第二學(xué)期小學(xué)一年級語文備課組工作計劃【共9頁】

1、第二學(xué)期小學(xué)一年級語文備課組工作計劃-專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需- 文檔下載最佳的地方 上海市實驗學(xué)校東校xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)一年級語文備課組工作計劃 指導(dǎo)思想： 以落實二期課改精神為核心，以加強梯隊建設(shè)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力為重點，從學(xué)?！傲x務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心，著力提升課堂效能，大力加強科學(xué)研究，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。在小學(xué)部負責人領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教研室、區(qū)中心組和教育署中心組指導(dǎo)下，落實東校教學(xué)計劃，加強小學(xué)語文師資隊伍建設(shè)，健全日常教學(xué)管理常規(guī)制度，落實教學(xué)流程管理，深化課程改革，促進學(xué)生個性發(fā)展。

2、主要工作 （一）、以深化新課程實驗為中心，組織教學(xué)研究活動。1、繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作，確保新課程實驗的深入開展。(1)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)語文課程標準，重點學(xué)習(xí)課程標準的解讀材料。每位語文老師力求做到：對新課標主要精神和所教年段目標爛熟于心，熟知相鄰年段目標。(2)繼續(xù)抓好實驗教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)和學(xué)校教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上，備課組的每位成員要認真組織再學(xué)習(xí)，進行內(nèi)化、反思。(3)備課組學(xué)期初制訂相關(guān)計劃，確保備課組活動落到實處。2、加強具體指導(dǎo)，提高新課程實驗的實施水平。（1）配合學(xué)校要求，一至四周推門聽課，五至八周人人上課、九至十二周教學(xué)競賽，十三至十六周人人反思以賽促教，促進新課程實驗研究，促進教

3、師的發(fā)展。（2）開展一人一堂研究課、實驗課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)。（3）加強案例研究培訓(xùn)工作，繼續(xù)落實每位教師說課交流工作，同時加強對課堂教學(xué)行為的反思。（4）每位教師要真正把教研活動看作促進自己專業(yè)成長的機會，積極參加每次教研活動，樂意接受并認真完成組長分配的各項任務(wù)，為提高教研活動的質(zhì)量獻計、出力。（二）加強管理、規(guī)范教學(xué)。規(guī)范地做好日常教學(xué)工作是教師的基本職責，是完成教學(xué)任務(wù)的根本保障，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂三十五分鐘要質(zhì)量。1教師要認真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。吸取上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)后，本學(xué)期的備課方式主要采取自備式，強調(diào)教后記的記錄要有

4、個性化，要突出學(xué)生的活動，以學(xué)生為主。2完善集體備課制度。加強集體備課的組織，保證集體備課的時間，保證人人有準備的參與，人人有重點的發(fā)言和討論，能真正的集思廣益，發(fā)揮集體的作用。3抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)的批改要及時、認真、細致、規(guī)范和多寫短語鼓勵，并及時反思，做到作業(yè)案面整潔，人次齊全。4教師要積極使用多媒體輔助教學(xué)手段，充分利用并發(fā)揮多媒體輔助手段的作用，提高課堂教學(xué)效率。5積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于10節(jié)，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。嘗試自主聽課，即各備課組有目的地研討后，老師自己尋找執(zhí)教者，互相聽課。

5、聽課者要做到“三個一點”：找出一個“亮點”，指出一個“缺點”，提出一個“金點子”。6、每位教師要將減負增效工作落到實處，根據(jù)學(xué)生的實際情況布置作業(yè)，作業(yè)要精心設(shè)計，要有層次性。既要設(shè)計有利于學(xué)生鞏固和內(nèi)化新知的基本題，又要設(shè)計有助與學(xué)生思維、能力發(fā)展的拓展題；練習(xí)要做到多種題形相結(jié)合、筆頭與口頭相結(jié)合、書面與操作相結(jié)合，以提高學(xué)生準確、靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力為設(shè)計練習(xí)的出發(fā)點。另外，要根據(jù)學(xué)生的實際嚴格控制練習(xí)的量，布置給學(xué)生的作業(yè)教師必須及時批改，并及時向?qū)W生作評講，指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改。7、 要從有利于每位學(xué)生健康成長的高度出發(fā)，認真、切實作好對個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對學(xué)有困難的學(xué)生

6、要降低要求，為其補上所缺的基礎(chǔ)知識，使其跟上其他同學(xué)，并樹立起自信心；要使其明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣；對學(xué)有余力的學(xué)生教師也應(yīng)從滿足其求知欲和繼續(xù)發(fā)展需要的角度出發(fā)對其進行個別輔導(dǎo)或向其提供所需的學(xué)習(xí)材料。8要根據(jù)學(xué)生的實際情況認真出好平時的練習(xí)卷、單元測驗卷和期中、期末的復(fù)習(xí)卷。9要切實做好減輕學(xué)生過重負擔的工作。要研究如何教學(xué)有利于學(xué)生理解新知，更要研究如何使學(xué)生的練習(xí)少而精，達到既使學(xué)生掌握新知，又減輕學(xué)生負擔的目的。xx學(xué)年第二學(xué)期一年級語文教學(xué)進度計劃表 周次（時間） 教學(xué)內(nèi)容 課時1（08/2/18-22） 閱讀1、2、3 聽讀1 聽說1102（2/25-28

