(企業(yè)經(jīng)營管理)義務教育標準化建設檔案(教育股指標建檔要求)

1、義務教育標準化建設檔案（普及程度）C級指標縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學校備注11、有關(guān)6周歲入學的文件；2、分鄉(xiāng)鎮(zhèn)6周歲人口統(tǒng)計表；3、分鄉(xiāng)鎮(zhèn)6周歲人口花名冊；4、6周歲入學統(tǒng)計表5、一年級花名冊1、有關(guān)6周歲入學文件；2、6 周歲人口統(tǒng)計表；3、6周歲入學 統(tǒng)計表；4、6周歲人口花名冊； 5、6周歲入學花名表以戶籍為準， 非戶籍另計21、實行九年義務教育文件；2、過度起止落實資料1、實行九年義務教育文件；2、過度起止落實資料年級、學生變 化說明31、分鄉(xiāng)鎮(zhèn)6-11周歲人口分年 齡統(tǒng)計表；2、6-11周歲人口花名冊3、分鄉(xiāng)鎮(zhèn)6-11周歲入學統(tǒng)計 表;4、學生班級花名冊；1、6-11周歲人口統(tǒng)計表；2、6-1

2、1周歲人口花名冊；3、6-11周歲入學統(tǒng)計表；4、6-11周歲在校生花名冊；5、入學通知書戶籍、適齡為 準，非戶籍、 非適齡另計41、12-14周歲人口統(tǒng)計表；2、12-14人口花名冊3、分鄉(xiāng)鎮(zhèn)12-14周歲入學統(tǒng) 計表；4、戈U片入學分配冊；5、學生班級花名冊；1、12-14周歲人口統(tǒng)計表；2、12-14周歲人口花名冊；3、12-14周歲入學統(tǒng)計表；4、班級花名冊；5、入學分配和通知書戶籍、適齡為 準，非戶籍、 非適齡另計51、殘疾少兒人口統(tǒng)計表；2、殘疾少兒入學統(tǒng)計表；3、殘疾少兒入學入學花名冊；1、殘疾少兒人口統(tǒng)計表；2、殘疾少兒入學統(tǒng)計表；3、殘疾少兒在校生花名冊，戶籍適齡為 準，非戶

3、籍非 適齡另計61、進城農(nóng)民子女入學統(tǒng)計表；2、進城農(nóng)民子女班級花名冊；3、進城農(nóng)民子女入學記載1、進城農(nóng)民子女入學統(tǒng)計表；2、進城農(nóng)民子女在校生花名表有相應手續(xù)71、分年級小學在校生統(tǒng)計表；2、變動學生花名冊；3、輟學生花名冊；1、分年級小學在校生統(tǒng)計表；2、在校生花名表；3、變動學生花名冊；4、輟學生花名表實際在校為 準，不考慮戶 籍、年齡81、分年級初中在校生統(tǒng)計表；2、變動學生花名冊；3、輟學生花名冊；1、分年級小學在校生統(tǒng)計表；2、在校生花名表；3、變動學生花名冊；4、輟學生花名表實際在校為 準，不考慮戶 籍、年齡91、殘疾在校生統(tǒng)計表1、殘疾在校生統(tǒng)計表；2、在校生花名表實際在校為

4、 準，不考慮戶 籍101、14周歲人口統(tǒng)計表；2、完成統(tǒng)計表1、14周歲人口統(tǒng)計表；2、完成統(tǒng)計表；3、完成花名表111、16周歲人口統(tǒng)計表；2、完成統(tǒng)計表1、16周歲人口統(tǒng)計表；2、完成統(tǒng)計表；3、完成花名表A1-16洪洞縣 -學年度適齡兒童入學情況表A1-17洪洞縣 -學年度中小學入學情況表A1-18洪洞縣 -學年度中小學畢業(yè)情況表分初中、小學分別填，是一個中心校匯總表義務教育標準化建設檔案（學校布局）指標縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學校備注121、小學布局、生源規(guī)劃統(tǒng) 計表（圖）；2、新建居民區(qū)與學校建設 同步統(tǒng)計1、生源來源和分布情況統(tǒng)計實際考察為主131、四、三、二級校數(shù)、班 數(shù)統(tǒng)計表1、復式年級、

5、班數(shù)、學生人 數(shù)統(tǒng)計反映復式校、班 減少變化情況141、有關(guān)發(fā)揮骨干輻射文件 規(guī)定；2、骨干輻射圖表；3、輻射作用效果說明1、上級有關(guān)發(fā)揮骨干輻射文 件規(guī)定；2、骨干輻射圖表；3、輻射作用效果說明151、控制班容量文件規(guī)定；2、城鎮(zhèn)小學校布局圖表；3、分級、班、班容量統(tǒng)計1、上級文件；2、學?？刂瓢嗳萘恳?guī)定；3、分年級班數(shù)、班容量詳細 情況統(tǒng)計反映逐年變化161、布局調(diào)整文件；2、小學校數(shù)、統(tǒng)計人數(shù)1、布局調(diào)整文件；2、分年級學生人數(shù)統(tǒng)計反映校數(shù)減少、 學生變化情況171、初中布局、生源規(guī)劃統(tǒng) 計表（圖）；2、新建居民 區(qū)與學校建設同步統(tǒng)計1、生源來源和分布情況統(tǒng)計實際考察為主181、布局調(diào)整

