五種研討方法PPT課件

1、五種研討方法五種研討方法 授課：授課：XXX 目目 錄錄 一、討論一、討論 二、頭腦風(fēng)暴二、頭腦風(fēng)暴 三、投票選擇法三、投票選擇法 四、四副眼鏡法四、四副眼鏡法 五、大信封法五、大信封法 授課：授課：XXX 方法一方法一: : 討討 論論 授課：授課：XXX 討論（最常用）討論（最常用） n思想碰擊和震蕩的意思。 n個人提出自己的看法（思維的代表）并加 以辯護(hù)。 n對思維的不一致感到不安，不斷強(qiáng)化個人 的意見。 n最終要抉擇，所以希望個人的看法獲勝。 授課：授課：XXX 方法二方法二: : 頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴 授課：授課：XXX 頭腦風(fēng)暴（民主式）頭腦風(fēng)暴（民主式） n在小組討論中，經(jīng)常運(yùn)用來激

2、發(fā)大家的智慧，產(chǎn) 生解決問題的創(chuàng)意。 n在創(chuàng)新性“頭腦風(fēng)暴”中，追求觀點(diǎn)和意見的數(shù) 量和創(chuàng)意，而非正確性。因此熱烈、寬容、支持 的小組氣氛是成功的重要條件。 授課：授課：XXX 頭腦風(fēng)暴的基本步驟頭腦風(fēng)暴的基本步驟 主持人簡明扼要地闡明問題，鼓勵所有的人積 極思考，貢獻(xiàn)觀點(diǎn)。 小組自由發(fā)言，有人記錄，在發(fā)言過程中，不 允許批評和質(zhì)疑，但可以補(bǔ)充和完善，直至窮 盡所有人的所有觀點(diǎn)。 解釋和說明，合并同類觀點(diǎn)。 授課：授課：XXX 方法三方法三: : 投票選擇法投票選擇法 授課：授課：XXX 投票選擇法的實(shí)施步驟（民主集中）投票選擇法的實(shí)施步驟（民主集中） 自己想自己想得知議題后，小組成員各自思考

3、。 輪流說輪流說主持人讓所有成員的所有意見都講出來，寫 在白紙上。 大家議大家議小組成員對每一條意見進(jìn)行討論，如有不清 楚的可以提問，進(jìn)一步澄清解釋。 投票選結(jié)果投票選結(jié)果所有成員根據(jù)自己認(rèn)為重要和準(zhǔn)確的程 度從全組列出的意見中選出若干條（例如五條），并排 列打分（例如排列第一的給5分，排列第五的給1分）， 全組把分?jǐn)?shù)相加，得分最多的前幾項(xiàng)即被認(rèn)為集體的意 見。 授課：授課：XXX 方法四方法四: : 四副眼鏡法四副眼鏡法 授課：授課：XXX 四副眼鏡法（多角度看問題）四副眼鏡法（多角度看問題） n“四副眼鏡”方法廣泛用于小組討論，指看問題 要有不同的視角。小組可交替運(yùn)用這些不同視角 看待問題

4、，分析問題，從而得到對問題的完整認(rèn) 識。 授課：授課：XXX 它意味著積極正向。評價(jià)一個方案的正面 價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，能夠帶來什么好處，肯定別人的 觀點(diǎn)。 白眼鏡：白眼鏡： 授課：授課：XXX 它意味著謹(jǐn)慎小心，從負(fù)面的角度對我們 的解決問題方案進(jìn)行評價(jià)，分析有什么問題， 有什么錯誤，潛在的困難可能會是什么。 黑眼鏡：黑眼鏡： 授課：授課：XXX 它意味著細(xì)致深入，從一個方案的可操作 性和可實(shí)現(xiàn)性角度進(jìn)行判斷，由淺入深、由表 及里地分析在企業(yè)的基層實(shí)施一項(xiàng)計(jì)劃應(yīng)具備 的條件和需要的資源。 顯微鏡：顯微鏡： 授課：授課：XXX 它意味著高瞻遠(yuǎn)矚，站在管理者的角度， 運(yùn)用全面性和前瞻性的眼光對一個方案的

5、未來 全景進(jìn)行分析和預(yù)測。目的是激勵員工為美好 的前景不懈努力。 望遠(yuǎn)鏡：望遠(yuǎn)鏡： 授課：授課：XXX 回回 顧顧 授課：授課：XXX 回回 顧顧 授課：授課：XXX 方法五方法五: : 大信封法大信封法 授課：授課：XXX19 定義定義 n大信封研討方法是一種充分共享各個小組觀點(diǎn)的研討方法。 因在不同組之間傳遞方案時要經(jīng)常需要到使用大信封，故 而得名大信封研討法。它是小組間的四副眼鏡法。 n具體方式:每個小組將自己的方案依次傳遞到其他小組， 接受其他小組的評價(jià)和建議，同時，也對其他小組的方案 進(jìn)行評價(jià)并提出建議。方案在不同小組傳遞，直到回到自 己的小組。本小組再最后修改完善本組的方案。 優(yōu)點(diǎn)

6、優(yōu)點(diǎn) n小組面臨比較困難的問題時，一個組所掌握的信息、經(jīng) 驗(yàn)和知識可能不夠全面，通過大信封的交換可以多視角 看問題。 n常常可以引出具啟發(fā)性的建議。 大信封法（小組間的四副眼鏡）大信封法（小組間的四副眼鏡） 授課：授課：XXX20 1、信封傳遞圖示交換開始 A 組B 組 C 組 A 方案 B 方案 C 方案 授課：授課：XXX21 2、信封傳遞圖示第一輪 A 組B 組 C 組 C 方案 A對C的評價(jià)和建議 A 方案 B對A的評價(jià)和建議 B 方案 C對B的評價(jià)和建議 授課：授課：XXX22 3、信封傳遞圖示第二輪 A 組B 組 C 組 B 方案 C對B的評價(jià)和建議 A對B的評價(jià)和建議 C 方案

7、A對C的評價(jià)和建議 B對C的評價(jià)和建議 A 方案 B對A的評價(jià)和建議 C對A的評價(jià)和建議 授課：授課：XXX23 4、信封傳遞圖示采納建議，修正方案 A 組 B 組C 組 B 方案 C對B的評價(jià)和建議 A對B的評價(jià)和建議 C 方案 A對C的評價(jià)和建議 B對C的評價(jià)和建議 A 方案 B對A的評價(jià)和建議 C對A的評價(jià)和建議 A 最終方案 B 最終方案 C 最終方案 授課：授課：XXX24 為其他小組提意見和建議的方式（寫在信封里A4紙上） 從經(jīng) 驗(yàn)出 發(fā)的 意見 含創(chuàng) 新思 維的 建議 授課：授課：XXX25 吸收意見的方法 n系統(tǒng)研讀各個小組的評價(jià)和建議，找出最有價(jià) 值的觀點(diǎn)。 n在吸收其他組觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上修正自己的方案。 n匯報(bào)時，對其他提供的有價(jià)值觀點(diǎn)的小組要明 確致謝。 授課：授課：XXX 回回 顧顧 一、討論（最常用）一、討論（最常用） 二、頭腦風(fēng)暴（民主）二、頭腦風(fēng)暴（民主）