7、） 閱讀4、5、樂園13（3/3-3/7） 閱讀6、7、8、 聽讀2 聽說24（3/10-14） 閱讀9、10、樂園2 聽讀35（3/17-21） 閱讀11、12、13、6（3/24-28） 閱讀14、15樂園3、聽讀47（3/31-4/4） 閱讀16、17、18 聽說38（4/7-4/12） 閱讀19、20、樂園4 聽說49（4/14-18） 期中考試10（4/21-25） 閱讀21、22、23 看圖作文111（4/28-5/2） 閱讀26、27、2812（5/4-5/9） 五一放假13（5/12-16） 閱讀29、30樂園6 應(yīng)用文114（5/19-23） 閱讀31、32、33 聽讀5、聽

8、說515（5/26-30） 閱讀34、35、樂園7 應(yīng)用文216（6/2-6/6） 閱讀36、37、38 聽讀6、聽說617（6/9-6/13） 閱讀39、40 樂園8、看圖作文218（6/16-21） 期末復(fù)習(xí) 期終考試19（6/23-28）xx學(xué)年第二學(xué)期一年級語文備課組工作周安排一覽表 月份 具體工作 責任人 完成情況2 月 份2/17 備課組活動：1、明確備課要求及教學(xué)進度，確立主備人。2、統(tǒng)一作業(yè)格式，統(tǒng)一作業(yè)量。備課組長2 月 份第一周2/182/221備課組活動，領(lǐng)會教導(dǎo)處工作精神，結(jié)合本組實際，完成本學(xué)期活動計劃，重點確立研究內(nèi)容，確定互觀課安排。2、 備課組長開始隨堂聽課，明

9、確本年段的教學(xué)目標。3、 教師檔案袋要求明確。4、 組內(nèi)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)二期課改課程標準。備課組長第二周2/252/291 周四教研組大組活動： 信息技術(shù)與語文學(xué)科整合 進一步明確督導(dǎo)課的主題2 備課組學(xué)習(xí)：如何更好的在語文教學(xué)中使用信息科技。3 開學(xué)2周內(nèi)聽課情況反饋。備課組長 沈衛(wèi)紅3 月 份第三周3/33/71、備課檢查，備課情況檢查反饋，及時匯總優(yōu)秀材料（3/5）2、 周三上午教研大組活動：語文教研員對學(xué)校語文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研反饋3、 備課組備課，迎接督導(dǎo)4、 備課組學(xué)習(xí)：淺談信息技術(shù)在教學(xué)中的幾個誤區(qū)。備課組長 瞿帥第四周3/103/141、作業(yè)檢查（1）2、備課組長完成聽課，進一步確立課堂整

10、改方向。3、組內(nèi)學(xué)習(xí)：小組合作學(xué)習(xí)的方法。備課組長、 王稼稼第五周3/173/211、語文教研員聽課評課 （周三上午 ）2、組內(nèi)互觀課啟動（周四下午1節(jié)）對照整改方向進行評課，由執(zhí)教老師完成總結(jié)3、配合教導(dǎo)處完成讀書節(jié)的籌備事宜。4、組內(nèi)教師說課。備課組長第六周3/243/281、語文教研員聽課評課 （周三上午 ）2、組內(nèi)互觀課進一步展開（周四下午 周亦辰 趙涓 ） 結(jié)合上周教研員評課要求，針對性地評課、反思。3組內(nèi)上課教師說課。4讀書節(jié)活動準備工作。備課組長4月份第七周331441、語文教研員聽課評課 （周三上午 ）2、讀書節(jié)活動3、組內(nèi)互觀課進一步展開，結(jié)合上周教研員評課要求，針對性地評課

11、、反思，由執(zhí)教老師完成第三份總結(jié)。4、組內(nèi)學(xué)習(xí)：低年級課堂教學(xué)優(yōu)秀案例。（光盤） 備課組長第八周474111、完成組內(nèi)互觀課，匯總優(yōu)秀案例。2、完成教研員聽課，（周三上午 ）各組總結(jié)課堂教學(xué)改進要點。3 制定期中練習(xí)復(fù)習(xí)。備課組長第九周4/144/18 期中練習(xí) 教導(dǎo)處第十周4/214/251、期中復(fù)習(xí)考查及質(zhì)量分析2、各備課組開始教學(xué)競賽課的準備 備課組長5月份第十一周428521、完成讀書交流活動（主題：課標學(xué)習(xí)心得、語文有效課堂的研究、合作學(xué)習(xí)的探索等）2、 教師檔案袋檢查（2)3、一年級學(xué)科競賽。備課組長、第十二周55591、作業(yè)檢查22、備課組內(nèi)最后一輪賽前磨課。3、小組學(xué)習(xí)：低年級課堂教學(xué)優(yōu)秀案例。（光盤） 備課組長第十三周5125/16 積極參與首屆教學(xué)競賽 備課組長第十四周5/195231備課組進一步反思有效課堂活動，完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)2 教師內(nèi)功訓(xùn)練：說課，評課。備課組長第十五周5265/301備課組整理本學(xué)期各類活動資料，教研組進行匯總、補充，準備優(yōu)秀教研組和備課組評審。2 組內(nèi)學(xué)習(xí)