下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、淺談如何進(jìn)行聽課和評(píng)課淺談孔子的“仁學(xué)”思想摘要:作為一個(gè)有擁有著五千年?duì)N爛歷史文化的民族, 中華民族的傳統(tǒng)文化博大精 深、光輝閃耀,中華民族的傳統(tǒng)文化是我們極其珍貴的歷史遺產(chǎn)。 這種傳統(tǒng)文化是我們 這樣一個(gè)多民族國(guó)家在歷經(jīng)滄桑仍然屹立于世界民族之林的保證, 同時(shí)它也深深的影響 著現(xiàn)代社會(huì)文化的發(fā)展,有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞:孔子“仁學(xué)”思想 民本思想 影響 現(xiàn)代價(jià)值一、孔子及其“仁學(xué)”思想的淵源(一)孑L子其人??鬃?,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)(今山東省曲阜市)人。孑L 子是我國(guó)歷史上著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。(二)孔子民本思想的淵源?!叭蕦W(xué)”思想在我國(guó)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。上古社會(huì)就
2、 有重視人民在政治生活中固國(guó)安邦作用的人文主義傳統(tǒng),并形成愛民重民”的仁學(xué)思想,這是我國(guó)民本意識(shí)的萌芽。到了商朝,統(tǒng)治者將其統(tǒng)治神化為 秉承天意”,認(rèn)為 君 權(quán)神授”。西周統(tǒng)治者認(rèn)為 皇天無親,惟德是輔”,有德之君才配享天命。主張 以德 配天”和敬德保民”。仁學(xué)思想在周代獲得極大的發(fā)展??鬃铀幍臅r(shí)代 一一春秋時(shí)期 正值 禮崩樂壞”,社會(huì)激蕩變革中,產(chǎn)生了 重民輕神”的仁政思想。如鄭國(guó)子產(chǎn)認(rèn)為: 天道遠(yuǎn),人道邇,非所及也。”為政必以德,毋忘所以立。”管仲則提出:政之所興, 在順民心;政之所廢,在逆民心。從而把施政的中心直接指向了民眾??鬃拥摹叭蕦W(xué)” 思想是對(duì)上古、商周至春秋時(shí)期仁政思潮的繼承、
3、發(fā)展與總結(jié)。二、孔子“仁學(xué)”思想的體現(xiàn)(一)充分肯定人民群眾的地位和作用,要求統(tǒng)治者行 仁政”于天下??鬃蛹艺Z(yǔ) 中記載了這樣一段話: 孔子曰:夫君者舟也,人者水也。水可載舟,亦可覆舟。君以 此思危,則可知也?!闭撜Z(yǔ)?為政里也講到: 為政以德,譬如北辰,居其所而眾星 共之?!睆倪@些言論中我們可以看出,孔子深刻地認(rèn)識(shí)到老百姓和統(tǒng)治者之間的這種共 存關(guān)系,認(rèn)識(shí)到人民群眾的重要性,要求君主行 仁政”于天下,要做到 得民心”。(二)強(qiáng)調(diào)以民生為本,做到節(jié)用而愛人。論語(yǔ)?學(xué)而中提出: 道千乘之國(guó), 敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時(shí)?!边@段話告訴我們治理一個(gè)大的國(guó)家要充分考慮民 生,政府征收的各種賦稅,均來自
4、于勞苦大眾,應(yīng)該節(jié)約用度。這種節(jié)用、愛人、使民 以時(shí)的思想,符合人民的需要,符合生產(chǎn)發(fā)展的規(guī)律。(三)強(qiáng)調(diào)以博大寬厚的胸懷來愛護(hù)民眾。孔子所說的仁”即泛愛眾而親仁?!边@首先是自我認(rèn)知上的一種升華,是自我精神狀況的內(nèi)在反映。仁”作為價(jià)值主體內(nèi)在精神狀態(tài)的反映,是實(shí)現(xiàn)理想人格過程中不可或缺的東西。只有內(nèi)心以仁”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用 仁”的境界來考察自己的思想,才是達(dá)到真善美崇高境界的前提條件??鬃?仁”的表現(xiàn)方式還體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處以人為主,以人為研究和關(guān)注的對(duì)象,一 切圍繞 人”的思想行為的發(fā)展?fàn)顩r為主要內(nèi)容。在孔子看來,一個(gè)本質(zhì)上有問題、思 想上有邪念的人是不可能達(dá)到 仁”的境界的。二、 孔子“
