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文檔簡介

1、生態(tài)文明國旗下講話稿生態(tài)文明是人類社會(huì)重要的文明形態(tài),下面是小編給大家整理的生態(tài)文明國旗下講話稿,僅供參考。生態(tài)文明國旗下講話稿(一):老師們,同學(xué)們: 讓生態(tài)文明灑滿校園大家好,今天我國旗下演講的題目是讓生態(tài)文明灑滿校園。從今天開始本周一到本周三,省領(lǐng)導(dǎo)將對我市進(jìn)行省級生態(tài)城市創(chuàng)建驗(yàn)收,若驗(yàn)收通過我市將力爭在20xx年創(chuàng)建成國家級生態(tài)城市。那為什么我市要?jiǎng)?chuàng)建生態(tài)城市呢黨的報(bào)告明確指出:“建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系到人民福祉,關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。面對資源環(huán)境約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)脆弱的嚴(yán)峻形勢,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置”。作為一名學(xué)生

2、首先要積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。從身邊環(huán)保小事做起,從校園做起,以環(huán)保公德規(guī)范自主的行為,例如廢紙雜物不亂拋,花草樹木愛護(hù)好,節(jié)約用水-隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水空流,教室內(nèi)及時(shí)關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水,多步行,少騎車;其次要積極宣傳環(huán)保公德,關(guān)心和學(xué)會(huì)解決環(huán)境問題,提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能有效地參與環(huán)境保護(hù)的能力;再次人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,對周圍違背環(huán)保公德要求的行為進(jìn)行監(jiān)督。同學(xué)們,從我做起,從點(diǎn)滴著手,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓節(jié)約成為我們的習(xí)慣,只要我們認(rèn)真遵守環(huán)保公德,社會(huì)上人人遵守環(huán)保公德,我們相信我們?nèi)袝?huì)越來越美,我們的家園-水更清、天更藍(lán)、空氣更清新。謝謝生態(tài)文明國旗下講話稿

3、(二):記得美國著名作家歐亨利在小說最后一片葉子中說:當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開這個(gè)世界去了。而隨著經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá),城市的綠色似乎悄悄卸了妝。怎樣讓我們的城市恢復(fù)她的美麗呢?天,已不再蔚藍(lán),帶著灰暗和朵朵的黑云在我們頭頂嘆息;水,已不再清澈,渾濁的水流,帶著一股股惡臭在驚慌的逃離;街道上,陣陣嘈雜的鳴笛聲,震耳欲聾,川流不息的車輛奔跑在馬路上,一氧化碳、鉛等對人體有害的家伙肆意的侵蝕著我們的身體;高處,懸掛的白色垃圾得意的向我們示威。環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題,我國政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事

4、”,也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從身邊的小事做起,從我做起。我們應(yīng)該阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源,我們可以節(jié)約每一張紙,我們可以愛護(hù)花草樹木。我們應(yīng)該阻止人們亂捕亂殺珍稀動(dòng)物,我們能做到不捕、不吃國家保護(hù)的所有動(dòng)物。我們應(yīng)該阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海,我們可以用無磷洗衣粉,可以盡可能地節(jié)約用水。我們應(yīng)該阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境,我們可以盡可能地少用或不用塑料袋„„我們應(yīng)該阻止破壞環(huán)境的事情太多,我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少,作為一名小學(xué)生,我們可以從小事做起,從日常生

5、活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行為。通過生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡自己的綿薄之力,讓“世界環(huán)境日”的濃濃綠意蕩漾在地球村的每一個(gè)角落,流淌在每一個(gè)人的心間!生態(tài)文明國旗下講話稿(三):各位老師、同學(xué)們:早上好!今天,國旗下講話的主題是創(chuàng)綠色生態(tài)學(xué)校 做文明環(huán)保學(xué)生。同學(xué)們,上墅私高自20xx年12月成功創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校以來,一直注重在教學(xué)活動(dòng)過程中融入各項(xiàng)環(huán)保教育理念,向全體師生宣傳節(jié)能環(huán)保的重要性,按照市級綠色學(xué)校創(chuàng)建要求,全面開展各項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)。目

6、前,我們學(xué)校在教育主管部門和學(xué)校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過全校師生的不懈努力,結(jié)合“美麗學(xué)?!眲?chuàng)建工作,已經(jīng)擁有了一個(gè)美麗而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了一個(gè)良好的校園氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在上墅私高美麗的校園環(huán)境中,同學(xué)們正在茁壯成長。很多同學(xué)和家長告訴過我:安吉的生態(tài)環(huán)境真好!上墅私高里面的校園環(huán)境更好!學(xué)校美麗整潔,成片的香樟樹和桂花林,帶給大家一陣陣沁人心脾的香味,使人精神振奮,非常舒適。但是就在這片美麗的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶盒,飲料瓶,甚至面包片;在教

7、學(xué)樓整潔的樓道里,有個(gè)別同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在教室里,個(gè)別同學(xué)將扔垃圾當(dāng)作投籃,沒有投進(jìn)也不去補(bǔ)一下,造成垃圾桶旁邊都是垃圾的現(xiàn)象;以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明環(huán)保的主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生!在本學(xué)期的檢查中,我發(fā)現(xiàn)我們職高部有一個(gè)非常好的現(xiàn)象,就是同學(xué)們離開教室都能做到隨手關(guān)燈、關(guān)

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