伊索寓言讀后感400字

1、伊索寓言 讀后感400字篇一：伊索寓言 讀后感500 字篇一：伊索寓言 讀后感 500 字 無意間，我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的 書，這本書的格式很奇怪，不是整一個故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通 過一個個十分 簡單又很短的故事， 講述了一個個深入人心的大道理。就是因 為這特殊的格式，吸引了我去 瀏覽它。這一本書就是，伊索寓言。 我印象最深的一段故事是公 雞和寶石。一只公 雞在田野里四 處尋覓 ，后來，它找到了一 塊寶石，便 對寶石說： “如果是你的主人撿到了你，他一定會非常開心的把你 撿起來加以妥善保存；但是在我看來，你一無是 處。因為對于我來 說，一顆麥子比世界上

2、的一切寶石都要珍貴。 ”通過這 個故事告 訴我們，對于我們來說，世界上的確有 許多東西是珍 貴的，但是最珍 貴的莫過于自己真正需要的 東西。在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)人都 覺得金錢最珍貴，不是因 為這些人貪心，而是因 為，他 們還未知道自己真正需要什么。 伊索寓言 這本書告訴了我很多很多的人生哲理， 給我了許許多多的啟示。伊索通 過自己的思想力來 創(chuàng)造故事，爭取自由。當我 們這樣 來看伊索寓言的時候，我 們會對這件事、 這段歷史心生出一種溫情和感動。我們在生活中，不會有人一一指導你做什么事，要靠你自己獨立完成。而伊索寓言這本書會帶領 你走向成功的道路，補充你從未具有的知 識 。 篇二：伊索寓言 讀后

3、感 500 字 我在寒假中 讀過不少好 書，惟獨覺得伊索寓言最好看。 書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，使我受益匪淺！ 伊索寓言通 過簡短的小寓言故事來體 現(xiàn)日常生活中，那些不 為我們察覺的真理， 這些小故事各具魅力，言 簡意賅，平易近人。不但 讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人 愛不釋手，歷傳不衰。 其中，狼和小羊這一則寓言中 講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡 辯。揭穿了當 時社會的黑暗。 龜兔賽跑這則寓言， 結果大家都知道，是 烏龜贏 了。因 為他不懈的努力， 換取了勝利。而兔

4、子卻高傲、自大。低估了別人，總認為 自己最 厲害，其 實有自信心是好的，但不能太 過于自信，因 為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我 們一定要 記住一句 話： “虛心使人 進步，驕傲使人落后！ ”北風和太陽也是大家熟悉的故事：北 風和太陽要比 賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的 風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹 緊。而太陽 則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。 這個故事告 訴我們，“勸說勝過強 迫”。 這本書教會了我 們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起 別人。我相信， 這其中的故事，就算很久以后我仍然會 記憶猶新的。 世界上各種人的缺點，優(yōu)點都在此 書中一一展 現(xiàn)了，

5、如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。 篇三：伊索寓言 讀后感 500 字 文學的世界充 滿無窮的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么伊索寓言一定是 這座星球中最耀眼最 輝煌的宮殿。寓言 還是一座連接生活和 藝術的橋梁，橋的這端是我 們，橋的那端是善良、智慧和勇氣。大家看 過伊索寓言 這本書后，也 許會想世界上 還有像書中故事里 這樣愚蠢的動物嗎？可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現(xiàn)，才使我 們明白許多做人的道理。比如伊索寓言中有“狼與老太婆 ”這樣一個故事：一 頭餓狼嚎叫著四處覓食，他來到了一座農舍，聽 見小孩在哭 鬧，老太婆在嚇 唬孩子說：“別再哭了，再哭我 馬上把

6、你扔 給狼去吃！ ”狼聽了老太婆的 話信以為真，便眼巴巴地站在那里等了好 長時間。到了晚上，狼又聽 見老太婆哄 騙小孩說： “孩子，要是狼來了，咱 們就把他 殺了。 ”狼聽了此話拔腿就走，一面嘴里 嘟噥著： “這 個莊戶人家說的是一 碼事，做的又是一 碼事。 ”這 個寓言說的就是言行相悖者，那些言行不一、表里不一的人。牛和蛙的故事則告訴了我們另一個道理。 這則寓言講述了一個青蛙看 見牛以后，非要和牛比一比到底 誰大，最后把肚皮都撐破了，死了。 這則寓言告訴我們不能胡亂爭 強好勝，如果他跟牛比的是 誰嬌小，那么就不會出 現(xiàn)這樣悲慘的 結果了。 烏龜與老鷹通過一只烏龜非要讓老鷹教會它 飛翔，結果從

