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文檔簡介

1、青春勵志演講稿最新5篇 藝術(shù)家們說青春是含苞欲放的花;家們說青春是最美的旋律;詩人們說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雨,飽含著希望,蘊藏著碩果,向著我們迎面走來,下面給大家 _關(guān)于青春稿,方便大家學(xué)習(xí)。 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好!今天我演講的題目是追求夢想,風(fēng)雨兼程。 有人說,夢想就是有錢、有權(quán)、有地位,住好房、開好車、享受生活。我不得不說,這是庸俗的!追求夢想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是夢想。夢想是在追求物質(zhì)生活的同時,為人類做出更多的貢獻。如果你不能成為一棵參天大樹,那么你可以做一棵路邊的小草,但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小

2、草;如果你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢想多么渺小,不論你要做些什么,只要你盡力地做到最好,就是一種對夢想的追求,同樣也可以詮釋生命的價值! 樹立了夢想,你就已經(jīng)邁出了的第一步。記得曾經(jīng)讀到過這樣的一篇文章:10歲時,他的夢想是成為歌手;20歲時,他的夢想是唱響全美;30歲時,他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時,他的夢想是成為高級的音樂 _。他就是西方近代音樂之父昆西瓊斯。是夢想召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進取,從一個無名小卒逐步成長起來,最后功成名就,成為 _。由此可見,夢想能夠召喚行動,讓人成功。因此,作為祖國未來的 _人的我們

3、,是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的夢想呢? 然而,光有夢想是不夠的,更重要的是要勤奮努力,需要我們?nèi)ジ吨T行動,在當(dāng)幸福來敲門這部影片中有這樣一句臺詞:“You got adream,you gotta protect it.如果你有夢想,就要守護它?!眽粝氩皇菈?,雖然實現(xiàn)夢想會有種種困難與挫折,會給我們帶來痛苦與失望。但是,我們不能因此放棄夢想。司馬遷為了寫出史記這部巨作,不辭辛苦地爬山涉水,走訪四處,了解史實;李時珍冒著生命危險,住在懸崖邊的破舊的草屋來采摘,最后完成了本草綱目這部經(jīng)典著作。因此,為了追求夢想,即使世界是黑暗的,我們一點點摸索;有坎坷的路,我們從哪里跌倒就從哪里爬起來;有重重困

4、難,我們一條條解決?!笆澜缟献羁鞓返氖拢^于為夢想而奮斗?!蹦欠N克服了困難的成就感與喜悅感,不經(jīng)歷困難與挫折,怎能 _到呢?對于夢想,說了這么多。那么作為學(xué)生的我們,應(yīng)該如何去追求并實現(xiàn)自己的夢想呢? 夢想很宏大,看似遙不可及,但組成它的卻是平時一分一秒的努力。在平時,你是時間的管理者嗎?你是否讓時間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢想中的大學(xué)努力著?是離它更近了一步,還是漸行漸遠甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜,入座即學(xué)呢?你努力過嗎?你的目標又實現(xiàn)了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”,每天反省這些問題,我相信你一定會實現(xiàn)自己的夢想。 追

5、求夢想,怕的就是放棄。人的一生,不可能都是一帆風(fēng)順的,會遇到許許多多的困難和風(fēng)雨,就看我們是要避而遠之,還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨,直視生活中的困難,一步一步堅定的走下去。讓夢想引領(lǐng)我們走向成功! 謝謝大家! 親愛的老師們,同學(xué)們: 大家好!我是_號,我演講的主題是“正能量,青春”。 細節(jié)溫暖人心:那是上個學(xué)期的事了。那天學(xué)校 _我們大掃除,我們班負責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時是秋末冬初,天氣很冷,加上在冰冷的水里投布。不一會同學(xué)們的手都被凍僵了。這時細心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀,便默默無聞的開始行動起來了。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來,便迎了上去準備投布。誰知他卻躲了過去并

6、沒有讓大家投布,而是走進了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水,也有人說京輝平時樂于助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。 過了一會京輝端著一盆熱氣騰騰的清水,從教學(xué)樓里走了出來。還一邊走一邊說:“這里有熱水大家快來投布呀?!边@時大家才明白過來,原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個熱心又細心的大男孩呀。大家用這熱水投著布,不光手上暖暖的,心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動著。這時京輝看見大家都用自己換來著熱水投著布,臉上也露出了欣慰的笑容。 關(guān)鍵體現(xiàn)人心:這件事發(fā)生在去年的運動會期間。運動會眼看就要舉辦,其他班都紛紛進入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期

7、間,我們班也不甘 _。有項目的同學(xué)也紛紛開始了各自的訓(xùn)練,唯獨我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒有開展,老師一問原來是沒有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問誰家有接力棒,可是沒有一個人舉手說自己能給帶來一個的。于是這件事就又耽擱了幾天。 幾天之后裴老師見同學(xué)們誰家也沒有,于是就讓自己的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個接力棒。就在這時我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把,把手柄做成了一個接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊也可以訓(xùn)練了。同學(xué)們手中拿著老師和同學(xué)精心制作的接力棒,更賣力的訓(xùn)練了,腳下好像跑的更快了。 行為感染人心:我們年級自打我們?nèi)胄R詠恚鸵恢眻猿謳覀內(nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去

8、年我們還在那掛牌,使那里成為了我們服務(wù)的 _。年級大部分人都去過那里服務(wù)大眾,為人們做貢獻。雖然每次都很累,但是看見你自己好的書柜,看見那些大人們對你贊許的眼光,以及那些小朋友們對你羨慕的眼光,似乎也不怎么累了。 以前我在那里看書,到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我們在老師的.帶領(lǐng)下,去首圖參加社會實踐活動。在其中我 _到了我們這個活動的意義所在。就在我們書柜的時候,一個小女孩走過來手里拿著一本書,我看她在尋找著什么。我就上前去問她要干嘛。她說要把書放回原位,我問她 _,她說如果不放回原位又要有人去了。通過她的 _,我 _的明白了,我們社會實踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣嵺`

