【xx教育網(wǎng)優(yōu)選】小學(xué)語文蘇教版四年級下冊《“番茄太陽”》.x教學(xué)

1、整理課件,“番 茄 太 陽”,課文導(dǎo)入,整理課件,盲童 天使 細(xì)細(xì)柔柔 灰暗 溫暖 隱隱心疼 親戚 捐獻(xiàn) 番茄太陽 銀鈴樣清脆 天使般笑臉 復(fù)明的機(jī)會,初讀課文,整理課件,1.課文中“番茄太陽”共出現(xiàn)了-次。 2.“我”來到這座城市時心情如何？ 3.從文中找出描寫“我”心情變好的語句，用“-”畫出來。 4.是什么原因使“我”的心情發(fā)生變化的？ 5.關(guān)于微笑面對人生的名言。,初讀課文,整理課件,生活很艱難，心情灰暗無比。 每次看到這一幕，我的心就覺得溫暖起來。 看著她，讓人隱隱心疼。 明明像小屋里的光線，帶給了我許多快樂。 她的小嘴呼出的溫?zé)釟庀⒎鬟^我的面頰，我的 淚嘩地一下子流了下來。,喜歡,

2、感動,初讀課文,整理課件,找找“番茄太陽”這個奇妙的組合在課文中出現(xiàn)了幾次，分別在哪里？找出句子，用橫線畫出，讀一讀。,番茄太陽,精讀課文,整理課件,明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽?！?看著她的笑臉，覺得那就是最美的“番茄太陽”。,紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。,精讀課文,整理課件,明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽。”,這里的“番茄太陽”是什么意思？,精讀課文,整理課件,明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽?！?明明心中的太陽。,精讀課文,整理課件,明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？

3、太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽?！?說這話時，明明的神態(tài)是什么樣的？讓我們走進(jìn)明明去認(rèn)識認(rèn)識。,精讀課文,整理課件,快速地讀課文113自然段，畫出描寫明明有關(guān)描寫明明的句子，讀一讀，想一想，你覺得明明是一個怎樣的孩子？,精讀課文,整理課件,看著她的笑臉，覺得那就是最美的“番茄太陽”。,精讀課文,整理課件,看著她的笑臉，覺得那就是最美的“番茄太陽”。,這里的“番茄太陽”是什么意思？,精讀課文,整理課件,看著她的笑臉，覺得那就是最美的“番茄太陽”。,明明的笑臉。,精讀課文,整理課件,看著她的笑臉，覺得那就是最美的“番茄太陽”。,為什么說明明的笑臉是最美麗的？,精讀課文,整理課件,看著她的笑臉，覺得那就是最美的“番茄太陽”。,這里的“番茄太陽”是什么意思？,明明的笑臉。,為什么說明明的笑臉是最美麗的？,精讀課文,因為明明天真、可愛、樂觀。,整理課件,紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。,這里的“番茄太陽” 是什么意思？,明明樂于助人的高尚品質(zhì)。,從文中什么地方可以看出？找出文中相關(guān)語句讀一讀，體會情感。,“一直掛在我的心中，溫暖著我的心”，你怎么理解？,精讀課文,整理課件,灰暗,“我”的情感之路,精讀課文,整理課件,灰暗,“我”的情感之路,精讀課文,溫暖,整理課件,灰暗,“我”的情感之路,精讀課文,溫暖,快樂,整理