7、高空中落下來，從而摔死的悲 劇。它告 訴我們任何事情都有自己的 規(guī)律性，決不能違背這個規(guī)律。從 這個寓言上又 讓我想起了拔苗助 長這個故事，一個 農夫覺得他的莊稼 長得慢，便花了一個上午的 時間把自己地里的秧苗一株株拔高了 許多，結果秧苗全死了， 這個故事也 讓我懂得一切事物都要 順其自然，不能 違背事物的生 長規(guī)律。 伊索寓言是一座神奇的 宮殿，這座宮殿里珍藏著無數(shù)充 滿魔力的故事，折射出 許多生活與做人的道理，使我 們終身受益。我將好好珍藏 這本伊索寓言， 讓書中的小故事伴隨我成 長。篇四：伊索寓言 讀后感 500 字 寓言是一 顆魔豆， 雖然小，卻能 長成參天大 樹。寓言是一根魔杖， 雖

8、然短，但能 變出許多有趣的 東西。 在伊索寓言 這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事里都 講著不同的深刻道理。篇二：伊索寓言 讀后感篇一：伊索寓言 讀后感 今天，我看了一本 書，叫伊索寓言，令我印象最深刻的一 則寓言是 鷹和屎殼郎。 講的是一只 鷹在追逐一只兔子。 這時兔子看 見了一只屎殼郎，于是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子后，便向 鷹懇求不要 傷害這只兔子，可是， 鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼里，直沖下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快， 覺得受到侮辱。從此以后，他便不斷地 盯著鷹巢，只要 鷹生了蛋，他就把 鷹蛋從巢里推下去。 鷹無可奈何，只好四 處躲避。后來， 鷹飛到宙斯那里， 請

9、求給它一個安全的地方生兒育女。宙斯答 應讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道后，就 滾了一個大 糞團，飛到宙斯的上面，把 糞團扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉 糞團，無意 間把鷹的蛋都 砸了下來。據(jù) 說，從那兒以后，屎殼郎出現(xiàn)的時節(jié)，鷹就不孵小 鷹了。 讀完后，我 覺得伊索寓言妙 語連珠、說理深邃， 還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因 為再弱小的人，當他受到侮辱也會 奮起報復的。 篇二：伊索寓言 讀后感 寓言是一 顆魔豆，雖然小，卻能 長成參天大 樹。寓言是一根魔杖， 雖然短，但能 變出許多有趣的 東西。 在伊索寓言 這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事里都 講著不同的深刻道理。其

10、中，我印象最深的就是 龜兔賽跑。 兔子和 烏龜賽 跑，兔子嘲笑 烏龜?shù)牟阶勇?，但是?烏龜笑了， 說總有一天它會跑蠃兔子。它 們馬上開始了比 賽。 烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步沖到前面，并一步當先?？粗?烏龜被拋在后面，兔子心想，比 賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在 樹下，睡著了。 烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超 過了兔子，成了冠 軍。這個故事 講了一個道理， 穩(wěn)步向前者，往往能 獲得最終勝利！ 現(xiàn)在，你 們想知道我 為什么喜歡這個故事 嗎？告訴你們，其實我也有 這樣的經歷哦！ 我在上四年 級時，數(shù)學成 績一直不是很好，考試老是考不到分數(shù) 線以上。有同學就笑我： “我一次考

11、試成績，抵得上你兩次考 試成績?！甭犃诉@話，我無地自容，暗下決心：我五年 級一定考個好分數(shù) 給你們看！在暑假的 時候，我狠下功夫， 認真預習五年級數(shù)學。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻 給我不斷地加 勁。堅持不懈的努力 換來了好的 結果！我的數(shù)學兩次考 試都在平均分以上！我回想起當 時的場景，都 為自己而自豪！ 上面的事情告 訴我們，只要不斷努力，就會有好的 結果！ 篇三：伊索寓言 讀后感 索寓言通 過簡短的小寓言故事來體 現(xiàn)日常生活中，那些不 為我們察覺的真理，這些小故事各具美 麗，言簡意賅，平易近人。不但 讀者眾多，在文學史上 業(yè)具有重大影響。作家，世人、哲學家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和