5、仁學(xué)”思想的影響孔子的“仁學(xué)”思想有著積極的實(shí)踐意義,更在之后的人類社會(huì)發(fā)展過程中, 成為 中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的重要部分,對(duì)中國(guó)和世界文明的發(fā)展,產(chǎn)生了深刻的影響。首先,孔子的 仁學(xué)”思想,在當(dāng)時(shí)是一種進(jìn)步的人道主義。在后世漫長(zhǎng)的歷史過 程中,由于這種思想之影響,一方面表現(xiàn)為人們?cè)谏鐣?huì)生活中的互助團(tuán)結(jié),構(gòu)成了中華民族優(yōu)良的道德傳統(tǒng)??鬃犹岢?志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁 ”,經(jīng)過 不同時(shí)代,成為一理想道德,成為民族普遍的共識(shí):為民族、國(guó)家的利益,寧肯犧牲自 己的生命而無所顧惜。同時(shí),仁”之思想亦為歷史上一些進(jìn)步思想家合理地吸收,成為批評(píng)、揭露和譴責(zé)封建統(tǒng)治者的精神武器。許多愛國(guó)憂民的仁
6、人志士,以此仁”字,堅(jiān)定自己的意志,做出可歌可泣的事業(yè)來。其次,孔子 仁者人也”的命題表現(xiàn)出強(qiáng)烈主體意識(shí),與當(dāng)時(shí)主張人的本質(zhì)乃是神 的創(chuàng)造和賜予的希臘、印度文化作橫向比較,無疑是最現(xiàn)實(shí)、最進(jìn)步的。它是人類歷史 上首次揭示了人倫關(guān)系的法則。因此,我們今天強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性, 尊重個(gè)人的 人格,這無疑十分正確。而一味突出個(gè)人意志,搞個(gè)人本位”則是行不通的。因?yàn)閭€(gè)人的一切都得在社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)中才能完成, 人必須在一定的社會(huì)中生活,受社會(huì)政治、文 化、法律法規(guī)和道德準(zhǔn)則的制約,這正是孔子 仁”的真諦。最后,孔子所說的 仁”,是 泛愛眾”的人類之愛,又是由近及遠(yuǎn)的差等之愛。仁 是等級(jí)制度之下的道德原則,
7、仁并不要求消除階級(jí)差別,而是肯定等級(jí)差別。但是仁具 有反對(duì)苛政暴政的意義。這在歷史上具有相對(duì)進(jìn)步的意義, 影響深遠(yuǎn)。幾千年來,廣大 勞動(dòng)人民常常將 仁”作為評(píng)說政治的標(biāo)準(zhǔn),把暴政、苛政叫做 不仁”,把善政叫做 仁 政”;同時(shí),也常常將 仁”作為評(píng)價(jià)人道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),如說某人 仁慈”、仁義”、仁 厚”、仁德”等等孔子的“仁學(xué)”思想作為孔子思想體系的重要組成部分, 更是中華民族傳統(tǒng)文化的 重要組成部分,“仁學(xué)”思想體現(xiàn)了孔子思想的先進(jìn)性,他的“仁學(xué)”思想對(duì)后世朝代 及現(xiàn)代社會(huì)都具有深遠(yuǎn)的影響,孔子已經(jīng)逝去然而他的思想在現(xiàn)代社會(huì)仍然綻放光彩。三、孔子仁學(xué)思想的現(xiàn)代價(jià)值(一)、為以德治國(guó)提供理論依據(jù)。
8、著名畫家陳丹青曾經(jīng)說過這樣一句話:“社會(huì)文 明進(jìn)步有三個(gè)層次:物質(zhì)文明、制度文明、精神文明。近年來,中國(guó)物質(zhì)文明的高速現(xiàn) 代化,愈發(fā)凸顯出制度文明與精神文明的滯后。”近年來,社會(huì)上道德缺失的現(xiàn)象屢 見不鮮,道德缺失導(dǎo)致一系列社會(huì)問題浮出水面。而中央為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì), 提出以德治國(guó)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的口號(hào),努力做好社會(huì)主義精神文明建設(shè)。當(dāng)我們靜下心來反觀孔子的仁學(xué)思想,不得不說它對(duì)以德治國(guó)有極其重要的意義。他的著述,不僅反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的社會(huì)問題, 而且反映了人類社會(huì)的一些根本性問 題,具有普遍的社會(huì)意義??鬃诱f仁學(xué)思想提倡“恭、寬、信、敏、惠”,提倡“以人為本”,這與當(dāng)前“民生”
