高中數(shù)學(xué) 第三章 基本初等函數(shù)（Ⅰ）3.2 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù) 3.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)學(xué)案 新人教B版必修1(2021年最新整理)

1、高中數(shù)學(xué) 第三章 基本初等函數(shù)（）3.2 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù) 3.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)學(xué)案 新人教b版必修1高中數(shù)學(xué) 第三章 基本初等函數(shù)（）3.2 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù) 3.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)學(xué)案 新人教b版必修1 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（高中數(shù)學(xué) 第三章 基本初等函數(shù)（）3.2 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù) 3.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)學(xué)案 新人教b版必修1）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改

2、，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為高中數(shù)學(xué) 第三章 基本初等函數(shù)（）3.2 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù) 3.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)學(xué)案 新人教b版必修1的全部?jī)?nèi)容。33。2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)預(yù)習(xí)導(dǎo)航課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,體會(huì)對(duì)數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型2能借助計(jì)算器或計(jì)算機(jī)畫出具體對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象3通過具體實(shí)例，直觀了解對(duì)數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系4熟練掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì).1對(duì)數(shù)函數(shù)的定義函數(shù)ylogax（a0，a1，x0）稱為對(duì)數(shù)函數(shù)，其中x是自變量思考1 ylog55x是否為對(duì)數(shù)函數(shù)?提示:不是，只有嚴(yán)格的符合ylogax(a0，且a1)的形式的函數(shù)才是對(duì)數(shù)函數(shù),化簡(jiǎn)后符合ylogax（a0，且a1)的形式也是對(duì)數(shù)函數(shù)2對(duì)數(shù)函數(shù)ylogax(a0，a1，x0）的圖象與性質(zhì)定義ylogax（a0，a1，x0）底數(shù)a100）的底數(shù)變化對(duì)圖象位置有何影響?提示:在同一平面直角坐標(biāo)系中分別作出函數(shù)ylog2x及ylog3x的圖象，如圖所示，可以看出:底數(shù)越大，圖象越靠近x軸同理,當(dāng)0a1時(shí)，底數(shù)越小,函數(shù)圖象越靠近x軸利用這一規(guī)律，我們可以解決真數(shù)相同，對(duì)數(shù)不等時(shí)底數(shù)大小的問題類似地，在同一平面直角坐標(biāo)系中分別作出ylogax（a1)及ylogax（0aa31a2a10.思考3 若logaf(x)logag（x),f(x