12、樂趣。許多故事真可以 說是家喻戶曉 ：龜兔賽跑，牧童 惡作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成 為西方寓言文學的范本，亦是世界上流 傳最廣的 經典作品之一。 在伊索寓言中，幾乎每一個故事都來源于生活，大部分以 動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都富含哲理，源于生活卻高于生活。在 許多寓言中，我最喜 歡的寓言是獅子和狐貍。這則寓言的內容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答 說：“然而是獅子！ ”這個故事雖然不長，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是 說，美好的事物在 質而不在量。 記得上小學 時，有一次，老 師布置了一 項

13、作業(yè)，要求把 語文書第一單元的生字一個抄兩遍?；氐郊遥揖头_作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后， 覺得第一 單元的生字 還比較少，便自作主 張又把第二的生字抄完了。合上作 業(yè)本，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老 師給我的表 揚。可當作 業(yè)本再次發(fā)下來，我的本子被老 師用紅筆寫道： “寫得不 認真！ ”，看著 這幾個紅字我心里就很不服氣：哼，多寫了一點 還要受批評，什么意思嘛！ 現(xiàn)在，我明白了。就像那一 則寓言里的狐貍于 獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，可看著一 頭獅子，還不照樣都得點頭哈腰、畢恭畢敬的。學 習也是一 樣，如果只是盲目地 為了完成作 業(yè)而完成作 業(yè)，心不在焉地學 習，

14、學那么多到 頭來還是一無所 獲。 我認為，學習不在于學的科目的多少，比如學繪畫、學舞蹈、學提琴，若你什么都學，而什么都浮于表面，不深入下去， 還有什么用呢？而如果精于一 門，在一 門上下功夫，在完全掌握了一 門后再學另一 門，也未 嘗不可。或者，就 專于一門。比如只研究數(shù)學，當一名數(shù)學家；只研究音樂，當一名音 樂家；或只 現(xiàn)就科學，當一名科學家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。 以后，無 論學哪一 門課程，我都要深入地去學，而不 僅僅是學一些膚淺的 東西。這樣才算真正掌握了 這門課 程的知 識。當然，那本伊索寓言我一定會好好地珍藏，它將使我終生受益。 篇四：伊索寓言 讀后感 一個個 鮮明的

15、形象，用短短的寥寥幾字就凸 顯出教育意義，這是伊索寓言的魅力，是伊索辛苦一身的著作。人 們對歷 史上的他所知甚微。但對這一部，著作可 謂婦孺皆知。 伊索世界里盡是一些 舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨善其身，他人有 難落井下石。文章包括的內容十分廣 闊，都是揭露當 時社會現(xiàn)實的殘忍，自私，蠻橫 ?篇幅短小的文章幾乎是沒有 愛，沒有人性的光 輝 。污穢 ，丑陋，玷 污了這個世界，我真想把這些東西狠狠擦去，不留一點痕跡。文中有一小 則故事是講狐貍和葡萄，狐貍 餓極了，一心想摘葡萄，偏偏 夠不著， 還說是葡萄沒熟。我看 吶，這葡萄又甜又大，又 紅又紫，色味都很不 錯。只是狐貍不甘心， 愛面子，才

16、編了這么一個 謊言。 這種自欺欺人的手法，只能騙自己，不會想法子，只知道找借口，志大才疏，不足成事。有一則是兩只口袋，云普羅米修斯造人 時把裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只裝自己的缺點，卻掛后面。 這樣啊，人 們只能低 頭看到別人的缺點，而他 們自己的過錯就看不見了。若是讓我覺得，應該是把后者的口袋掛前面，前者掛后面。這樣他們就能看到自己的 過錯并加以改正，而看不見別人的缺點便能 寬容他人，就不會斤斤計較，將心比心，生活才會美好。指尖劃 過書頁間 ，陽光跑 進書頁 里，這白紙黑字，我越看越感受到社會的污穢，但是在 污穢骯臟 中還是有善良的心的。那是一個 農夫和老 鷹的故事， 農夫發(fā)現(xiàn)了落的 鷹

