農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng).doc

1、第五單元人類的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)：（1）了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的概念。（2 ）了解農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)。（3 ）理解農(nóng)業(yè)投入與產(chǎn)出的關(guān)系。（4 ）理解農(nóng)業(yè)的分類標(biāo)準(zhǔn)。（5 ）了解農(nóng)業(yè)的地域類型。 （6 ）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖表分析問題比較分析問題的技能。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：（1）農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)。（2）農(nóng)業(yè)的分類。難點(diǎn)：（1）農(nóng)業(yè)的投入和產(chǎn)出。（2）如何運(yùn)用原理，設(shè)計(jì)最佳的農(nóng)業(yè)投入和產(chǎn)出比。教學(xué)用具：版圖、插圖 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)方法：實(shí)例分析法讀圖討論法讀書討論法教學(xué)過程：（整體感知）自然環(huán)境不僅為人類提供了活動(dòng)的場(chǎng)所，而且為人類的生存和 發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)-自然資源。人類通過生產(chǎn)

2、活動(dòng)，利用自然資源，改造自然 環(huán)境，推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步。不同地域的自然環(huán)境千差萬別，自然資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量各不相同，而 且社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件存在很大的差別。人們根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件和自然資源的特點(diǎn)，以 及社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，因地制宜地發(fā)展生產(chǎn)，一方面使人類生產(chǎn)活動(dòng)的類型能夠豐富 多樣，另一方面使每一類型的生產(chǎn)活動(dòng)，尤其是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，都具有明顯的地域特點(diǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)水平的提高，人類通過生產(chǎn)活動(dòng)而作用于自然環(huán) 境的范圍在不斷擴(kuò)大，程度在不斷加深，并且使自然環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)環(huán)境的影響 力逐漸減弱。人類可以越來越較為靈活地選擇、安排生產(chǎn)活動(dòng)。過渡：在上一學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了地理環(huán)境方面的知

3、識(shí)，其中包括：宇宙環(huán) 境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境和粒度環(huán)境等知識(shí)，在這一冊(cè)當(dāng)中我們將主要學(xué)習(xí)有人 類參與的地理現(xiàn)象，也就是人文地理學(xué)部分，這一部分知識(shí)主要包括如下幾個(gè)方 面：一、人類的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境 ，二、人類的居住地與地理環(huán)境，三、人類活動(dòng) 的地域聯(lián)系和人類面臨的全球性環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展。首先，我們學(xué)習(xí)一下人 類的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境（板書5.1農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)） 人類利用土地的自然生產(chǎn)力，栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物，以獲得所需的產(chǎn)品，這就是 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。過渡：與其他物質(zhì)生產(chǎn)部門相比，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有以下兩個(gè)顯著的特點(diǎn)。 提問：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)有那兩個(gè)特點(diǎn)呢？歸納：一、地域性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的對(duì)象是動(dòng)植物，需要熱量、

4、光照、水、地形、土壤等自然條件。不同的生物，生長(zhǎng)發(fā)育要求的自然條件不同。世界各地的自然 條件和國家政策差別很大，因此不同的地域有不同的農(nóng)業(yè)類型，例如，我國東部 的耕作制度是？ 西部的耕作制度是？也就是說農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有明顯的地域性。二、季節(jié)性和周期性假如咱們學(xué)校有一塊玉米地，那么同學(xué)們想一下，玉米是不是隨時(shí)可以收獲呢？（不是）玉米的生長(zhǎng)發(fā)育有著一定的規(guī)律，并且受自 然因素的影響，自然因素（尤其是氣候因素）隨季節(jié)而變化，并有一定的周期。 所以，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一切活動(dòng)都與季節(jié)有關(guān)，必須按季節(jié)順序安排，季節(jié)性和周期 性很明顯。下面，咱們學(xué)習(xí)一下農(nóng)業(yè)的投入和產(chǎn)出，舉例：對(duì)我國來說東部主要是種植業(yè)，西部主要是畜

5、牧業(yè)，那么，對(duì)于小麥 和牧羊來說他們的生長(zhǎng)與那些因素有關(guān)？也就是說要獲得小麥和羊需要那些投 入？學(xué)生回答總結(jié)歸納：1:熱量、地形、水、土壤、光照等自然鐵匠的投入，這些條件是 農(nóng)業(yè)必要的投入2在自然條件投入的基礎(chǔ)上，經(jīng)過勞動(dòng)者的勞動(dòng)（投入勞動(dòng)力） 農(nóng)業(yè)就可以獲得產(chǎn)出。提問：如果要促進(jìn)產(chǎn)出的話，還應(yīng)該怎樣做？學(xué)生回答歸納：首先，增加生產(chǎn)資料的投入，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。其次，加大科技投入。這在發(fā)達(dá)國家成為提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的重要手段。 我國要成為先進(jìn)的農(nóng)業(yè)發(fā)過的話，就要學(xué)習(xí)先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，增加 農(nóng)業(yè)科技投入。過渡：有投入就有產(chǎn)出，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的產(chǎn)出就是農(nóng)產(chǎn)品，那么同學(xué)們想一 下，農(nóng)產(chǎn)品有哪些用途呢