9、不僅能鍛煉自己,還可以感染他人。 一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要 _,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng) _了。對生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量! 我的演講完畢,謝謝大家! 尊敬的老師,親愛的同學(xué): 大家好! 青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。 人世間有許多東西失去了還可以得到,唯有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就

10、是它。 青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。 也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺青春的生命在靜靜延伸。 生命易老,時光飛逝,無論失

11、敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出 擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在 _開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩! 各位 _、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們: 每年到了炎炎夏日的時候,我的內(nèi)心總是充滿熱情,期盼與大家見面。 這一刻,你們肯定松了一口氣,那些苦苦溫習(xí)的漫漫長夜,已經(jīng)過去了。 紅日的光華,照亮前路,你們就如年輕的 _,有勁的翅膀

12、已經(jīng)準備好高飛,應(yīng)戰(zhàn)人生。 我和校董們,很高興能與你們 _這快樂時刻。昨日晚上有一位同學(xué)對我說,以你們的語言,要表達衷心的,就是:“同學(xué)們,你們太牛了!” 感恩,蘊含特強的.感染力,是一股悅己達人的正能量。“推己及人”的態(tài)度,是一股為自我充電,成就他人,造就自我的超能量。 一念的同理心,有無可量度的威力,我認為它是世界上最值得投資的“貯備貨幣”,它的規(guī)模,它的流通,它的價值,在人心之中是實在、充實而絕對的。 年輕的同學(xué)們,你可能覺得這是老生常談,知易行難。其實,你不在乎它,才是一個關(guān)鍵失誤。 這天,世人要求成功者交出的成績表,不但要對經(jīng)濟有所掌握,還要對環(huán)境保護有所承擔(dān),對人類生活有所貢獻,“

13、三重底線”的要求已是最基本要求。如果你想成為明天的領(lǐng)袖,世人對你的氣節(jié)和潛力要求,基準將更高。具有同理心的儲備,才明白自我是一個“求存者”,還是一個“求成者”。 在“求存者”眼里,一切都是“謎”。但“求成者”卻不一樣,即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中,依然懂得解碼的方法。 “求成者”的內(nèi)心有所追求,對自我的定位明確,他們愿意為改善這天,不斷尋找最佳方案:他們精明,但沒有一大堆主觀的標簽;他們負職責(zé)的心態(tài),為了貢獻明天,拒絕理解不認真、僵化,把一切弄復(fù)雜的做事方法。 “求成者”有縱橫合一的真功夫,他們的思維系統(tǒng),是非線性的,不怕?lián)肀轮R、新領(lǐng)域,看不見的 _,是他們創(chuàng)新的樂園。使命感令他們知謙卑,而

14、不妄自菲薄:瀟灑勤奮工作,愛思考探索,樂在其中。 最重要的是,“求成者”以“仁能善斷”、“仁能善擇”去定義自我的一生。我們要把這種態(tài)度元素,像編寫智能系統(tǒng)內(nèi)核一樣,內(nèi)置在人生當(dāng)中,不斷升級、不斷優(yōu)化,令涌現(xiàn)的機遇、洞見的升華,做人處世節(jié)奏的掌握,匯合運行自如,有效作出最好的、最好的選取,打造自我的運氣,建立充滿光芒的人生。 大家都明白汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院合辦一所新大學(xué),(搜索 _“投 _”專注于文創(chuàng)領(lǐng)域的眾籌平臺)這天我借用猶太長老一個古老的命題:“我不為己,誰人為我,但我只為己,那我又是誰?”只有求成者對這個問題,有真正的答案。 各位親愛的同學(xué)、我相信你們,必須會選取做一個“求成者”,我

15、對你們充滿信心,我明白你們愿意在職責(zé)的路上,活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴的人生。 各位老師、同學(xué)們: 大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)自信”。 愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中,靜下心來,能夠認真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力,促進自己的前進。 同樣的,信任自己,并不盲目地認為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時候,你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間,二是考試以后你心里會變得很有底。 其實自信是一種生活態(tài)度,是一個

16、成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來,我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。 將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來,把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平,重樹信心,挑戰(zhàn)自我,贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰(zhàn)永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者,才是真正的頂天立地的_中學(xué)學(xué)子。 著名的現(xiàn)代學(xué)家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個問題:一個人爬樓梯,分別以六層為目標和以十二層為目標,其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。 把目標定在十二層,疲勞狀態(tài)就會晚出現(xiàn),當(dāng)爬到六層時,你的潛意識便會暗示自己:還有一半呢,現(xiàn)在可不能累,于是就鼓起勇氣

17、繼續(xù)向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標,是前進的動力,是進步的內(nèi)燃機。 在我們學(xué)校,一大批學(xué)子走進了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績構(gòu)筑起了燦若星辰的_中學(xué)名生群??偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷,很重要的一點就是在高中的起跑線上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學(xué),持之以恒地堅持下去。 其實,任何一件事的成功,都伴隨著困苦和挫折。高考就是 _涅磐,沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會得以重生,一個人能夠經(jīng)受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質(zhì),它會讓你終身受益。演講稿迎接高考的異常的艱苦,心理壓力大,學(xué)習(xí)時間長,生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個遠大的目標,每天再累也能夠適應(yīng),就像爬一座高山,只有憑著堅忍不拔的毅力和執(zhí)著追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領(lǐng)略無限的風(fēng)光。

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