班級讀書活動總結(jié)

1、班級讀書活動總結(jié) 我認為，愛讀書的孩子肯定不是一個壞孩子，應(yīng)該讓學(xué)生多讀書，讀好書、好讀書，讓書籍成為學(xué)生的良師益友，讓書香滲入到學(xué)生的言談舉止中去。作為語文老師，我把營造書香班級作為自己班級管理重要而有效的手段。 營造讀書氛圍，我從以下幾個方面入手： 一、創(chuàng)設(shè)班級圖書角 班級設(shè)立一個圖書角，成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書的延伸。先讓圖書管理員到學(xué)校圖書室借自己喜歡看的書，再讓學(xué)生自己從家里帶來好看的書，老師自己也從家中帶來幾本適合孩子們讀的書，通過多渠道，豐富班級圖書，保證藏書量。平時在校有空閑讓學(xué)生隨意看，不限時間，培養(yǎng)自主管理意識?；丶液笠倮^續(xù)看的可以向圖書管理員借，不限時間。 二、引領(lǐng)閱讀

2、之路通過書香氛圍營造等工作，我們主要是要引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。那么我們就要在閱讀上下大功夫。再次我從以下幾個方面具體操作：1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。我們整日說要讀書讀書，那么首先師生都應(yīng)該明確的問題就是我們?yōu)槭裁匆x書？古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生.那么,讀書有哪些好處呢?讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識；讀書可以讓我們擁有“千里眼”，俗話說的好“秀才不出門,便知天下事?！薄斑\籌帷幄,決勝千里?！倍嘧x一些書,能博古今,通四方；讀書可

3、以讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情；讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平；讀書的好處還有一點,就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備。2、教給學(xué)生知道讀什么書。是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生全部讀，顯然不可能；讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任。對于精神領(lǐng)域而言，孩子們接受什么樣的文化教育，就將成長為什么樣的人。如果我們守不住少兒讀物的陣地，就等于把相當(dāng)一部分教育孩子的權(quán)利交給了別人。況且書市也是魚目混珠，良莠不齊，泥沙俱下，不良書刊對孩子的影響后果不堪設(shè)想，而健康書刊該讀哪些呢

4、？況且，小學(xué)生閱讀能力，接受能力還處于一個發(fā)展階段，特別是低年級學(xué)生識字有限，那么，哪些好書才適合小學(xué)生讀呢？短短的幾個月來，我們班的同學(xué)在書香班級建設(shè)活動中，教師和家長大力配合為學(xué)生精心挑選書籍。魯濱迅漂流記楊紅櫻系列叢書簡愛十萬個為什么雨啊，請你到非洲七彩閱讀男生日記女生日記都是我推薦班級學(xué)生這學(xué)期閱讀的書籍。在課外，孩子們更是不僅僅滿足于跟老師共讀的書目，天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個學(xué)期的時間讀了許多本圖書，可謂收獲頗豐。三、保證閱讀時間。教師根據(jù)學(xué)生的需要，及時推薦合適的讀物或文章，實現(xiàn)課內(nèi)外的溝通。同時減少書面練習(xí)，為課外閱讀提供空間和時間。除了允許在“早讀”或午間閱讀，

5、每周還騰出一、二節(jié)課，保證有目的地開展課外閱讀及指導(dǎo)。四、請家長來協(xié)助。下發(fā)給家長一封信，并利用家長會等機會，倡導(dǎo)學(xué)生家長與班級共同建設(shè)“書香班級”、“書香家庭”，讓閱讀大踏步地走進我們的教室，走進我們的家庭，激發(fā)全班學(xué)生的讀書激情。五、保證讀書交流會我們每周有一節(jié)的課外閱讀課是我們的讀書交流時間，這個時間要充分利用好。讓學(xué)生進行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了，認識才會更深刻；展示了，理解才會更深入。我們展示分三個模塊：精彩段落展示、讀書交流、讀書的益處等環(huán)節(jié)。在讀書交流的基礎(chǔ)上我們共同建設(shè)好班級博客。本學(xué)期將把班級博客的建設(shè)作為學(xué)生讀書活動的重點工作之一。我相信通過師生的共同努力，我們班級的亮點會異彩紛呈。六、開展活動促讀。 每個學(xué)生一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書展評活動，進行讀書筆記評比活動，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，推動學(xué)校讀書活動的深入開展。定期利用教室