[教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得]小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得體會

1、 教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得體會教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)小結(jié)建立和完善我校的計(jì)算機(jī)教室、 課件教室，積極培養(yǎng)現(xiàn)代信息技術(shù)教師是當(dāng)務(wù)之急。這是我們學(xué)校在這方面工作的總結(jié)。 I 、培訓(xùn)方法教師培訓(xùn)通過自學(xué)與教師教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行、輔導(dǎo)，這項(xiàng)工作被列為學(xué)校教育和科學(xué)研究的長期任務(wù)，以確保每月的教學(xué)和學(xué)習(xí)機(jī)會。在教師自學(xué)的基礎(chǔ)上， 學(xué)校指定微機(jī)教師開展培訓(xùn)工作。教師注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，聯(lián)系教材進(jìn)行教學(xué)。教師培訓(xùn)率達(dá)到100%。2 、培訓(xùn)時間1、充分利用假期時間，在暑假集中一周時間在學(xué)校培訓(xùn)年輕教師。2、每月最后一周的周四下午進(jìn)行集中訓(xùn)練。3、教師課后自學(xué)，微機(jī)教師指導(dǎo)。3 、培訓(xùn)對象為愿意從事現(xiàn)代教

2、育技術(shù)研究的45 歲以下的教師和中年教師。4 、培訓(xùn)內(nèi)容 1 、單詞 xx 基本用法。2、powerpointxx 基本用法和課件制作。 3、安裝和使用彭博士的多媒體備課系統(tǒng)。5 、培訓(xùn)管理為了加強(qiáng)培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的培訓(xùn)，督促全體員工參與，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)親自參與，帶頭學(xué)習(xí)，完善考勤制度和培訓(xùn)后學(xué)以致用的考核制度，從而實(shí)施現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。6 、有問題 1、如何正確處理教與學(xué)的沖突。由于教學(xué)工作量大，教師培訓(xùn)找不到時間，集中培訓(xùn)必然會影響教學(xué)。2、教師的專業(yè)水平需要進(jìn)一步提高，在今后的培訓(xùn)中應(yīng)結(jié)合更多的教學(xué)。 3、培訓(xùn)條件急需改善。教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) (2):口語課，學(xué)校組織專家和相關(guān)導(dǎo)師擔(dān)任

3、評委，對學(xué)生的口語課成績進(jìn)行評分，從中選出優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。專業(yè)技能展示， 利用自己的專業(yè)優(yōu)勢， 利用各種不同的形式向畢業(yè)報告贈送禮物。計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生充分利用培訓(xùn)期間學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識制作 flash 動畫、平面設(shè)計(jì)、頁面制作等。在畢業(yè)報告會上，每個學(xué)生展示了自己的flash 課件、自己的平面設(shè)計(jì)圖紙、自己的工作站等。嚴(yán)格的考試和評估是督促學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段。首先，在培訓(xùn)中，每門課程都通過不同的形式進(jìn)行評價，如試卷、作業(yè)、經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)報告等。，以加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握。此外，結(jié)合出勤率、課堂表現(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。第二，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，每個學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)的教學(xué)理論和方法完成一次說

4、課比賽，并對學(xué)生的說課給予評價和獎勵。 第三，每個學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的訓(xùn)練情況做一份研究報告。每個學(xué)生畢業(yè)時都應(yīng)該有一個flash 課件作品、一張平面設(shè)計(jì)圖紙、一個站、一個校園設(shè)計(jì)方案。完成的工作應(yīng)該被傳達(dá)和展示。第四， 每個學(xué)生必須完成一個完整的計(jì)算機(jī)組裝計(jì)劃，能夠快速安裝和調(diào)試計(jì)算機(jī)，能夠完成機(jī)房的維護(hù)等。在所有環(huán)節(jié)中，專職教師負(fù)責(zé)全程監(jiān)督，從開始到結(jié)束，確保培訓(xùn)效果。培訓(xùn)結(jié)果 1、更新的教育理念本培訓(xùn)課程的所有學(xué)員均來自城市的第一線農(nóng)村小學(xué)。 通過集中的理論學(xué)習(xí)，學(xué)生逐漸更新了他們的教育教學(xué)觀念， 理解了先進(jìn)的教育理論?，F(xiàn)代教育理念、學(xué)生理念和學(xué)習(xí)理念。在教學(xué)活動中，他們遵循教育規(guī)則、 來

5、調(diào)整自己的角色定位和教學(xué)方法， 并在學(xué)科教學(xué)過程中實(shí)施素質(zhì)教育。2、專業(yè)知識培訓(xùn)已經(jīng)擴(kuò)展到采取專題的形式，并分為模塊，使學(xué)生掌握專業(yè)領(lǐng)域的最新理論知識、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能， 并開展專業(yè)技能培訓(xùn)。計(jì)算機(jī)專業(yè)主要分為幾個模塊:windows 操作系統(tǒng)和辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)、課件制作和站設(shè)計(jì)。(1)視窗操作系統(tǒng)和辦公軟件應(yīng)用掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，視窗操作系統(tǒng)，文字處理軟件word，電子表格軟件 excel，演示軟件 powerpoint 等。2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、工作站建設(shè)和維護(hù)的基本知識3 計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)掌握計(jì)算機(jī)硬件和組裝技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

