ( )地回答 ( )地問六、仿寫詞語。1、寫出描寫花的詞語: 2. aabb 式詞語: 3、abac式詞語: 七、選詞填空。居然 果然 突然 1、晴朗的天空（ ）傳來一聲巨響.2、狐貍（ ）敢騙起老虎來.3、小明經(jīng)過努力，（ ）成績趕了上來.親切 親

4、熱4、老師的（ ）教導(dǎo)，我牢記心里.5、大伙兒像久別重逢的親人一樣，（ ）極了.八、按要求寫句子。（1）飛倦了的燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。（縮句） （2）我把蜜蜂放在紙袋里。（改為被字句） （3）花園里開滿了五顏六色的紅花。（修改病句） （4）這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點(diǎn)詞造句） （5）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢。 ,告訴我 。（仿寫句子）九、按課文內(nèi)容填空。（1）古詩三首分別寫了我國三個傳統(tǒng)節(jié)日，元日這首詩寫的是 ，清明這首詩寫的是 ，九月九日憶山東兄弟這首詩寫的是 。（2）河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的 ，叫 ，又叫 。它是隋朝的石

5、匠 設(shè)計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有 多年了。（3）陶罐和鐵罐告訴告訴我們的道理是: 。十、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀。一身烏黑的羽毛,一雙剪刀似的尾巴,一對輕快有力的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。1.這一句話作者按照從 到 的順序，抓住了小燕子的 、 和 進(jìn)行描寫，寫出了小燕子 的外形特點(diǎn)。 2.”湊成了那樣可愛的活潑的小燕子”句中的”湊”能不能換成”組”呢？為什么？ （二）課外語段閱讀。一 路 花 香印度有個挑水工,每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫,另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家中,而那只破損的水罐到達(dá)目的地時,里面只剩下半罐水了。這

6、樣日復(fù)一日,過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天,它在小溪邊對挑水工說:”我想向你道歉。”挑水工問:”為什么呢?”“過去兩年中,在你回主人家的路上,水總是從我的裂縫中滲出,我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力,卻沒有得到應(yīng)有的回報?！逼扑薮鸬?。挑水工說:”在我們回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒?！碑?dāng)他們上山時,那只破水罐看見太陽正照著路旁那些美麗的鮮花,這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因為它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工說:”難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長在

7、你這一邊。那是因為我早知道你有裂縫,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是,每天我們從小溪邊回來的時候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花兒,插在主人的花瓶里。如果沒有你,主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢?”1.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。完好無損: 日復(fù)一日: 2.把形容兩只水罐特點(diǎn)的序號寫在括號里。a. 慚愧自卑b. 驕傲自大c.神奇無比(1)完好的水罐()(2)破損的水罐()3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。印度有個,他有兩只水罐,一只,另一只。他巧妙地利用的水罐,澆灌路邊的,留下了一路花香。4.這篇短文告訴我們()。a.有能力就顯擺,沒能力就甘心退后b. 世上每一件東西、每一個人

8、都有自身的價值,我們既不能驕傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn),就能充分發(fā)揮作用十一、寫作園地。生活處處有快樂，快樂是五彩的棒棒糖，快樂是驚險的過山車，快樂是媽媽的擁抱，快樂是老師的鼓勵，快樂是你的快樂是什么呢？趕快與大家分享一下吧！題目:我的快樂時光參考答案一、飽脹 破裂 姿勢 歐洲 蘇醒 池塘 倒映 價值 二、sn sh m zh fn q l lng 三、1 c 2 b 3d4、（1）比喻 （2）擬人 （3）排比 示例:黃鸝在林中唱著歡快的歌曲。四、比一比，再組詞。浴(洗浴) 魂(靈魂) 借(借書) 灑(灑水） 欲(欲望) 魄(氣魄) 錯(錯誤) 酒(喝酒）獨(dú)(獨(dú)自)

9、異(異鄉(xiāng)) 佳(佳節(jié)) 歐(歐洲）燭(燭光) 導(dǎo)(開導(dǎo)) 住(住房) 鷗(海鷗）五、詞語搭配。(精美)的圖案 (美麗)的水花 (寶貴)的遺產(chǎn)(熱鬧)的場面 (創(chuàng)造)文字 (減輕)重量(謙虛)地回答(傲慢)地問六、仿寫詞語。描寫花的詞語:爭奇斗艷 芳香四溢 亭亭玉立 姹紫嫣紅 繁花似錦 含苞待放2. aabb 式詞語:確確實實 真真切切 干干凈凈 明明白白 整整齊齊3、各式各樣 百發(fā)百中 毛手毛腳七、1 突然 2 居然 3 果然 4親切 5 親熱八、（1）燕子在休憩。（2）蜜蜂被我放在紙袋里。（3）刪去”五顏六色的”或”紅”。（4）示例:他不但成績好,而且樂于助人。（5）示例:小鳥在肩頭休息 歌唱