6、？學(xué)生回答歸納：一、供給人們食用。如糧食、肉、蛋、奶等。二、作為工業(yè)原料，如 棉花、橡膠、皮、毛等。過渡：農(nóng)業(yè)的發(fā)展大體上經(jīng)歷了三個(gè)階段原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，世界上不同的國家和地區(qū)處在不同的農(nóng)業(yè)發(fā)展階段，同時(shí)還具有不同的地域類型。下面同學(xué)們看一下農(nóng)業(yè)的分類。（板書：農(nóng)業(yè)的分類）由于動(dòng)植物的不同地域分布以及自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的地域差異，世界 上形成了多種農(nóng)業(yè)地域類型，如熱帶雨林遷移農(nóng)業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)、乳畜業(yè)的功 能。根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以從不同的側(cè)面給這些農(nóng)業(yè)地域類型進(jìn)行分類：學(xué)生總結(jié)教師歸納總結(jié)：根據(jù)生產(chǎn)的對(duì)象分類：依據(jù)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)對(duì)象可以將農(nóng)業(yè)分為種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)和副業(yè)。世

7、界主要農(nóng)業(yè)地域類型，基本上分屬于種植業(yè)和畜牧業(yè)；有 些情況下，農(nóng)民在自己的田地上同時(shí)經(jīng)營種植業(yè)和畜牧業(yè)這樣的農(nóng)業(yè)稱為混合農(nóng) 業(yè)。根據(jù)投入的多少分類：如果投入的生產(chǎn)資料或勞動(dòng)力較少，增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的 主要手段是擴(kuò)大土地面積，這樣的農(nóng)業(yè)稱為粗放農(nóng)業(yè)。粗放年月一般分布在地廣 人稀，自然條件較為惡劣生產(chǎn)力水平低下的地區(qū)。如果投入的生產(chǎn)資料或勞動(dòng)力 較多，用提高單位面積產(chǎn)量的方法來增加農(nóng)業(yè)的產(chǎn)出，這樣的農(nóng)業(yè)稱為密集農(nóng)業(yè)?，F(xiàn)代世界的農(nóng)業(yè)主要是密集型的。按產(chǎn)品的用途分類：如果農(nóng)民生產(chǎn)的產(chǎn)品，大多數(shù)甚至全部供給自己或家庭 享用，這樣的農(nóng)業(yè)稱為自給農(nóng)業(yè)。自給農(nóng)業(yè)主要分布在發(fā)展中國家，絕大多數(shù)主 要是為了解決自己及

8、家庭成員的食品供應(yīng)，；如果是以銷售產(chǎn)品為目的來進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這樣的農(nóng)業(yè)稱為商品農(nóng)業(yè)，商品農(nóng)業(yè)主要分布在發(fā)達(dá)國家，以及發(fā)展中國 家的一些地區(qū)。商品農(nóng)業(yè)普遍進(jìn)行專業(yè)化生產(chǎn)，一般情況下，一個(gè)農(nóng)場(chǎng)只種植一 種農(nóng)作物或飼養(yǎng)一種畜或禽。板書如圖：種植業(yè)粗J自放熱帶雨林遷移農(nóng)業(yè)給-tjl jl-p r=rr rr.游牧業(yè) 大牧場(chǎng)放牧業(yè) 乳畜業(yè)一畜牧業(yè)課堂小結(jié)：通過這一課可學(xué)習(xí)，我們了解到農(nóng)業(yè)所利用的是土地的自然生產(chǎn) 力，農(nóng)業(yè)與其他的物質(zhì)生產(chǎn)部門相比較，有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)一個(gè)就是地域性，一 個(gè)就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性和周期性，對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的投入主要有四個(gè)方面的投入：熱量、水、土地、光照、地形等自然條件的投入；勞動(dòng)力的投入；生產(chǎn)資料的投 入和農(nóng)業(yè)科技的投入。其中農(nóng)業(yè)科技的投入是提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的重要手段。對(duì)于農(nóng) 業(yè)的分類，不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以把農(nóng)業(yè)分成不同的類型。不同的農(nóng)業(yè)類型見上表。作業(yè)：地圖冊(cè)第一課練習(xí)題。板書設(shè)計(jì)：5.1農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)一、農(nóng)業(yè)的含義二、農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn) 1.地域性2