6、組裝和維護(hù)、 安裝和使用通用計(jì)算機(jī)軟件4 課件制作和工作站設(shè)計(jì)多媒體材料的準(zhǔn)備(photoshop cs3 圖像處理、音頻處理軟件soundedit、視頻處理軟件premier)、flash cs3 動畫制作、 dreamweavercs3 頁面制作、 authorware 使用等。的學(xué)生在這個專業(yè)的理論知識上有了一定的提高。此外，學(xué)生們在有組織的課堂演示中普遍反思和思考了一些他們從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距和不足，反思了原有的教育理念。通過課堂演示，學(xué)生們積極查閱資料，交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。通過培訓(xùn)，學(xué)員們認(rèn)識到學(xué)習(xí)沒有止境， 他們的專業(yè)還有待提高的地方，從而明確了未來教學(xué)生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)的

7、方向。3、加強(qiáng)了實(shí)際操作。從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，講課和實(shí)際操作容易理解，由淺入深。重點(diǎn)是學(xué)生的實(shí)際操作能力和實(shí)踐能力。一些學(xué)生在他們的博客中興奮地寫道:“在老師和學(xué)生的幫助下，我一直在默默的寫著變化，不斷的努力:近 100 個 flash 案例練習(xí)終于成為我的第一個課件， 我的 ps 課程也從簡單的文字變成了一個美麗的車站。 我不再擔(dān)心電腦系統(tǒng)崩潰。 一鍵重影將使所有問題容易解決。 擁有一臺電腦不僅僅是一個夢想， 自助解決方案將幫助我自由實(shí)現(xiàn)它。大約每周3 篇文章已經(jīng)累積到近100 篇博客文章中。我現(xiàn)在已經(jīng)在3 個站點(diǎn)建立了自己的博客。我曾經(jīng)工作過的學(xué)校的老師和學(xué)生終于可以在網(wǎng)上瀏覽我們自己的

8、站點(diǎn)了。雖然她還相對年輕和簡單，但她是我們自己的家?！?、科研能力的培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)教師的科研意識、 科研能力薄弱， 而現(xiàn)代教育要求教師在教育實(shí)踐中不斷提高， 并在理論指導(dǎo)下把實(shí)踐總結(jié)提升到新的理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 在培訓(xùn)期間，受訓(xùn)者集中學(xué)習(xí) “教育研究方法 ”、“專業(yè)教學(xué)方法 ”、“專業(yè)教育技術(shù) ”等。培養(yǎng)受訓(xùn)者的教育研究意識，教授教育研究的一般原則、 教育研究方法的一般步驟和主要的科學(xué)研究方法、基本知識和應(yīng)用技能，并要求受訓(xùn)者接觸實(shí)際工作。在教育實(shí)踐中，受訓(xùn)者認(rèn)為通過應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容、選擇教育研究課題、設(shè)計(jì)、實(shí)施和評估的實(shí)際操作、 提高他們應(yīng)用教育研究方法的能力， 他們獲得了很多。增強(qiáng)了創(chuàng)新意識的

9、學(xué)生普遍認(rèn)為，作為教育戰(zhàn)線的一員，更新觀念是當(dāng)務(wù)之急。 他們應(yīng)該敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)的規(guī)則， 在教育改革的道路上勇于創(chuàng)新，這需要可持續(xù)發(fā)展。合作學(xué)習(xí)、交流和分享、任務(wù)驅(qū)動的學(xué)習(xí)方法給他們帶來了很多收獲， 尤其是掌握我國現(xiàn)行教育政策的培訓(xùn)、國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理論和方法、 先進(jìn)的教育技術(shù)手段、專業(yè)教學(xué)方法和課程開發(fā)。 這些新的教學(xué)設(shè)計(jì)理念和方法進(jìn)一步明確了課程的核心是促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展， 并表示將為未來的課程教學(xué)帶來新技術(shù)、新思想、新課程、新思想，從而提高課程教學(xué)質(zhì)量，為每個學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。6、促進(jìn)溝通由于學(xué)員來自全市各地，他們普遍認(rèn)為通過培訓(xùn)提高了自身素質(zhì)，跳出了原來的小圈子， 有了難得的溝通機(jī)會、 溝通，拓寬了視野，在專業(yè)領(lǐng)域交了很多朋友。學(xué)生們自發(fā)地組織建立了公共郵箱和團(tuán)體，在上面發(fā)布信息、交流經(jīng)驗(yàn)、分享經(jīng)驗(yàn)、互相幫助，氣氛和諧融洽