幼兒園暑期培訓計劃

1、幼兒園暑期培訓計劃幼兒園暑期培訓計劃篇一為了進一步提高我縣各級各類幼兒園園長、教師的整體素質，提高全縣幼兒園管理水平和保教質量。結合我縣的實際情況，特制定幼兒園園長、教師暑期培訓實施方案。一、指導思想認真貫徹落實幼兒園教育指導綱要( 試行 ) 精神，樹立科學的發(fā)展觀和正確的教育觀，以教師專業(yè)化為導向，從幼兒園實際出發(fā)，組織開展形式多樣的富有成效的各項培訓。二、培訓對象與目的( 一) 培訓對象1. 全縣各級各類幼兒園在職正副園長及其后備園長。2. 全縣各級各類幼兒園在職教師。( 二) 培訓目的通過培訓， 使幼兒園園長、 教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務素質、管理能力和教學水平得到提高，真正具備履行崗位職責所

2、必備的基本功和管理能力，具有較強的教育教學管理能力和科研能力 ; 造就一支職業(yè)道德素養(yǎng)好、業(yè)務精良、適應學前教育改革與發(fā)展需要的專家型園長、教師隊伍。三、培訓時間及形式( 一) 培訓時間暑期培訓不少于30 天，培訓時間與小學同步。( 二) 培訓形式以按片集中培訓和園本培訓相結合，以園本培訓為主，園本培訓采取集中培訓與個人研讀相結合的方式，堅持研訓并舉，學用結合的多元培訓模式，開展專題講座、 專題研討、案例分析、參與討論式沙龍等活動，培訓的主陣地是教師任職園，園長是培訓的第一責任人。四、培訓內容及要求( 一) 培訓內容主要包括：幼兒園管理; 新綱要與實施細則; 幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作的重要性

3、; 幼兒園活動區(qū)教育設計與指導 ; 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設; 有效課堂教學策略與教學實踐、特色教育等。( 二) 培訓要求1. 要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用的原則。針對幼教改革與發(fā)展的實際，注重結合幼兒園管理案例進行分析研討。2. 要突出崗位培訓的特點，貫徹以重點講座、自學、輔導的原則，合理安排講解、自學、研討的時間比例。3. 幼兒園園長、教師在培訓時間內必須完成2 篇教學活動設計和1 篇教學案例分析。各園組織評選出不少于10 篇優(yōu)秀教學活動設計和5 篇優(yōu)秀教學案例，報初教科參加縣局組織的評比活動。4. 幼兒園園長、教師完成規(guī)定的培訓內容與學時，由縣局統(tǒng)一組織幼兒教師實施新課程綜合能力考核 ( 具體時

4、間待定 ) ，考核成績存入本人檔案作為考核、任用或聘用的必備條件之一。為增強培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。縣局將組織部分市幼教學科帶頭人、教學能手在規(guī)定時間內送培到片( 具體安排附后 ) 。各園要根據(jù)本幼兒園的實際，結合送培到片活動內容， 制定詳實的教師業(yè)務培訓計劃，并于 7 月 10日前上報初教科。幼兒園暑期培訓計劃篇二按照教育部辦公廳公廳關于做好20XX年國培計劃實施工作的通知財政部辦( 教師廳20XX2號 ) 精神，省教育廳已下發(fā)了關于做好國培計劃(20XX) 江西農(nóng)村教師參訓推薦報名工作的通知( 贛教師字20XX22 號 ) 。經(jīng)研究， 由江西教育學院在暑期承辦20XX年全省民辦

5、幼兒園園長培訓班?，F(xiàn)就有關事項通知如下：一、培訓對象參訓對象為：全省45 周歲以的民辦幼兒園園長。二、培訓計劃暑期培訓園長1166 人，各設區(qū)市具體參訓名額分配見附件 1。三、培訓安排農(nóng)村幼兒園園長參加遠程培訓80 學時 ; 集中面授60 學時，折合10 天，晚上適當安排學習。主要采取網(wǎng)上學習、集中培訓與在崗研修相結合的形式，著重提高園長綜合素質和管理能力。培訓方案按上報審核的方案執(zhí)行，具體培訓時間及地點如下：四、有關要求1、分市培訓計劃由設區(qū)市教育局通過培訓項目和證書管理系統(tǒng)，逐級分解到縣到園，推薦參訓園長自下而上逐級上傳，由校級管理員通過該系統(tǒng)將參訓教師信息表( 電子版，見附件) ，逐級上傳至縣、市管理員。市級管理員報審后，于開班10 天前，將參訓教師信息表，上傳至承訓院校，并通知園長按時參訓。2、承訓院校要按照已上報審核的培訓方案，根據(jù)教育部關于深化中小學教師培訓模式改革全面提升培訓質量的指導意見 ( 教師 20XX6號 ) ，結合園長的實際，創(chuàng)造性地開展培訓工作。要加強對培訓工作的組織管理，制定培訓考核辦法、