9、建設(shè)息息相關(guān)??鬃舆€認(rèn)為,作為一個(gè)在位者,應(yīng)該“出門 如見大賓,使民如承大祭?!睈圩o(hù)民眾,愛惜民力。統(tǒng)治者可以借鑒并吸收孔子仁學(xué)思 想中的精華,做好為人服務(wù)的本職工作。大力提倡孔子的仁學(xué)思想,普及仁學(xué)思想的現(xiàn) 代價(jià)值,提高公民的思想素質(zhì),構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,進(jìn)而為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奠 定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(二)、為個(gè)人人格的自我完善提供典范 ?!叭收邿o敵”一詞早已為人們所熟知?!爸邩匪收邩飞?;知者動(dòng),仁者靜;知者樂,仁者壽”也是家喻戶曉。仁具有最 完善的人格內(nèi)涵。具有仁德的人,必定具有勇敢、孝悌、堅(jiān)強(qiáng)意志、真情實(shí)感、胸懷坦 蕩等優(yōu)良品質(zhì)。而憑借一 “仁”字而達(dá)到人格至善的人,或許非孔子的得
10、意門生顏淵莫 屬了。子曰:“回也其心三月不違仁,其余則日月至焉而已矣?!庇衷唬骸百t哉回也,一 簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也。 ”是的,顏淵由仁而 走向人格的至善?!爸臼咳嗜耍瑹o求生以害仁,有殺身以成仁。”一旦有了 “仁”的內(nèi)在 力量,人將具有超越自我,甚至為理想而將生死置之度外的強(qiáng)大力量。 它引領(lǐng)人們不斷 超越自我,修正自我,進(jìn)而完善人格??鬃舆h(yuǎn)離我們已經(jīng)有兩千五百多年了, 但是他所創(chuàng)建的仁學(xué)思想,卻穿越歷史的時(shí) 空,具有經(jīng)久不衰的文化魅力。盡管在不同的歷史時(shí)期,孔子仁學(xué)思想的命運(yùn)幾經(jīng)沉浮, 但是,它發(fā)自內(nèi)心的仁愛精神,已經(jīng)融化在炎黃子孫的血脈中,對(duì)于形成以人性自覺意 識(shí)和情感心理為特征的中華民族性格, 產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。也許在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,孔子 的仁學(xué)思想顯得過于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玉溪師范學(xué)院《古代文學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024工程技術(shù)人員聘用合同
- 2024電視臺(tái)廣告合同范文
- 2024店鋪合伙經(jīng)營(yíng)合同范本
- 2024人事檔案管理合同書
- 2024年生產(chǎn)L型氨基酸的新酶種合作協(xié)議書
- 鹽城師范學(xué)院《藥物分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鹽城師范學(xué)院《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鹽城師范學(xué)院《物權(quán)法》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 2024股份合同協(xié)議書模板
- 交通肇事罪課件
- 2024年醫(yī)師定期考核題庫(kù)(人文醫(yī)學(xué)測(cè)評(píng)) 含答案
- 心律失常介入治療
- 數(shù)字營(yíng)銷課程課程大綱
- DZ∕T 0287-2015 礦山地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 醫(yī)學(xué)圖像處理 知到智慧樹網(wǎng)課答案
- 工程機(jī)械租賃服務(wù)方案及保障措施
- GB/T 13077-2024鋁合金無縫氣瓶定期檢驗(yàn)與評(píng)定
- 《食品生物化學(xué)》課件-脂溶性維生素
- 有限空間作業(yè)安全承諾書
- 幼兒園預(yù)防近視教師培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論