17、，把它放回來大自然的 懷抱中。因而那只 鷹十分感激，是 農夫躲過一場災難。這 是人與 動物之 間的報答，這是一個善良好心的 農夫，這是一只感激，有情有 義的鷹，這是才是人性的光 輝。 伊索寓言刻畫的，有 動物，有神或人，一個一個的故事，一個一個人生的哲理。 這就是生活的智慧和想象的魅力。 篇五：伊索寓言 讀后感學校是一個育人的 搖籃，是一方 純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出 現(xiàn)一些不良 現(xiàn)象卻不由得 讓我們對這 個問題重新進行了思考：究竟，我 們的校園還是一個文明的校園 嗎？我們的同學是有修養(yǎng)的 嗎？作為中國跨世 紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？ 同學們，為了

18、自己， 為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我 們也應該是時候充實自己，完善自己了。學 習知識，才能提高修養(yǎng)呀！同學 們， “天下大事，必行于 細 ”。讓 我們高度重 視“講文明 ”， 讓我們從自己做起，從身 邊的小事做起，把思想道德 規(guī)范落實到每一個言行中。 讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學生！ 同學們，我們正處于人生中最 為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我 們的綜合素質，如果此 時我們不提高自己的思想道德素 質，即使掌握了科學文化知 識，也得不到社會的肯定。因此，我 們必須嚴于律己，不做 “有才無德 ”的人，而要努力成為一個

19、“德才兼 備 ”的人。 掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的 “自律 ”，而不 僅僅是 “他律 ”。只要我 們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到： “愛 國守法，明禮 誠信，團結友善，勤 儉自強”；做到 “發(fā)揚優(yōu) 點，正 視缺點，并且敢于改正缺點 ”；做到 “踏踏 實實做事，堂堂正正做人 ”，就一定能展 現(xiàn)校園新 風貌，就一定能成 為一個 “德才兼 備 ”的人，一個合格的大學生。同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的 優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素 質，是我 們的歷史使命。在爭做文明大學生的活 動中，學生黨 員和干部要起 “講 文明 ”的模范 帶頭作用，從自身做起，

20、 帶領全體同學爭當文明的大學生， 讓文明充滿生活的每個角落，再回到校園文明 這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我 們的校園不是一個文明的校園？學院的 綠樹紅花，加上我 們朗朗的書聲，暖人的 話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美 麗畫面呀！同學 們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧！我今天 讀了伊索寓言 這本書，知道了很多知 識。作者伊索是公元前 6 世紀古希臘的寓言作家， 傳說是貴族的奴隸，后 獲自由。他寫的是 對生活中各種 現(xiàn)象的批判與教 訓。他以各種各 樣的動物為角色，以一個個精美的小故事來告 訴人們一個個人生的道理。 其中農夫與蛇的故事 講的是： 農夫在寒冷的

21、冬天看 見一條凍僵的蛇， 覺得可憐，就把它 撿起放在 懷中取暖， 結果蛇蘇醒恢復本性，咬死恩人的故事。讀完這個故事使我懂得一定要做一個懂得感恩 圖報的人。做好事要 講究方法。 對惡 人不能心慈手 軟，否則后患無 窮。 類似的故事， 書中還有許多許多，讓我學到了很多知 識和道理，我喜歡你 伊索寓言！ 篇六：伊索寓言讀后感文學的世界充 滿無窮的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么伊索寓言一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言 還是一座 連接生活和 藝術的橋梁，橋的這端是我 們，橋的那端是善良、智慧和勇氣。大家看 過伊索寓言 這本書后，也 許會想世界上 還有像書中故事里

22、這樣愚蠢的 動物嗎？可正是小故事中一個個愚蠢動物的表 現(xiàn)，才使我 們明白許多做人的道理。比如伊索寓言中有 “狼與老太婆 ”這樣 一個故事：一 頭餓狼嚎叫著四 處覓食，他來到了一座 農舍，聽 見小孩在哭 鬧，老太婆在嚇 唬孩子說：“別再哭了，再哭我 馬上把你扔 給狼去吃！ ”狼聽了老太婆的 話信以為真，便眼巴巴地站在那里等了好長時間 。到了晚上，狼又聽見老太婆哄 騙小孩說： “孩子，要是狼來了，咱們就把他 殺了。 ”狼聽了此 話拔腿就走，一面嘴里嘟噥著： “這 個莊戶人家說的是一 碼事，做的又是一 碼事。 ”這 個寓言 說的就是言行相悖者，那些言行不一、表里不一的人。牛和蛙的故事 則告訴了我們另