6、文件；2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口、初中設置、 學生人數(shù)情況統(tǒng)計1、布局調(diào)整文件；2、服務人 口、生源來源情況統(tǒng)計反映校數(shù)減少、 學生變化情況191、初中規(guī)模規(guī)制統(tǒng)計；2、寄宿制學校建設情況1、初中規(guī)模規(guī)制統(tǒng)計；2、寄宿制學校建設情況201、控制班容量文件規(guī)定；2、初中學校布局圖表；3、分級、班、班容量統(tǒng)計1、上級文件；2、學?？刂瓢嗳萘恳?guī)定；3、分年級班數(shù)、班容量詳細 情況統(tǒng)計211、學校輔讀班設置情況；2、學生隨班就讀情況1、學校輔讀班工作建設情況；2、學生隨班就讀情況義務教育標準化檔案（教育管理）C級指標縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學校備注781、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府管理責任；2、 教育、財政、人事、編辦文件等；3、統(tǒng)籌管

7、理資料1、反映“以縣為主”落實情況相 關(guān)資料791、依法治教有關(guān)文件；2、師生 法治教育有關(guān)資料；3、縣級政府 和相關(guān)部門有關(guān)法治工作落實資 料1、依法治教有關(guān)文件；2、師生法 治教育有關(guān)資料；3、縣級政府和 相關(guān)部門有關(guān)法治工作落實資料法治課、法治副 校長、學校早程、 教代會、普法考 試等801、教育均衡發(fā)展文件；2、學校辦學條件情況；3、加強薄弱學校文件和規(guī)定；4、規(guī)范學校辦學行為文件和規(guī)定1、教育均衡發(fā)展文件；2、學校辦 學條件情況；3、學校薄弱工作建 設資料；4、規(guī)范學校辦學行為文 件和規(guī)定；5、規(guī)范學校辦學行為 資料811、有關(guān)學校各項常規(guī)管理制度建 設；2、落實情況資料1、學校各項

8、常規(guī)管理制度建設；2、 落實制度資料詳細記載821、考核、評價學校文件和規(guī)定；2、考核、評價和獎懲校長資料1、考核、評價學校文件和規(guī)定；2、 考核、評價和獎懲校長資料841、有關(guān)學校管理法治化、民主化 和規(guī)范化制度和規(guī)定1、學校處室（組）和教師、班級 和學生、后勤等管理法治化、民主 化和規(guī)范化制度和規(guī)定；2、學校 管理法治化、民主化和規(guī)范化落實資料851、德育工作文件和規(guī)定；2、德 育工作活動資料；3、心埋健康教 育和社會實踐活動資料；4、學生 思想品德和行為習慣資料1、德育工作文件和規(guī)定；2、德育 工作活動詳細資料；3、心理健康 教育和社會實踐活動詳細資料；4、 學生思想品德和行為習慣詳細資

9、 料創(chuàng)建各類學校資 料；心理教師、 心理室、心理咨 詢資料861、寄宿制學校設施和人員情況；2、各種制度和規(guī)定1、寄宿學校有關(guān)文件；2、寄宿制 學校設施配置、人員配備情況；3、 有關(guān)制度和規(guī)定；4、檢查情況記 錄；5、索證齊全、食堂制度上墻、 進出庫詳細、消 毒、留樣完備871、有關(guān)取消留級文件和制度等資 料；2嚴禁開除學生規(guī)定1、有關(guān)取消留級文件和制度等資 料; 2嚴禁開除學生規(guī)定881、有關(guān)作息時間、課外活動時間 和文化娛樂課外活動文件；2、作 息時間和課外活動規(guī)定等1、有關(guān)文件；2、作息時間和課外 活動規(guī)定等；3、組織各種文化娛 樂課外活動記載891、有關(guān)中小學教師考核評價文件 和制度等

10、；2、考核評價資料；3、 教師獎懲辦法和資料1、有關(guān)中小學教師考核評價文件 和制度等；2、學校詳細考核評價 資料記載；3、教師獎懲辦法和資 料901、有關(guān)小學等級和初中多元考核 評價文件和制度等；2、考核評價 資料1、有關(guān)中小學教師考核評價文件 和制度等；2、學校詳細考核評價 資料記載911、學籍管理文件和規(guī)定；2、中小學學籍表冊；3、電子化管理資料1、學籍管理文件和規(guī)定；2、中小學學籍表冊；3、電子化管理資料921、有關(guān)規(guī)范學校分班文件和制度 規(guī)定等1、有關(guān)規(guī)范學校分班文件和制度 規(guī)定等；2、學校分班詳細資料記 載931、教學管理制度；2、學校、處 室、組網(wǎng)絡管理資料1、教學管理制度；2、學

