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文檔簡介

1、動作要素改善檢查表 動作 檢查重點(diǎn) 空手 (1) 環(huán)境的布置是否可以使空手的動作距離變短? (2) 手的動作能否從上下改變?yōu)樗降姆较颍?(3) 伸手途中有無障礙物導(dǎo)致方向改變? 抓 (1) 放置材料的容器是否方便抓的動作進(jìn)行? (2) 抓住物品的位置和方向能否更便捷? (3) 使用的工具是否便于抓住? 搬運(yùn) (1) 搬運(yùn)的距離是否可以更短? (2) 搬運(yùn)途中有無障礙? (3) 是否可以進(jìn)行自動輸送,使搬運(yùn)簡化? (4) 是否可以使用搬運(yùn)工具使搬運(yùn)輕松化? (5) 工具能否以彈性方式懸掛? 修正位置 (1) 可否使用導(dǎo)軌或擋塊進(jìn)行定位? (2) 物品的角度、形狀能否配合定位進(jìn)行改變? (3)

2、可否通過設(shè)計(jì)使定位不會出錯? 組合 (1) 是否可以使用固定裝置或誘導(dǎo)裝置方便組合? (2) 能否依次裝配很多件? 分解 (1) 能否使用工具進(jìn)行分解? (2) 可否一次分解很多件? 使用 (1) 工具的大小、形狀、重量能否改變? (2) 工具的拿法拿的位置能否簡單化? (3) 工具、儀器、設(shè)備的使用能否簡單化? 放下 (1) 放下時(shí),是否可以不必太注意? (2) 放下的位置能否改變? (3) 能否使用工具簡單地放下? (4) 放下的同時(shí)能否同時(shí)進(jìn)行其他動作? 檢查 (1) 檢查的動作可否省略? (2) 能否使檢查簡單易行而結(jié)果依然準(zhǔn)確? (3) 幾項(xiàng)檢查能否同時(shí)進(jìn)行? (4) 是否可以使用樣

3、品對照檢查? 尋找 (1) 物品是否沒有混雜? (2) 物品雖否疋位、疋量放置? (3) 在作業(yè)位置是否不放置不必要的物品? 動作 檢查重點(diǎn) (4 標(biāo)識是否清楚? (5 能否使用顏色管理? (6 物品能否擺放在作業(yè)者視野之內(nèi)? ) 選擇 思考 (1物品是否擺放整齊? (1 可否做到不必思考? (2 必須思考的作業(yè),能否將要點(diǎn)事先整理出來? 預(yù)定位 (1 能否在抓取時(shí)同時(shí)進(jìn)行預(yù)定位? )(2 是否可以使用輔助裝置協(xié)助定位? (3 預(yù)定位的動作能否去除? 保持 )(1 保持的動作能否避免? (2 能否使用輔助裝置進(jìn)行保持? (3 能否使物品易于保持? 不可避免的遲緩 (1 真的不可避免嗎? (2 能否縮短延誤的時(shí)間? ) (3 實(shí)在不可避免時(shí),能否同時(shí)進(jìn)行其他動作? 可以避免的遲緩 )(1 原因是否找到? (2 避免遲緩的方法有效嗎? 休息

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