23、一個道理。 這則寓言講述了一個青蛙看 見牛以后，非要和牛比一比到底 誰大，最后把肚皮都撐破了，死了。 這則寓言告 訴我們不能胡亂爭 強好勝，如果他跟牛比的是 誰嬌小，那么就不會出 現(xiàn)這樣 悲慘的 結果了。 烏龜與老鷹通過一只烏龜非要讓老鷹教會它飛翔，結果從高空中落下來，從而摔死的悲 劇。它告 訴我們任何事情都有自己的 規(guī)律性，決不能 違背這個規(guī)律。從 這個寓言上又 讓我想起了拔苗助 長這個故事，一個 農夫覺得他的莊稼 長得慢，便花了一個上午的 時間把自己地里的秧苗一株株拔高了許多，結果秧苗全死了， 這個故事也 讓我懂得一切事物都要 順其自然，不能 違背事物的生長規(guī)律。 伊索寓言是一座神奇的 宮

24、殿，這座宮殿里珍藏著無數(shù)充 滿魔力的故事，折射出 許多生活與做人的道理，使我 們終身受益。我將好好珍藏 這本伊索寓言， 讓書中的小故事伴隨我成 長。 篇七：伊索寓言 讀后感 我在寒假中 讀過不少好 書，惟獨 覺得伊索寓言最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，使我受益匪淺！伊索寓言通 過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理， 這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人 愛不釋手，歷傳不衰。 其中，狼和小羊 這一則寓言中 講得是：狼想把

25、小羊吃掉，用各種方法和小羊狡 辯。揭穿了當 時社會的黑暗。 龜兔賽跑這則寓言，結果大家都知道，是 烏龜贏 了。因 為他不懈的努力， 換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了 別人，總認為 自己最 厲害，其 實有自信心是好的，但不能太 過于自信，因 為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我 們一定要 記住一句 話：“虛心使人 進步，驕傲使人落后！ ”北 風和太陽也是大家熟悉的故事：北 風和太陽要比 賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北 風刮著猛烈的風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹 緊。而太陽 則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。 這個故事告 訴我們， “勸說勝過強 迫 ”。 這本書教會了

26、我 們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起 別人。我相信， 這其中的故事，就算很久以后我仍然會 記憶猶新的。 世界上各種人的缺點， 優(yōu)點都在此 書中一一展 現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。 篇八：伊索寓言 讀后感 今天，我看了一本 書，叫伊索寓言，令我印象最深刻的一 則寓言是 鷹和屎殼郎。 講的是一只 鷹在追逐一只兔子。 這時兔子看 見了一只屎殼郎，于是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子后，便向 鷹懇求不要 傷害這只兔子，可是， 鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼里，直沖下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快，覺得受到侮辱。從此以后，他便不斷地盯著鷹巢，只要 鷹生了蛋，他就把 鷹蛋從巢里推下去。 鷹無

27、可奈何，只好四 處躲避。后來， 鷹飛到宙斯那里， 請求給它一個安全的地方生兒育女。宙斯答 應讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道后，就 滾了一個大 糞團，飛到宙斯的上面，把 糞團扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團，無意 間把鷹的蛋都 砸了下來。據(jù) 說，從那兒以后，屎殼郎出 現(xiàn)的時節(jié)，鷹就不孵小鷹了。 讀完后，我 覺得伊索寓言妙 語連珠、說理深邃， 還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因 為再弱小的人，當他受到侮辱也會 奮起報復的。 篇九：伊索寓言 讀后感 我讀了伊索寓言著本 書。 伊索寓言是古希臘文學中的一 塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人 愛不釋手。書中的每個故事都有深刻的含

28、 義。 在所有故事中，我 認為最有說服力的要數(shù)目光短淺的 鶇鳥了。 故事講的是一只美 麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘 樹上的果 實。有一年，桃金娘 樹上的果 實還沒有成熟， 東鳥便每天跑到桃金娘 樹上唱歌： “美好的生活呀就要來 臨了，我的心里是多么 歡唱，望著那兒的花兒在開放，我 對它是多么向往。 ”就 這樣鶇鳥 每天都去，每天都唱。一個 獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每天都來吃一整天。 終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱： “桃金娘的果 實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命 ?”這 個故事的意思是 說，不要過于貪戀某種事物， 這樣會葬