11、校、處室、 組網(wǎng)絡管理詳細資料941、評價、考試改革制度文件和規(guī) 定；2、教師發(fā)展和學生成長評價 資料1、評價、考試改革制度文件和規(guī) 定；2、教師發(fā)展和學生成長詳細 評價資料記載義務教育標準化建設檔案（課程實施）C級指標縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學校備注951、課程設置方案和課程標 準要求的文件；2、落實課 程方案和標準的制度；1、課程設置方案和課程標準要求的文 件；2、落實課程方案和標準的制度；3、 學校課表961、有關(guān)體育鍛煉文件；2、 學校體育鍛煉1小時要求1、有關(guān)體育鍛煉文件；2、學校體育鍛 煉1小時規(guī)定和活動安排表；3、活動 情況；4、活動總結(jié)；5、運動會規(guī)程、 成績；6、其他大型活動，陽光體育方

12、 案，長跑制度（提法上注意：2005 年-2006 年課外活動、2007-2008 年陽 光體育）971、有關(guān)部門組織活動文件 和通知；2、文娛、體育、 科技活動資料等1、有關(guān)部門組織活動文件和通知；2、 文娛、體育、科技活動資料等團委、科技、婦 聯(lián)、文聯(lián)、教育 等（參與股室收 集）981、勞動實踐基地規(guī)定；2、 勞動實踐基地資料1、勞動實踐基地規(guī)定；2、勞動實踐基 地活動詳細資料記載等991、地方課程、校本課程文 件規(guī)定；2、地方課程、校 本課程方案、制度1、地方課程、校本課程文件規(guī)定；2、 地方課程、校本課程方案、制度1001、地方課程體現(xiàn)辦學特 色、校本課程符合學校實 際開設資料1、地方

13、課程體現(xiàn)辦學特色、校本課程 符合學校實際開設詳細資料記載1011、教材選用、循環(huán)使用規(guī) 定和制度；2、選用、循環(huán) 使用情況資料1、教材選用、循環(huán)使用規(guī)定和制度；2、 選用、循環(huán)使用情況詳細資料記載1021、學科教師配備規(guī)定或要 求；2、學科教師配備情況1、學科教師配備規(guī)定或要求；2、學科 教師配備情況1031、校長和骨干教師培訓和 指導工作規(guī)定或要求；2、 校長和骨干教師培訓和指 導課改情況1、校長和骨干教師培訓和指導工作規(guī) 定或要求；2、校長和骨干教師個人培 訓和指導課改資料；3、校長和骨干教 師培訓和指導課改詳細資料記載義務教育標準化建設檔案（教育質(zhì)量）C級指標縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學校備注1131

14、、探索教育教學規(guī)律和學生 身心特點資料；2、教育教學 任務完成情況資料1、探索教育教學規(guī)律和學生身心特點 資料；2、教育教學任務完成情況資料班級和班主 任、學科教學 工作1141、小學、初中畢業(yè)花名和統(tǒng) 計；2、頒發(fā)小學義務教育證 書統(tǒng)計1、小學、初中畢業(yè)花名和統(tǒng)計；2、 頒發(fā)小學義務教育證書統(tǒng)計1151、學生道德行為要求和制度；2、道德行為合格率統(tǒng)計1、學生道德行為要求和制度；2、道 德行為考核細則；3、道德行為考核資 料；4、道德行為合格率統(tǒng)計1161、有關(guān)體質(zhì)健康文件、2、學 生體質(zhì)健康標準統(tǒng)計表1、有關(guān)體質(zhì)健康文件、2、學生原始 成績冊、3、學生體質(zhì)健康標準統(tǒng)計表1171、有關(guān)學校開展身心健康、 審美觀教育、生活習慣養(yǎng)成教 育的要求1、有關(guān)學校開展身心健康、審美觀教 育、生活習慣養(yǎng)成教育的要求；2、開 展各種活動的資料1181、各類特長生情況統(tǒng)計資料1、各類特長生情況統(tǒng)計資料；2、各 類特長生項目資料1191、參加各類競賽規(guī)定和要求；2、學生成績或獲獎統(tǒng)計1、參加各類競賽規(guī)定和要求；2、學 生成績或獲獎統(tǒng)計；3、各種證書復印 件1201、學科教學質(zhì)量要求；2、學 科教學成績統(tǒng)計1、學科教學質(zhì)量要求；2、學科教學 成績統(tǒng)計；3、學生學科成績1211、行風評議文件；2、行風評 議資料1、行風評議文件；2、行風評議資料1221、教育工作社會認同、滿意 資料1、教育工作