幼兒教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)二

1、報(bào)告總結(jié)參考范本幼兒教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（二）$經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了 xx 幼兒園，隨著時(shí)間的 飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這 次實(shí)習(xí)也讓我受益匪淺。俗話說：萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大

2、困難，毫 無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭 緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們 開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)一個(gè)游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高 漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子， 經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法， 每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們老師， 要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱 他們的閃光點(diǎn)是不行 的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)， 不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實(shí)習(xí)

3、期間我 試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實(shí)習(xí)讓獲 得了很寶貴的東西。在 xx 幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配 班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師 認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。首先，保教工作。我虛心請教老老師，積極配合他們工作。戶外 活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說 話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時(shí)蓋 好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩 子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷 增長知識(shí)。其次：教育工作。面對上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨

4、的最大問題是 不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不 好影響幼兒對知識(shí) 的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但 在第一次面對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解 太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次 正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)， 就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教 訓(xùn)。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們 要虛心聽取家長的合理化建議，同時(shí)對于家長的無理要求，要妥善的 處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長，取得家長的充分 信任。要成為一名合格的幼

5、兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重 要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們，經(jīng)過這段 時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合 作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老 師是那么的不容易，半年的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的 酸甜苦辣?；仡櫯c孩子們一起走過的日子，和孩子們在一起的喜怒哀 樂，現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，酸酸的，甜 甜的。幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì) 心，愛心，責(zé)任心并重，缺一不可。平時(shí)的日常生活工作中移動(dòng)都疏 忽不得。更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理，心理特點(diǎn)。掌 握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異，因人而異，因材施教。在調(diào)動(dòng)幼兒情 緒的同時(shí)，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識(shí)，在這方面我覺得我 還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)該積極向 有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平?？傊處熓且粋€(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易， 在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對 幼兒教師的要求越來越高，我愿用我的所有熱情與愛心，換取孩子們 的開心與家長的誠心。實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識(shí)，做老師難，做幼兒 教師更難，知道了自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投 入到未來的幼兒教育事業(yè)。實(shí)習(xí)，