29、送掉性命的。要目光 遠大，不能象 鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果 實固然好吃，可吃到 連危險接近也不知道的 時候，也就意味著死離你不 遠了。 其中有一篇蚊子與 獅子， 講的是一只蚊子和 獅子比試，它專咬獅子鼻子周 圍沒有毛的地方， 獅子把臉都抓破了也奈何不了它，蚊子大 獲全勝，得意地飛來飛去，不料卻撞到蜘蛛上。 () 蚊子戰(zhàn)勝了強大的獅子，卻被小小的蜘蛛消 滅 。這個故事告 訴我們，驕傲是沒有好下 場的，有些人 雖然能打 敗強敵，卻也會被弱者 擊敗。還有一篇 獅子和牧羊人， 講的是一個牧羊人幫助受 傷的獅子拔掉爪子上的刺，解除了獅子的痛苦。后來牧羊人被 誣告入獄，要把他喂 獅子，獅子認出牧羊人是

30、幫助 過它的人，不但沒有撲 過去，反而和他很 親近。國王聽 說這事，下令赦免了牧羊人。 這個故事告 訴我們行善者必有善 報。 我記得還有一則寓言：一只狐貍 經過葡萄架下，看 見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面，狐貍 頓時流出了口水。它拼命的點著腳尖，想摘一些 嘗嘗卻夠不著，他又搬來一 塊石頭踩上去， 結果還是夠不著，狐貍沒 辦法了，無可奈何地走了，：自言自 語地說： “葡萄一定是酸的”自我安慰到。 這則預 言大家都很熟悉它的名字是：狐貍與葡萄。我真喜 歡伊索寓言著本 書。 篇十：伊索寓言 讀后感 我在寒假中 讀過不少的 書，唯獨覺得伊索寓言最好看。 書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段

31、很深的道理，使我受益匪淺。 其中的金斧、 銀斧和鐵斧這個故事對我的觸 動較大。誠實、善良的 窮樵夫出 門砍柴，累得坐在河 邊休息。因 為實在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通 ”一聲，插在腰 間的鐵斧掉進了河里，樵夫急得號 啕大哭。 這時，水中冒出了好多的小泡泡， 還從水泡中走出了一位仙人。仙人和 藹地問道： “這 位兄弟，你怎么啦？ ”樵夫擦干眼淚，把整個事情 經過告訴了仙人。仙人笑著 說： “你是一個好人。 別哭了，我?guī)湍阏艺摇?”說完，就沉入河底不 見了。不一會兒，仙人拿著一把金斧、一把 銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫， 說： “哪一把才是你的斧頭？ ”樵夫挑了好一會，還是拿起了屬于自己的那

32、把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送 給了樵夫。樵夫 謝過仙人，帶著三把斧 頭回了家，他的兄弟 們看了分外眼 紅。 其中一個兄弟 動起了壞 腦筋，他也來到河 邊學起了樵夫的模 樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿來了三把斧子。但是 這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、 銀斧、鐵斧，貪婪地說： “這些都是我的斧 頭！”看到這種情形，仙人失望地 帶著三把斧子離開了。 這位貪心的兄弟最后 啥也沒得到。 這個故事 讓我懂得： 貪得無厭必將受到應有的懲罰。篇三：伊索寓言 讀后感伊索寓言 讀后感桐梓林七年 級四班 鄧涵林豐 讀了伊索寓言 這本書，使我愛不釋手，有了 許多感想，心里總是想著 這本書的內容，里面

33、的人物 時時浮現(xiàn)在我的眼前。伊索寓言的作者是古希臘的伊索，他是 傳說中的人物，他寫的都是 對生活中某種 現(xiàn)象的批判、啟示和教 訓。用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。狼和小羊 這一則寓言中 講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡當時社會的黑暗。辯。揭穿了龜兔賽跑這一則寓言， 結果大家都知道，是 烏龜贏 了。因 為他不懈的努力， 換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了 別人，總認為 自己最 厲害，其 實有自信心是好的，但不能太過于自信，因 為那就不叫自信了，而叫 驕傲。另我感觸最深的是膽小鬼 這個故事，他 講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不 勞而獲的財物。有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的 獅子，他不敢碰，心想： 這到底是活的， 還是雕像呢。那 獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像， 這是神恩 賜給我的，看我 這樣的窮，想讓我賣一個好價 錢。他向四周巡 視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子 ”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很 聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找來時，那個金 獅子已經不見了。他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都 變的很糟糕的。有一句話說 的好， “效率就是金 錢 ”。做事要 講究效率，