2019最新人教版八上《認(rèn)識(shí)生物多樣性》學(xué)案

1、2019 最新人教版八上認(rèn)識(shí)生物多樣性學(xué)案 2012 學(xué)年初二生物上學(xué)期第六單元第二章學(xué)案第六單元第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性教師寄語(yǔ)： 只要你仔細(xì)觀察，生物界到處都是豐富多彩的。教材分析： 本章的學(xué)習(xí)是在上一章的基礎(chǔ)之上，從理性的角度認(rèn)識(shí)生物的多樣性。學(xué)習(xí)時(shí)要不僅僅認(rèn)識(shí)到生物的多樣性，還要認(rèn)識(shí)到基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，并能夠認(rèn)識(shí)到三個(gè)層次之間的關(guān)系。本部分的學(xué)習(xí)最好采取圖表的形式 來(lái)進(jìn)行，注重對(duì)有關(guān)生物多樣性資料的收集、整理和分類。學(xué)習(xí)目標(biāo) ：1、知識(shí)目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)生物多樣性的涵義，列舉生物多樣性的三層次，概述它們之間的關(guān)系。2 、能力目標(biāo)：對(duì)我國(guó)生物工程多樣性的豐富和獨(dú)特有初步的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)

2、生的分析能力、概括能力、資料搜集能力。3、情感目標(biāo)：通過(guò)認(rèn)識(shí)生物多樣性及保護(hù)生物多樣性的意義，提高學(xué)生保護(hù)生物多樣性的意識(shí)。教 學(xué) 重 點(diǎn)1. 生 物 多 樣 性 的 三 個(gè) 方 面 內(nèi) 容 及 它 們 之 間 的 關(guān) 系 。2.基因多樣性。3.說(shuō)明保護(hù)多樣性的意義。4.培養(yǎng)學(xué)生收集和整理信息的能力。教學(xué)難點(diǎn)1.生物多樣性的三個(gè)方面內(nèi)容以及它們之間的關(guān)系。2.基因多樣性。學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前預(yù)習(xí)1、生物的多樣性不僅指，還包括和2、我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一。我國(guó)植物資源十分豐富，其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于和，居世界第三位。我國(guó)是最豐富的國(guó)家，被稱為。我國(guó)也是動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一，其中脊椎

3、動(dòng)物中的和的種數(shù)都位于世界前列。3、種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是。4、我國(guó)的生態(tài)系統(tǒng)類型有、。5、，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。二、導(dǎo)入新課隨著我們對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)不斷加深“生物多樣性”的內(nèi)涵也更加豐富。它不僅指生物種類的多樣性，還包括基 因多 樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。三、合作探究1、認(rèn)真閱讀課本，完成下列問題。（ 1）生物多樣性包括、三個(gè)層次（ 2）世界上，苔蘚、蕨類、種子植物最豐富的三個(gè)國(guó)家依次是、1 / 3（ 3）我國(guó)被稱為“的故鄉(xiāng)”，我國(guó)動(dòng)物中，脊椎動(dòng)物、和的種類都位于世界的前列。（ 4）生物的各種特征是由基因控制的，因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是。（ 5 ） 我 國(guó) 有 廣 袤 的 陸地 ，

4、遼 闊 的 海 洋 ， 復(fù) 雜的 地 形 和 多 樣 的 氣 候 ， 從 而 形 成了 、等多種生態(tài)系統(tǒng)類型。2、各學(xué)習(xí)小組之間相互討論共同完成下列問題。（ 1）為什么說(shuō)一種生物是一個(gè)基因庫(kù)？（ 2）我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士是怎樣培育出雜交水稻新品種的？（ 3）某種生物突然消失將會(huì)產(chǎn)生哪種后果？四、拓展創(chuàng)新1、資料收集：我省許多地方有名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品。小組間合作收集一下這方面的資料，結(jié)合生物多樣性的知識(shí)，并思考這與基因多樣性的關(guān)系？2、才藝展示：請(qǐng)你根據(jù)生物多樣性的知識(shí)寫一篇 200 字左右歌頌家鄉(xiāng)美景的小短文，看誰(shuí)在文章中寫到的生物種類多。五、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建你這節(jié)課的收獲是：你這節(jié)課的困惑是：六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1

5、、我國(guó)植物資源十分豐富，其中苔蘚、蕨類和種子植物的種類和數(shù)量位居世界（）A 、第一B、第二C、第三D 、第四2、（ 09，長(zhǎng)春）“生物多樣性”的內(nèi)涵不包括()A 、環(huán)境的多樣性B 、基因的多樣性C、生物種類的多樣性D 、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性3、被稱為裸子植物故鄉(xiāng)的是（）A 、美國(guó)B、巴西C、印度D 、4、下列關(guān)于我國(guó)生物種類資源說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A 、我國(guó)是動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一B、我國(guó)鳥類的種類位于世界第一C、我 國(guó)植物資源豐富，種子植物種類居世界第三位D、我國(guó)生物種類最豐富的國(guó)家之一5、我國(guó)的科學(xué)家袁隆平利用_ 和 _多次雜交培育出了產(chǎn)量極高的雜交水稻，因而被稱為“ _”并獲得2001 年全國(guó)最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。6、我國(guó)是動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一，其中_ 中的 _、 _和 _的種類都位于世界的 _。七、學(xué)習(xí)感悟2 / 3參考答案：合作探究1、（ 1）生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性（ 2）巴西 哥倫比亞（ 3）裸子植物魚類 鳥類 哺乳類（ 4）基因的多樣性（ 5）森林草原荒漠濕地湖泊 海洋2、（ 1）生物的各種特征是由基因控制的。生物細(xì)胞內(nèi)有成千上萬(wàn)對(duì)基因。由于不同種生物基因有較大差別，即使同種生物個(gè)體之間，在基因組成上也不盡相同。因此，可以說(shuō)每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。生物種類的多樣性實(shí)